【美术联考】河南省美术联考考题汇总（建议转发观看）

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超越画室2018-2020年连续斩获美院合格证

共计 12人

2016-20219年超越画室

统考平均分达252.3分

2016-20219年超越画室

校考平均一人拿2.43张合格证

2018-2020年超越画室

160人被本科院校正式录取

2019年河南联考考题：

素描：女青年素描头像带手，画照片模拟写生

色彩：静物组合

速写：人物道具组合

2018年河南联考考题：

素描静物，几何石膏体一个，牛奶一瓶，瓷碗一个，盘子一个、面包五片、木瓜一个、芒果一个、柠檬二个、草莓三个、衬布两块。

速写：打羽毛球的两个人

色彩：静物组合

2017年河南联考考题：

素描：静物组合写生照片

速写：骑自行车的男青年

色彩：色彩静物照片写生

2016年河南联考考题：

素描：女青年头像写生

速写：组合速写

色彩：色彩静物照片写生

2021届河南省联考时间：

考试科目为三科：2020年12月5日

8：30—9：00速写（100分）

9：00—12：00素描（100分）

14：00—17：00色彩（100分）

速写科目评分参考

JUST DO IT

A类卷：

1.符合试题规定及要求；

2.比例正确、动态特征鲜明，具有写生动态线条的生动性；

3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力；

4.关键细节有确切表现。

B类卷：

1.符合试题规定及要求；

2.比例比较准确、动态特征比较鲜明，写生动态线条比较生动；

3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。

C类卷：

1.基本符合考题规定及要求；

2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握，但动态不够生动，线条表现力一般；

3.基本能画出命题想象的动态和人物组合，但想象力有限，缺乏生动性。

D类卷：

1.不符合试题规定及要求；

2.在比例动态上缺乏准确性和生动性，速写的写生能力和想象能力均较为薄弱，线条表现力差；

3.不具备速写基本能力，画面效果差。

素描科目评分参考

JUST DO IT

A类卷：

1.符合试题规定及要求；

2.造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)；

3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；

4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。

B类卷：

1.符合试题规定及要求；

2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)；

3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现；

4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷：

1.基本符合试题规定及要求；

2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)，但把握欠准确；

3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺；

4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷：

1.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)；

2.对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位；

3.画面整体效果差。

色彩科目评分参考

JUST DO IT

A类卷：

1.符合试题规定及要求；

2.有明确的色调意识和良好的色感，画面色块及构图安排适当，色彩对比及调和关系明确，而且有美感；

3.色彩与形体结合好，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好(对形体刻画不足，但画面整体色彩效果特别突出的试卷，可考虑认定为A类卷)。

B类卷：

1.符合试题规定及要求；

2.色调意识较强，色感较好，画面色块及构图安排较适当，色彩对比及调和关系比较明确，且有一定美感；

3.色彩与形体结合较好，表现较生动，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷：

1.基本符合试题规定及要求；

2.色彩对比及调和关系把握一般，色彩变化体现不能鲜明，画面美感不够；

3.色彩与形体结合正确，表现不够生动，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷：

1.不符合试题规定及要求；

2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识，色彩关系紊乱，不能画出必要的色彩变化，画面缺乏美感；

3.画面整体效果差。

（四）阅卷标准

我们用“走马观花”来形容老师们的阅卷一点也不夸张。这种基于第一感觉的初选使得老师平时所强调的“整体黑白灰大关系”尤为重要!

明暗交界线如果考生的画面是灰暗的，那么这张考卷将会淹没在这数以万计的试卷中。所以，考生一定要注意画卷中明暗交界线等细节的处理。

阅卷老师们经过第一轮整体感知后，将会对试卷进行打分，考务人员将会根据评卷老师的打分对试卷进行分档。

最后，阅卷老师根据每份试卷初定好的分数档进行打分。同时也会对个别存在争议的试卷进行微调。

（五）试卷分档

先挑出基本合格者，将全部试卷一分为二，一半为基本合格者，一半为基本不合格者，主要以结构图的正确性来定。对不合格者的试卷再作一次筛选，将再次挑出的基本合格者归于基本合格者试卷内。

·第一次分档（以单科100分为例）

将基本合格者的试卷平铺在地面上。之后，依照表中所计算出的人数分批次地、按先高后低的原则挑选出试卷。

如，先挑选出30份90分以上的卷子，之后再挑选出120份80分到90分的卷子，以此类推，直至挑选到60分。每档挑选数量可以超出计划5%，最好不要少于计划。

将大分档的不合格试卷再次挑选，分出50分、40分、30分、30分以下几个段位。将50分试卷和由60分以上落选的试卷一起平铺在地上。同时，再次将40分以下的试卷审查一遍，以确保全合格者不被埋没。

低段位阶段：在上一个过程完成以后，由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始，之后是40分段位，如果发现较好试卷，再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。

50分段位的试卷收齐定分后，将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再作一次挑选，较好者放入65分段位，较差者放入58分段位。以此类推，试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

·第二次分档（以单科100分为例）

从最高段位开始，以挑选与段位不服者为主，将挑选出来的考卷放入下一个段位，不得跨越段位归放。如，从80分段位中挑选出的试卷只能放入75分的段位，而不能放入70分的段位。

·第三次分档（以单科100分为例）

从低段位开始，以挑选可进入上一个段位者为主，将挑选出来的考卷放入上一个段位，不得跨越段位归放。如，从75分段位中挑选出的试卷只能放入80分的段位，而不能放入85分的段位。

·第四次分档（以单科100分为例）

这是一个由低向高走的综合过程，为两个阶段。低段位阶段：在上一个过程完成以后，由低段位开始收试卷定分。

如先从收30分段位开始，之后是40分段位，如果发现较好试卷，再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。

50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后，将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。

之后再作一次挑选，较好者放入65分段位，较差者放入58分段位。以此类推，试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

经过四次分档挑选，70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。对75分以上的试卷进行认真评定。

方法延续前面的第四次分档的方法(50分以上段位的分档方法)，由于段位比较高，试卷的挑选标准更加清晰和准确，更要坚持少数服从多数的原则。

85分以上的试卷，试卷的正确性已不是问题，表达与阐述对分值的高低影响很大。对90分以上的试卷进行反复斟酌。

虽然不是人人都能拿到高分，但是如果学生能有效地掌握考试方法，也能达到事半功倍的效果，以下是一张完整考卷需要达到的画面效果。

一、构图20%

静物写生通常会要求学生对物体进行自由构图，因此构图成为构成画面最不可缺少的要点之一，构图的目的在于增强画面表现力，更好的表达画面内容，使主题鲜明，形式新颖独特。

要主体突出，意图明确，具有形式美感是构图的基本要求。通常而言，我们经常会用到三角形、C形、S形、反S形等构图等。（勤加练习方可应用自如）

构图要完整，舒适（按照考试具体要求构图，切忌不可随意增减物体）

二、色调20%

一幅作品一定要有一个主色调，色调是关键，色调是指在一组静物中的物体色彩所构成的总的色彩倾向。这就是我们经常讲的“色调统一”。

在第一步起完稿后，一气呵成将画面颜色铺满，没什么刻画，没什么细节，但色调已经形成，在接下来的刻画中始终不偏离这个色调。

三、塑造20%

在默写中，不同位置的物体必须有主次区分，在深入刻画阶段，首先确立画面物体的主次顺序，找到第一主物体，第二、第三主物体及陪衬物。

明确表现第一主物体，其他任何物体不能超过主体的塑造程度，让画面的视觉中心集中在主物体周围，避免面面俱到，忌死抠局部。

四、虚实20%

我们在作画时，要避免面面俱到，但可以夸大画面的前后关系，增强画面的空间感。这需要在平时写生练习时，主观处理画面的前后虚实对比。画面中虚实处理的运用不仅是主观处理能力的体现，也能为作画节约宝贵的时间。

五、细节20%

当两幅作品的构图、造型、颜色都相差无几的时候，往往会以细节的精彩程度来评判哪一幅更优秀。细节决定成败，当我们把画面大的问题都解决好之后就一定要让画面有精彩的细节。