平庸而不平凡——教师培训经验交流分享-陈晶晶

SIHE ART

平庸而不平凡

陈晶晶老师工作经验分享

陈晶晶

PROFILE

郑州四禾美术学校数学学科骨干教师，大连理工大学优秀硕士毕业生，郑州市先进个人，注重培养学生的数学思维能力、计算能力、举一反三和类比能力。

逝者如斯夫，不舍昼夜。日复一日，年复一年，作为人民教师，我们需要谨记，我们的初心是什么，我们的目标又是什么。虽然干着最平庸的工作，要始终谨记我们做着不平凡的事。今天很荣幸站在这里进行班主任工作经验分享，个人的几点略见，有不足之处，还望相互探讨，共促进步。

课堂

NO.1

学会逻辑做事，事半功倍

学会逻辑做事，才能知取舍。每个人性格不同，选择和传达事情的方式也不同，想要学生接受和展现的也不同。

成功的人不在于他做了什么，而在于他选了什么。班主任就是在无数的选择中来决定班级的发展方向。班主任需要选择谁来当班委，班主任需要选择谁来当课代表，班主任需要选择每一周的班会在相同的主题下传达引导学生熏陶和建立的价值观，班主任甚至需要选择对于一位犯了错的学生，如何处理，如何解决，如何让他树立信心，感念你，感念班级，感念来到了这里等等。因此遇到了十万个选择题，不要迷茫，学会多思考多交流多设想多尝试，找到那最接近完美的方法去解决，因此一定要逻辑做事，不要被情绪左右。

辅导

NO.2

学会沟通交流，百变成事

班主任是不容易的，应该学会不同角色的身份转换，学会做位狠人--言传身教；学会做位戏人--泰然自若；学会做位学霸--才高八斗；学会做位家庭教育师--看破时事，学会做位夸夸师--望子成龙，望女成凤等等。虽角色无时无刻在转变，但是班主任需要依旧保持我们的个性发展，这样才有我们的人格魅力，才能更容易收获学生和家长的青睐，才能实现我们共同育人成才的目标。

现在的学生，真的，她喜欢你能忽视你的一切缺点，她讨厌你，连看你一眼都不如他睡一觉。但是日久见人心，只要我们做的事无论怎么换角度，都是为他们考虑，原则性一定要强，所以刚开学原则性做事时，班主任是位狠人。

随着学生熟悉了校园，适应了制度，德育工作的重心就是在育心的过程上，不仅要育学生，还是育家长。一件事，学生工作不好做，可以先相互冷静下，站在一定高度上，从未来长远发展，与家长真切交谈；但是我始终觉得让学生佩服，直接软化学生，比从家长出发好很多。因此对待学生，制度是死的，话语是活的，我们带着爱说出来的严厉话或狠话，才能达到与学生相互认识的目的，才能用真实的我们，自由的心灵，换取学生摒除杂念投身于学习的精神和态度。切记不要始终站在班主任角度，要站在高中时期的你的位置，去平等交流。

同时，聪明的班主任，应学会打开我们发现美的眼睛，学会发自内心的去用最平凡的语言去向家长夸奖和褒扬我们的学生，只要我们学不吝啬我们的赞美，那我们就是最幸运的班主任，也会收获最优秀的学生。

课下

NO.2

学会审时度势，设计划，定学心

纪律不明，何以成气候；学心不稳，何以对高考。

高二处在承上启下的转折期，却也是定乾坤的一年。成高二，胜高考。开学后，根据学生期末和开学测，班级工作会依据以下四方面展开：

1）制定一对一的目标激励政策；

2）优弱结对互帮互助策略；

3）每日专优文弱学生独特背诵追踪榜；

4）每日文优专弱学生速写一日评计划实施；

5）每日双优学生每日一句慰问语（师）和真心话（生）交流录。

为了实现这个过渡期平稳高效的迈过，迎来高三的曙光，高二一定坚持持之以恒地开展有逻辑，有交流，有策略的班级工作。

最后，用一句话让我们彼此共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。越努力，越幸运，加油！

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