躬耕三尺讲台 塑造美好心灵——郑州四禾美术学校班主任赴郑州市实验高中学习

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躬耕三尺讲台

塑造美好心灵

郑州四禾美术学校班主任赴郑州市实验高中学习

“木落雁南渡，北风江上寒。”

冬月的郑州，有一种旗帜在招展;冬月的四禾，有一缕春风在呼唤。

2021年11月30日——12月4日期间，为全面提升我校班主任队伍专业素养，更好发挥班主任在学生思想引领和班级日常管理中的主导作用，我校组织高一至高三年级各班班主任赴郑州市实验高中学习交流，本次实验高中班主任研讨会采取专家引领、同伴互助、多元自主的方法，聚焦实际问题，聚焦经典话题，进行深入交流，力求取得实效。

本次学习交流，重点围绕班主任日常管理遇到的问题和解决的策略进行经验交流分享，从尖子生注重常规要求、关注氛围，临界生潜力的挖掘，到转化后进生的有效做法等各层次问题都做了生动的交流和分享。为凝心聚力，提高班集体的向心力和执行力，提高班主任的管理水平无疑注入了一次高规格的强心剂、补充剂、推进剂。

陶行知先生说：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”要实现教育的真，从育人的角度讲，教师对学生的影响是身教重于言传。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”作为班主任，我们一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起学生灵魂的塑造者的重任。

一个有灵魂的教师和班主任，必须从点滴抓起，多读书，多些书卷气、文气，少些酒气、油气、老气、俗气，这也是教师这一特殊职业的需要。古人云：“腹有诗书气自华。”班主任必须是博家、杂家，没有上通天文、下晓地理之才，没的博古通今之智，没有丰厚的文化底蕴和浓郁的书卷气息，又怎么能成为文化、文明的传播者，心灵的塑造者呢?

班主任处于班级管理的主要方面，在班级中起着主导作用。平时要加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。其次，应该做好角色的转换。在素质教育中班主任不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应该是学生，班主任的首要任务 是激发学生学习的兴趣，而不是学生的监督者。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我们将以本次学习为契机，树立终生学习理念，常怀“空杯”思想，把自己始终置于前行的起跑线上，伏案潜心，砥砺前行，甘为人梯。躬耕三尺讲台，眼中有光，心中有爱。做一个塑造美好灵魂的优秀教师。

易曰：始于“乾”，终于“未济”，生生不息。凡心所向，素履所往。生如逆旅，一苇以航。牢记学校厚德、笃学、求实、创新的教育理念，做开智、立德、审美、创新引领者。为此，我们充满信心并将为此不遗余力！

文：黄健 图：李浩

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