高二马上结束，

你是否存在以下问题？

一、一轮复习已经开始，整体感觉还算不错，一做套卷各种出错，公式记忆不准确，题型特点不明确，解题规律不掌握，知识点都会，就是做题没思路；

二、不管你现在的基础是啥样，学校一定会定一本或一套练习册无取舍、赶进度的全都讲，你有信心，有口号，就是没分数。

三、错题真的会了吗？继续刷题不就是浪费时间自挖坟墓吗！错误考点在哪？是解题思路失分、运算技巧失分、步骤书写失分、还是解题强度失分？每种失分你自己，你的学校老师，你的补课老师能应用高考评价体系进行强化训练实现错题真会吗？不要再骗自己，结果不会陪你演戏。

四、原学校班型大管理松，不能面面俱到。回家的你更是有学习的心，真的不学习啊！随着高考的临近你可以真实地打听一下上届的师哥、师姐，别说学习气氛，真学习的还有多少人！你能控制住你自己吗？老师讲解面向大众，难题压轴题不涉及。

五、我找名师补课行不？不行！没效果，补课之前兴致冲冲，补课之后讲义一扔，补课作业没时间做，补课内容没时间复习，干补没效果，既浪费时间又浪费金钱。

六、杀手环绕，分心分神，手机、电脑、小说、对象......无法隔绝的诱惑时刻在身边，想学习，没有自制力，排除不了诱惑。

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零基础、基础薄弱型学生

一轮复习开始此类患者的临床表现

天天听着家长和教师的教诲，烦躁叛逆，想看书却无从下手，听课不知所云。坐不住，闹心心灰意冷，越不会越想玩。有时受到“外界”刺激，想学了，但行动却是三天打鱼两天晒网，内心仍存在“不要脸”的想法，考上本科。更有“叛逆”者嘴里说着上不了本科无所谓，不行走“春招”专科，但内心确实很痛苦。

具体病灶

1.分离自愈类：看杂书、玩手机、处对象、抽烟、打游戏、打球

2.监管自愈类：逃课、逃学、逃寝

3.同步消杀类：上课/自习睡觉、传纸条、说话、发呆直眼、涂鸦，摆弄物品等一切影响学习的溜号行为

4.假设根除类：

①全科或各别学科零基础或基础差，上课听不懂，走过场，图乐呵，课下不会问题不主动问，结果还是不会；

②知识点能听懂了，不会时应用所学会的知识点做题得分；

③能应用所学实现做题，但易算错、易漏写、易缺点等马虎记忆失分；

④平时行、考试懵，一出考场论英雄。

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基础知识会，但不会做题；一听就会，一做就错；平时会，考试错；有能力但自控差，眼高手低且纸上谈兵型学生

此类患者临床现象和病灶表现

临床现象1：老师说：同学们一轮复习开始了,你们一定要听好课跟上哦！

→课堂笔记工整准确，拼命背笔记。

病灶表现1：试题与笔记内容就是那么不匹配，不会做题。

临床现象2：老师又说：不匹配不会做题的同学多做些题就有感觉了。

→红笔用的比黑笔多，错题越来越多，一看答案就会。

→看完答案就可开心的认为自己学老多东西了，

→会老多题了，分能提高可多了，但考试来了却……

病灶表现2：那种痛苦只有自己才懂。会的还是会，不会还是不会。

临床现象3：老师又说：这题我都讲多少遍了，怎么还不会呢，你们把那错题给我好好总结，好好看。老师的眼睛一看就是讲过的题，我的眼睛一看就是一道新题。

→小剪刀，双面胶，试卷错题剪下贴。

→各种色笔齐上阵，只为错题能有招。

→错题本总结是一本又一本。

→考前拼命看几遍，考场上一道没相见。

病灶表现3：结果仍是自己看答案会、老师一讲会、自己做题不会，从满怀希望的面对一轮复习到痛苦欲绝的面对当下成绩。

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冲击600+的学生

此类患者的临床现象和病灶表现

一.对于难点试题和压轴试题

1.命题思路毫不了解症状：

①见题无从下手——导数大题只知求导，圆锥曲线只会联立，电磁场题多列公式，水解遗传只能放弃。气旋洋流还要倒时差，两千年的皇权咋强化，马克思你都说点啥。

②题型模糊不清——高次函数极值点偏移，多重求导洛必达法则，粒子在哪个复合场中加速偏移？混合溶液为啥水解又电离？连锁致死还得算概率？实在搞不清哪个压轴题!

2.解题规律毫无章法症状：

①高频压轴题型一无所知

年年高考都有压轴题，那么2020高考压轴会出哪一种？只知盲目刷题，结果高考不考。找准高频题型，才能一击必胜。

②解题通用模板一点不会

分离参数分类讨论顺嘴就来，数形结合构造函数明明白白，一下笔,思路卡顿分类混乱，解出压轴题只在想象中。

3. 运算技巧毫不掌握症状：

①数据复杂一算就错

10以下加减法马虎，10以上乘除法不会，碰见求导、联立、平衡常数转化率，只要数大，从来不对，压轴题从来倒在临门一脚，只有过程，结果不对。

②公式少见不会化简

选择填空无技巧只能硬算，大题公式没见过无从化简，运算无巧法，思路无妙解。

病灶表现1：见题无从下手，题型模糊不清

二.对于简单到看一眼就得满分的、出于教材的难点试题，你还在拼命求解。

病灶表现2：消耗大量时间及大脑体能，算对和算错都是失败

三.犄角旮旯的“垃圾”你还没扫，出现就是失分。

病灶表现3：

这题没学过啊！——失分

未用教程标准语言答题——失分

针对这些问题，

鸿图学校2021全日制

给你完美解决方案！

独创教学管理

A

权威主讲+全程陪学、跟踪辅导

=双剑合璧

（1）权威主讲——切实解决“该学什么”，“如何学”和“学的如何”

（2）全程陪学、跟踪辅导——不仅让你爱上“学”，更让你能学“会”

B

扬长扶短，彻底解决学科瘸腿问题

根据学生入学考试成绩进行分班，确保同层次同等级学生的学习效率及效果。

对于个别学科严重瘸脚的学生，采取分层走班授课，确保学生“吃的好”、“吃的饱”。

C

因材施教，高效提分（三大班型）

ICU抢本班——适用于零基础、基础薄弱型学生

EICU重点大学突围班——适用于基础知识会，但不会做题；一听就会，一做就错；平时会，考试错；有能力但自控差，眼高手低且纸上谈兵型学生

登峰造极名校班——适用于冲击600+的一切学生

金牌教学团队

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精英政教管理

严谨、认真负责的政教教官团队每天从学生起床开始至熄灯睡觉全程24小时、1440分钟、86400秒监管每位学生在校学习和生活的每一细节，秉承着真抓实管、严抓细管的工作态度，旨为学生提供最安全、最有序的学习环境。

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鸿图学校介绍

鸿图学校是经教育局批准的拥有独立办学许可资质的文化课培训机构，是目前黑龙江省规模最大的中高考教育集团。鸿图学校现有4所校区，学校总占地面积10000多平。拥有全封闭独立校区，创办多年有着雄厚的师资力量，来自省市内重点初高中一线全兼职教师50多名。完善的教学体系和学生管理制度，能快速提升孩子成绩，为高考学生考入理想大学提供保障。

我们专注高中生文化课辅导，

我们只做和孩子前途有关的事！

高三全日制&高考复读班

高三全日制 高考复读

招收对象：2021届新高三学员；复读学员；

开课时间：随到随学，；

课程设置：数学、语文、英语、文综、理综

授课形式：封闭管理，吃住学一体，小班制、导师制、分层次教学，定向培养，量身定制提分计划

办学特色：自编教学资料精准辅导、专家报考团队，综合提分80-260分，本科通过率突破87%！不限时通关考核，学会为止。授课老师全都带过5届以上高三毕业班的专职教师。

其他内容：强化训练学科知识体系，梳理学科脉络；培养学员集体荣誉感、规范作息时间、提高综合素质、特长兴趣爱好（主持、音乐、书法等）

关于“文理分科重要性”、“如何快速适应高中学习生活”“课改新高考如何应对，如何选科”等主题人生规划的讲座；感恩励志讲座及拓展训练等。

提分热线：13069820800

鸿图教育作息时间表

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教学环境

学生宿舍。学校为寄宿生、外地学员和借读学员提供舒适卫生的住宿环境，宿舍设有2人间、4人间和6人间，配有独立卫浴、公共卫浴、空调、电风扇、冰箱、洗衣机等生活设施，确保学员在学习之余得到充分的休息和放松。

学生食堂。荤素搭配，营养配餐。由营养师和大厨为孩子设计、烹制健康营养的可口饭菜，菜谱周周更新，每天不重样，保证让孩子们吃的开心、吃的健康。

学校环境

吃住学一体

师资优势

▼完整的授课体系

鸿图学校按照专题模块讲解，有一整套完善的授课体系。

▼专家名师

名师把关，10年以上高考应试经验骨干教师，为孩子的高考指点迷津，是孩子高考成功道路上的指明灯。

▼资深双师

“资深双师”全力出击，专职班主任+助教辅导，专项模块，针对教学，技巧传授；查缺补漏，每日精准通关小班定额，分层教学；夯实基础，按需辅导。事半功倍，所向披靡。

▼精准备战

依据多年教学经验，总结出一套行之有效的技巧答题方法，快速提高学习成绩。

全日制学员提分榜

历年综合提分80-260分，一本通过率87%，学员遍布省内外名牌院校。

服务优势

▼跟踪团队

鸿图学校拥有严谨的前、后期服务跟踪团队，随时可以为孩子的学习动态做出具体的分析和把握。

▼24小时陪护

班主任全程24小时陪护，实时关注孩子的学习状态，找出学习自主能力弱的原因。

▼老师答疑

每天专职教师辅导4-6小时，笔记整理+课后答疑+错题分析+专项训练。

▼专职班主任

班主任1对1服务，一个学生配一个班主任，贴身管理，悉心照顾。

▼心理疏导

励志活动 、心理辅导贯穿始终，专门的心理老师协助孩子做心理疏导。

END

温馨提示

多通风 勤洗手 戴口罩

1.避免前往人群密集的公共场所。

2.勤洗手、不窜门。

3.打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

4.加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。

学校地址：

全日制校区：牡丹江市阳明区机车路与前进二道街交叉口鸿图教育

桥北校区：牡丹江市爱民区西祥伦街康安路转盘道东侧鸿图教育

东六校区：牡丹江市东六条路平安街联发园林小区门市鸿图教育

咨询电话：13069820800