教育任重而道远，合作交流收获多

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教育任重而道远，合作交流收获多

停课不停学，因为疫情影响，学生们需要居家线上学习，但是，为确确保给学生们带来更好的线上学习体验，是线上课堂更有效果，四禾的教师培训已经在紧锣密鼓地展开着。在中小学全面启用新教材的大背景下，为时我校老师更加深入把握新教材，明确新教法，我校特地邀请兄弟学校——郑州市实验高级中学的六位优秀教师到我校分享教学经验，与我校老师共同研究新教材。

莅临本次交流活动的有政治学科金新胜主任，语文学科李明老师，数学学科胡兆亭老师，英语学科段婷婷老师，历史学科张志超老师，地理学科王枫叶老师。

本次的交流分享，是以学科为单位分教室开展。六位老师准备充足，演讲激情，我校老师认真聆听，记录笔记。

李明老师通过展示单元学习目标设计，让老师们体会以“评价”定“学习”的教学思路，以作文评分标准为例，让老师们重视“评分标准”对学习导向的重要作用。

胡兆亭老师强调，高水平的课堂，老师不仅要备课，同时要备学生，了解学生的认知水平接收水平，是备课的前提。数学是以理解为基础的学科，机械性重复性很有必要。要重视学生的学习体验，要让学生有获得感，带领学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的学习兴趣。

段婷婷老师从教师的个人成长上给出建议，她认为：老师需要不断提高自己，自我学习，有助于提高教学效果。在如今，高考选拔更加注重学生的综合素质，所以老师们也要具备综合素质，不能只局限于本学科的圈子里。尤其是英语，要善于将典型情景和文化领域相结合，与教学相关的丰富的知识背景相结合。

金新胜老师则从师德方面切入。金老师强调：课的样子就是人的样子。所谓“亲其师，信其道”，教师一定要有自己的个性。要有专业魅力，课堂高效；要有广阔的视野，时刻为自己充电；要善与反思，在自悟中进步。

王枫叶老师通过对比新旧教材课后问题设置的不同，管中窥豹，阐述高考风向的变化，并且展示自己的一个课堂学习目标，让老师们感受在课程标准下学习目标设置的技巧。

张志超老针对新课改、新课程标准，阐述自己的看法，强调培养学生全面发展。他建议老师们，重视学生对历史课的评价，引导学生对历史课有正确的认知与态度。

在最后交流环节，两校的老师针对新教材、线上教学等问题，发表自己的看法，相互借鉴，达到了良好的效果。

乘风破浪谱新章，风起扬帆正当时。教育任重而道远，合作交流收获多。此次活动是一次相互交流，相互学习，共同提高的良好机会。不仅加强了校际之间的交流合作，更为我校教师创造了一次学习、成长、进步的机会，促进了我校教研教学工作的进一步开展，希望全体教师以此次活动的开展为契机，与市实验优秀教师们建立良好交流关系，多多沟通学习，提升自我，深入教学，进一步推动核心素养下的学校课堂教学模式改革与发展。

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