位置：艺考-河南画室-郑州-壹零陆画室-【名师更多】天美速写名师李宁：让学生知道绘画的本质，并根据本质，去寻找其内在的规律

【名师更多】天美速写名师李宁：让学生知道绘画的本质，并根据本质，去寻找其内在的规律

壹零陆画室

2021-10-17 20:33:08 文/邱翔图/邹梓涵

壹零陆画室·李宁视频采访

名师范画·李宁

《速写人物》

大家好！我是李宁。毕业于天津美术学院，目前任教于106画室央清设计班，主要从事速写和素描方向的教学。

首先，我会让学生知道画画的本质是什么，它的意义又是什么？然后根据这些本质，去寻找它的规律。

最大收获其实就是，当学生他的能力有一些提高，或者说他考入理想大学之后，心里收获的那份成就感。也包括我自己能力的一些提升，这些年来也是总结了非常多的教学经验。

最难忘的事情，其实就是当学生进入到最后的冲刺阶段的时候，看见他们每一天都在进步，包括他们改掉了以前的一些不好的习惯。看着他们一天天成长，这些生活当中的点点滴滴，每一年都会让我这个当老师的非常难忘。

比如说有一些学生，他刚来的时候，然后性格是非常外向，也比较调皮，他对自己的的期盼值不是特别高。但是后期通过老师的努力，很多学生都得到了很大的改变。比如说有一次，我发现他在半夜大概十二点多，当时教室已经熄灯了，但是他通过静物灯照着自己的画面再去练习，到最后也是考出了一个不错的成绩。

这都是学生的一些改变，这些我们老师都会看在眼里。这样的事还有好多，毕竟在教学生涯中，遇到的学生也有很多很多，他们身上总会发生一些让我们特别感动的事情。对老师来说，也是比较大的一个感动，心里会觉得很欣慰。

当一些学生，比如说刚来的时候，他感觉自己的能力还不错，在班里边也是数一数二的，但是到中后期的时候他会发现自己能力已经比一些其他同学要弱很多。他自己就会很着急，从而产生一些一不好的想法。这个时候老师会单独找他进行沟通，他身上存在的问题，会尽最大的能力，及时帮他解决掉。

学生经常遇到的问题就是眼界提高了，但是手上功夫还没有达到。他就会陷入这样的纠结状态。当学生出现问题时，老师要及时的发现，并且根据这个问题，对学生做一些疏导。让学生不要浮躁，让他静下心来，更好的去解决这个问题。

比如说在绘画中形的问题，包括规律性的知识点，还有对时间的把控能力上。这都是学生经常出现的问题，老师要及时的发现，多留意他上课的状态。包括平时老师在讲知识点的时候，他有没有去根据自身的问题认真去听。他在上课出现的问题和作业中表现出的一些缺陷，也要及时发现，并单独给他布置作业。锻炼他在薄弱点的能力，进行思想上的梳理，让他提高自己的绘画意识。专业课可能会提高的稍微快一些。

日常绘画当中，经常会遇见瓶颈期。所谓的瓶颈期就是，学生的思想意识已经提高，但是手上的一些功夫还没有达到。这时候让学生不要着急、不要慌，让他冷静下来，去反思自己具体是哪些地方出现了问题。最主要的还是多练，只有多练，才能得到更快的提升。老师自然也会单独布置作业，把问题针对性的去解决掉。