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开封旭日教育

不会描写日月气象怎么办?

可写的东西很多。如可以写日出日落的过程,可以写初一到十五月亮形状的变化,可以写在一个特定的地点看到的景象,如海上日出,草原落日等。描写日月气象要了解相关的知识,日食月食流星龙卷风等,这样写起来就会得心应手。

不会写游记怎么办?

1、要把景物写具体,让人读后能留下一个鲜明的印象,甚至有身临其境的感觉。

2、要把过程写清楚。

3、要写出你的感受、你的情感。

4、要有较高的立意或是感叹造化的功能,或是抒发爱国的情形,或是表达人生的思索等等。

5、在文风上需要注意两点,一是可用抒情散文的笔调来写,二是多用一些形象性的词汇,多用比喻、拟人,象征等。

不会借景抒怀怎么办?

要知道,写景不是对景物的简单实录,而应注入作者的情感。喜怒哀乐都可以以景物反映出来。写景其实是作者心里的外表,景是外在的,情是隐含的,无景便无情,写景必抒情。以情为统帅,写景就不会无目的。

不会联想怎么办?

联想就是从眼前的事物,想到不在眼前的事物;由眼前的景与物想到与它有关的其他事物;由现在想到它的过去和未来;由事物的特征想到它体现出的精神、品质等等。

在运用联想法时应注意:

1、要抓住事物的特征,进行具体描述,然后才能由此及彼,把联想到的写好,使之与实在的事物融合在一起。

2、要紧靠中心联想,运用多种修辞手法来说明,如比喻,象征,拟人等。

不会状物怎么办?

1、要抓住描写对象的特点,并注意描写顺序。在描写小动物一般要注意按从头到尾,从体到肢的顺序来观察描写它的形与色。同时还要注意动物的食住行生长繁殖滋味进攻等方面的情况,特别要注意发现那些特殊情况下的特殊表现,以便有所发现,写出新意。描写生活用具和建筑物重点是要写好物体的外形结构用途等方面。

2、要通过富有变现力的语言,把物体形象逼真地描摹出来。

3、要寄托作者的思想感情或借此说明作者对某一事物的具体看法;有时还借此说明一个道理或问题,这就是借物咏志。因此可以适当加一些议论抒情的文字。

不会描写小动物怎么办?

写一只小动物,可以写它的外形,可以写它的动作,可以写它的叫声,还可以写它的生活习性、活动方式等,但不能面面俱到,应抓住一个特征进行具体细致地描写;还可以写它安静和玩耍时的样子,或通过具体情节写“我”对它的喜爱之情。

不会描写植物怎么办?

写植物,可以写它的形状、大小、颜色、质地,可以写它的生长过程或变化,可以写它的用途及人们对它的喜爱之情,也可以写通过具体事例写“我”对它的或偏爱或讨厌或敬佩之情。

不会描写生活用品怎么办?

写生活用品,可以描写意见新奇的、用法也独特的,可以描写一件自己特别喜欢的、对自己有特殊意义的;可以写它的外部样子,还可以写它的内部构造、它的来历,以及在人们生活中的作用;可以运用比喻、拟人、联想等修辞手段或表现方法进行描写;可以描写“我”对它的喜爱之情。

不会说明事物怎么办?

说明事物要抓住事物的特征。那怎样才能抓住事物的特征呢?动笔前我们要用心观察所要说明的事物。事物的特征表现在事物的性质、形态、结构、作用、变化、发展、意义等方面,所以我们在观察和说明时就要从这些方面入手。在说明事物过程中还需要运用一定的说明方法如分类别、举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、列资料、列图表。各种说明方法往往又是交叉使用的,但说明方法必须与说明内容相适应。

不会写信怎么办?

小朋友可以将下面的儿歌作为参考:

1、“称呼头行写,问候随后行”。

写信的时候,我们首先写清楚收信人的称呼,如”祖父”,‘妈妈’,”表姐”等或直呼其名“秀英”“明明”等。如果是长辈,我们还要在称呼前加上“敬爱的”“尊敬的”这样的尊称,以表达一种很礼貌。如果是平辈人,可在称呼前加上“亲爱的”等形容词。称呼要在信纸的第一行顶格写,后面加冒号。写好称呼后,就可以写问候语了,如“您好’,”身体好吗”,写在称呼的后面或另起一行空两格都行。

2、“正文是主体,祝语要记清”。

写好称呼和问候语后,就可以进行正文写作了。征文通常分成几段来写,小朋友要记得在每段开头空两格,使收信人对你的信一目了然。正文部分表达意思后,一般对对方有一番问候、请安的话,如“此致敬礼”,“祝你身体健康”,’祝你万事如意”等。“此致”、“祝您”可接正文写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”、“身体健康”,则要另起一行顶格写。

3、“署名不要忘,日期得写明”。

信的末尾应把自己的名字写上去。写给长辈的信,要在名字前用小字写“儿”“侄”“学生”等字样。许多小朋友写完信都忘了写名字,这个习惯可不好,可能会造成收信人回信错误的后果。日期也不能忘,写在署名的下方,因为它是收信人了解信中事情发生时间的依据。

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