省教育厅召开全省“县管校聘”管理体制改革工作经验交流会

为总结全省“县管校聘”管理体制改革工作成效，交流工作中的典型经验和做法，进一步部署推进全省“县管校聘”管理体制改革工作走深走实，省教育厅于11月25日以视频形式召开全省“县管校聘”管理体制改革工作经验交流会。省教育厅党组成员、副厅长姜同河出席会议并讲话。

会上，哈尔滨市教育局、松北区教育局、延寿县教育局、齐齐哈尔市教育局、甘南县教育局和嫩江市教育局分别介绍了经验，松北区教育局还做了主题展示。

会议指出，《省教育厅、省人社厅、省委编办关于推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革的指导意见》下发后，各地积极开展试点工作，在完善教职工编制管理机制、教职工岗位设置办法、新任教师公开招聘制度、教职工聘用管理制度、义务教育教师交流轮岗制度、教师退出机制和教职工合法权益保障机制等方面迈出了关键的步伐，取得了初步的成效。

会议要求，各地要认真学习借鉴省内外“县管校聘”管理体制改革的先进经验，紧紧抓住“实现统筹、激发活力、推进均衡”三个关键点，确保改革平稳有序全面推进，从根本上破解制约义务教育优质均衡发展的瓶颈，促进教育公平。

会议强调，各地要强化“六项思维”，加快推进义务教育“县管校聘”管理体制改革。强化系统思维，统筹推进改革，在区域层面总体考量、一体化推进教育治理体系变革、人事制度改革各要素，打好“组合拳”，盘活“一盘棋”。强化协同思维，形成工作合力，加强党委、政府统一领导，完善编制、人社、财政、教育等部门协同配合机制。强化辩证思维，抓住改革关键，落实教育“双减”一号工程，全面推行校长教师交流轮岗。强化制度思维，构建保障体系，全面搭建起教师竞聘上岗、转岗退出、待岗培训、交流轮岗、考核评价、绩效分配、职称聘任等支撑改革的制度框架。强化人本思维，体现人文关怀，既要大刀阔斧推进，又要做好教师思想工作。强化统筹思维，盘活人力资源，科学均衡配置教师资源，充分调动广大教师工作积极性。

全省13个地市和125个县区教育局主要负责同志、分管负责同志及相关科（处、股）室负责同志参加会议。

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来源：黑龙江省教育厅教师工作处