我省一、二本近十年录取分数线！2021年高考考生将如何准备？

近日哈三中、哈六中等多所省重点高中期中结束，为了让同学们对我省本科录取分数线有更好的了解，清楚自己目前所处的“位置”，有效备战高考。千星为大家整理了近十年黑龙江省高考一本、二本录取分数线，给大家做个简单的参考。

对比分数线，你的月考成绩怎么样？总复习过程中经历的每次考试，都非常重要，千星提醒大家务必竭尽全力确保考后不后悔，注意避免以下几种典型性的问题或误区：

1、急功近利，事倍功半

一般来说，片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁。总是一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…总希望能在很短时间内学有所成，其实却是事倍而功半，收效甚微。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量复习效果的高低，不是以看书多少，做题多少为标准。只有掌握知识“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页胜过粗翻一本书。

2、目标远大，力所不及

“我想考上大学”“我想考上名牌大学”不仅是一种笼统而模糊的高考目标，更多的还是一种自我安慰，对刺激学习潜能用处不大。同时，设定超过自己自身能力太多的目标，不仅不能保持一种长久的自我激励效应，还可能因差距太大导致自怨自艾。因此，设定一个“跳一跳就能达到的目标”，并制定相应的学习提高计划，更有利于保持学习激情、提高学习效率。

3、自视甚高，吃亏不少

在高三总复习中，总有部分同学认为自己自学能力和效率“完胜”老师和其他同学，完全撇开老师的复习安排，自创“武功秘籍”。其结果大多是“走火入魔”或不得要领，以失败而告终。自学能力强及基础扎实全面的高考状元们，都以亲身的经验教训再三告诫：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。

4、眼高手低，懒惰有理

部分同学总以参考资料上面已系统化整理好为借口，不愿意亲自动手整理、归纳、梳理各科复习知识。实际上是懒惰心理在作祟，须知“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识点是自己的脑力思维成果，深扎在大脑深处，潜意识对其有“亲切感”，如同自己做的饭菜吃起来更香一样。

5、缺乏计划，忽视规律

老师的复习计划不仅指明复习方向，也有阶段性的目标，千万不要置之不理。在此大前提下，自己也应根据自身实际制定小计划，查漏补缺，不要东一榔头西一棒。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”，“大锅烩”要吃饱，“小灶菜”要吃好。同时，成绩的提高也是有规律可循的，例如：梳理各科要点成固定的知识网络体系，分类解题收获的总结积累、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移等。遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。

6、精力分散，错失重点

一个人的精力是有限的，要把有限的精力集中到复习的重点中去。部分同学爱好广泛，在学习之余，还喜欢关注美食、足球、篮球、电竞等娱乐项目，大脑思维总是在学习和爱好这两个频道中不断切换，久而久之就感觉到力不从心。须知集中精力搞好复习才是当前的重要任务，应把更多的时间和精力放在各科学习中去，“好钢用到刀刃上”，才能让学习更有效率。

另外，今年是黑龙江高考录取批次合并的第一年，新一届高三学生升入高三后，很多2021届高考家长表示，她们曾找到2020届毕业生家长咨询了今年二三本合并的情况，影响大不大？看见大家这么着急想了解，哈考君马上整理了几点批次合并的“影响”，供各位家长参考。

批次合并对考生产生了哪些影响？

1、二本线相应“降低”

2020年我生理科二本分数线为301，与2019年相差71分。二本与三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多。

2、成绩偏低一些的学生大受益

高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这部分成绩偏低的学生了。

3、志愿规划难度增加

受2020年批次合并的影响，不少2020年考生表示报考的时候志愿规划难度增加了不少，咋回事？这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对500余所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。

2020年高考早已结束，

批次合并制度也顺利进行，

所以各位家长就不要太担心会遇到什么问题，

可以适当多注意以下事项

1、多了解办学和招生情况，综合考量目标院校

本科二批和三批合并后，院校和专业重新洗牌，原本在本科三批次中实力较强的院校与实力较弱的本科二批次院校之间的排名和招生分数，将打破原来批次设置带来的界限，形成交叉和融合。

考生报考时要结合自己的兴趣和职业发展以及家庭经济承受能力进行综合考虑。招生章程是高校向社会公布的法规性文件，学校依据《招生章程》进行招生。因此，对于考生和家长而言，《招生章程》是考生填报志愿的重要依据。

2、形成合理的志愿院校梯度，避免志愿浪费

到了高考结束，考生及家长填报志愿时，如果单凭感觉，容易走入误区。建议考生要参考往年录取数据，结合自己的高考分数，注意拉开填报院校的录取分数档次，形成合理的志愿院校顺序梯度，避免志愿浪费。不能只考虑填报热门院校，也应适当考虑填报冷门院校，避免因志愿扎堆、竞争激烈而造成无缘于本科院校的结果。

对于专业志愿，如果没有特别不喜欢的专业，最好填写服从调剂，防止出现被投档后因未达到所报专业录取分数而又不服从调剂被退档的情况发生。尤其需要注意的是，在填报专业志愿前，事先一定要仔细关注专业的相关信息，包括限报条件、对外语和单科成绩的要求、学费等，避免因自身条件不符合专业要求而影响录取。

高三学生常见的6大问题

1、漫天学习没重点，学习过程疲惫无效率，浪费高三复习黄金时间。

2、班级人数多，每天大帮哄刷套卷，针对性不强，无法提分。

3、老师一讲就会，一做题就不对，缺少好的学习方法和落地巩固环节。

4、班级学习氛围下滑，出现高考放弃者，严重影响备考状态。

5、盲目乱报补习班，结果越听越乱，分数不升反降。

6、没有明确的目标，因此缺乏充足的学习动力来支持枯燥的高三复习生活。

以上问题你是不是都中枪了？千星教育高三全日制特训营为你解决所有难题！

不需要你每天都制定学习计划！老师就给你安排的明明白白！

不用再担心你的拖延症又复发！老师会时时督促，步步紧跟！

千星教育

2021届全日制特训营招生简章

课程介绍

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一、适合学员

1、所处环境缺少优质教育资源的2021届准高考生

2、渴望蜕变获得更高更快提升的2021届准高考生

3、高考发挥失利或对录取结果不满意的往届复读生

二、千星特训营规划

开班时间：首期班8月30日报到，之后每月滚动开班

班型设置：1对1定制班 10人精品班（按入学成绩分班）

课程安排：每天5节正课+2节自习答疑+全科通关考试

三、千星特训营“特”在哪里？

（一） 教学特色

专业教学团队，独特教学风格

千星严格把控教学品质，授课教师均拥有五年以上的高考一线教学经验，为学生的高考复习指点迷津；

老师教学风格幽默风趣，针对自制力差、对学习没兴趣的学生有独到的解决方法，深受广大学生喜爱。

入学先考核，分层次教学

入学先进行学科测试，按成绩分班，对不同层次的班级制定不同的教学方案，不但做到因材施教，还要因材施“考”、因材施“作”，让所有学生都能发挥出自己的潜能，取得进步。

小班授课，双师课堂

千星高三全日制特训营班额有1对1定制班、10人精品小班，老师可以给予每位学生比传统学校高5倍的关注度，真正做到个性化教学；

除了各科任课老师外，每班配备一名班主任，班主任全天跟班听课，实时了解每位学生的学习状态，晚自习进行答疑和通关测试，查缺补漏，并每天与家长汇报学员学习情况。

考点聚焦，精准突破

精准聚焦各学科高频考点，精选典型真题，重点透析破解，并举一反三，达到快速高效提分的效果。

讲练考闭环模式，精细化教学流程

教学流程分讲解、练习、考核三个阶段，再根据考核结果进行查缺补漏，短时间快速填充必考点漏洞，扎实基础。

每日一通关，每周一测试

今日事今日毕，每天晚上进行通关小测，每位学员必须完成当日通关任务，方可放学，绝不让问题过夜。

每周一次测试，即讲练考闭环模式的“考”。通过“考”，检验当周学习内容，再根据考试结果查缺补漏，扎实基础。

（二） 管理特色

封闭学习，安全第一

千星教育全日制校区采取24小时全封闭管理，校区内配备教室、寝室、餐厅、超市等设施，学生足不出户即可解决所有日常需求，消除安全隐患；学生病事假，均需家长电话和微信双重确认，否则一律不予准假。

军事化严格管理

师生全部军事化管理，保障学生在校的安全，提供良好的学习环境，并提升学生在独立生活、计划总结、时间管理等多方面的能力；

每名学生入学有500学分，违反学习纪律者，严格扣分，并进行单独谈话教育，情节严重者通知家长，500学分全部扣完者，立即开除；

学习期间收缴各种电子设备，每周发放一次。

实时心理疏导，改善学生学习态度

枯燥的复习和高考的巨大压力，让学生一直处于紧张的精神状态，学生心理难免出现压抑、焦虑、急躁、破罐破摔等负面情绪，我校配备专业的心理咨询师，定时给心理状态不佳的学生进行心理疏导，化解负面情绪，改善学生的学习态度，提升学习动力。

千星学员成绩展示

2020届高考特训营提分榜

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学员风采及环境展示

2019届高三全日制学员毕业合影

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热情高涨的学习氛围

干净整洁的用餐环境

宽敞明亮的宿舍

学员户外拓展训练

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