期中每科考多少分，才能稳上重点高中？

中考，牵动着很多初中学子的心。三年来的努力都会在中考成绩出来那一天成为现实。

期中刚结束，你知道你的成绩与心仪高中之间有多大差距吗？

想上一所好的高中，中考各科到底需要考多少分呢？

今天，我们就以陕西、河南二地的2020年重点高中公布的最低投档分数线为例，推测一下要想考上这些高中，各科至少要考多少分。只有明白各科的分数要求，才能有针对性的加强。

首先，我们来看一下河南省中考的总分值，2020河南中招取消了理化生实验和中招体育考试，总成绩为600分，具体各科所占分值如下：

接下来我们根据各地市教育局公布的最低投档分数线，汇总各地市的分数线并计算出平均得分率。

（注：不含分配生及艺体特长生录取分数线）

有了平均得分率，我们就可以大致推算出考上这些好高中文化课各科成绩的最低要求了。

各科最低分数要求（点击可放大查看）

再来看下陕西中考的总分值：

通过上面的数据可以看出想要考上一所好高中，对各科的成绩要求是非常高的。

那么各学科如何有效的去学习呢？

下面我着重来帮同学们分析分析各科在接下来的学习中的规划。

语 文

语文学习是一个慢功夫，日常积累尤其重要，最后一年的复习越早进行越好。

我们可以进行四轮语文复习，分别在秋（初三上学期）寒（寒假）春（初三下学期）冲（考前最后一个月）各期复习一轮，每轮的侧重点有所不同：

（1）初三上学期时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思路，做到知识点上的无死角；

（2）寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型；

（3）初三下学期则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾。

（4）考前最后一个月冲刺期，积累+订正+反思，三管齐下。

整个初三全年的复习思路遵循着“先整体，后局部再整合”的方式进行。

首先你需要一本非常牛逼的总复习书《试题研究》，初三这一年跟着老师吃透这本书肯定没问题的。这个过程中，在对历年中考趋势与题型充分了解的基础上，要注重以下几个要点：

（1）中考涉及到的文言文、古诗文等熟练背诵。

把抄写作业和背诵作业结合起来。先背诵，后默写。

（2）关于阅读，到了初三应该把阅读定位为实用型阅读：

即遇到好的句子就背下来，比如唯唯推送的一些作文素材，积累多了到了阅读和写作的时候就运用上了。

（3）写作从现在起要多看满分作文，具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在，看完之后也可以选择性的背诵。

数 学

进入初三之后，同学们将会学习到圆、解直角三角形、二次函数以及相似三角形。

这些知识如果我们全部等到开学后再学习一定是来不及的，因为初三上学期的期末考试对于每个知识点的考察深度都很大，所以我们务必要提早规划好初三一年的学习方案。

（1）初三上学期

应该将初三所有知识进行深化学习和综合训练，因为期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的复习，争取能够在期末取得好成绩。

（2）寒假

开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。

（3）2021春

一模考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中取得先机。

学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考。

（4）考前1-2个月

多做一些各区一模试题，与历年的中考真题，调整考试状态，确保简单题不要做错，在中考之前不要再一味的做难题，应该放松心态。

真题的训练越早越好。此外要重视错题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。

英 语

进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知能力，更需要提高应试能力去面对略显无情的考试，所以如果抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。

英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。

英语复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

（1）第一轮——扎实基础，打好地基

初三英语复习有四忌：

一忌抛开考纲，盲目复习；

二忌急于求成，忽视小题；

三忌支离破碎，缺乏系统；

四忌浮光掠影，只重皮毛。

（2）第二轮——合并同类项，各个击破

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模”。

（3）第三轮——查缺补漏，定时训练

利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。

因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

物 理

（1）初三上学期：基础知识深入

进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程之后，在学校第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。

（2）寒假：第一轮复习

第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。

同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。

（3）初三下学期：第二、三轮复习

第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。

一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，加强自己的薄弱环节，开始第三轮复习。

第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究（平时注意整理），做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

化 学

化学是初三的一门新学科，学习时间不到9个月，如何能在不到一年的时间里，学好化学，赢得中考，需要我们做好规划：

（1）现在至1月，“同步提高”

初三上学期，同步学校进度，延伸初三上学期化学知识，拓展中考必考知识，突出中考重点和难点，配合中考化学经典题目，积累初三化学知识厚度，从秋季开始为中考夯实基础。

（2）2月至3月初，“难点突破”

在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学所有内容，为中考总复习做好准备。

（3）3月至中考，“综合运用”

在一模考试之前，首先进行一轮复习，巩固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。

然后进行第二轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的初三化学知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的全面运用。此轮复习以练为主，以讲为辅，练习时将同一类型题放在一块，以不同形式反复出现，通过观察、比较、分析，达到自觉认识化学原理，拓展思维，进而找到解决问题的办法。

一模之后，进行最后的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考题型题量特点，调整和总结自己的解题思路和方法，查漏补缺，同时培养考试的自信心，力争做到考场上不留遗憾。

道德与法治

道德与法治课的重点是：为什么、怎么做。所以无论是在预习或是复习中，都要抓住这两个重点。

初中三年的道法复习量较大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内快速提高学习效率与质量，就必须选择正确有效的复习方法。

（1）认真、反复地看书，系统复习，夯实基础

要在老师的指导下自主的看目录，了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络。总复习阶段也要每天坚持用10分钟看教材。

（2）强化对重点的理解和记忆，提高复习的针对性

严格按照中考说明进行复习，把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上，再将重点、要点扩展开来，再将相关的全部知识，做到“纲举目张”，系统复习，突出重点。

（3）规范训练，强化巩固，掌握技巧，提高复习实效性

复习阶段要进行适当试题训练，不是单纯的习题练习，更不是“题海战术”，而应将它看成是集强化记忆、加深理解、熟练技巧、培养能力为一体的复习方法。

坚持做题，尤其是真题，做试题时可以把它当作一次考试，自我检测，提高做题效率。

（4）关心国内外大事、关心社会生活

中考要获得政治科目的好成绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须关心时事，胸怀祖国，放眼世界，把课内外知识结合起来。

建议：每日收听或收看新闻，关注身边大事。

历 史

中考历史知识的复习，关键在于基础知识要落实到位，复习的知识点要到位。以教材为本，全面复习的基础上打破教材体系，纵横联系，进行专题复习，把握好复习的要点和难点。

整个复习分为三个阶段：

（1）第一阶段：“梳理教材”

时间大约在2月-4月左右，即按照教材的编写体系，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。

在此阶段复习时，注意充分利用“复习要点”，以课本为基础，回归课本，厚书薄读，以专题为载体，针对性复习，全面把握历史知识体系。

（2）第二阶段：综合训练

针对中考、题型分析、加强训练，回归课本，这一阶段，老师讲解为主，时间是在5月份，将四本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段的历史知识综合起来。

近几年的中考试题，既是真题也是范题，有一定的指引作用，认真研究这些考题。

（3）第三阶段：查漏补缺

时间大约在5月底到中考，根据学校训练的情况，找出自己薄弱环节，再进行有针对性的训练，进一步巩固知识、提高能力。

同时，要把握试题解题特点，加强解题方法的训练，提高解答历史试题的能力。加强选择题、材料分析题和问答题的解题能力，注重新题型探究式问答题的研究，只有这样，历史复习才会收到事半功倍的效果，才会出好的成绩。

以上各科今后的学习规划，希望对你有所帮助

最后，告诫大家：这一年，你要学会只有你自己，你要学会变得更强大，你要学会逼自己学习，再苦再累，也不能言弃！相信一切的付出，都会有回报！

●●●END●●●

声明：以上内容来源网络，版权归原作者所有，如侵联删