家校共育|作为高三艺考生家长，怎样与孩子有效沟通？

题记：

做家长难，做高三的家长更难，做高三艺考生的家长难上加难，如何与孩子高效沟通，助孩子一臂之力呢？

亲爱的家长朋友们，明天就是周日，大家肯定迫不及待地想与孩子联系，怎样与孩子有效沟通，让孩子没有后顾之忧，而后能以更饱满的精神状态投入新的一周的学习之中呢？

学校明天的安排是这样的：

上午休息，请各位家长朋友们注意：孩子9点以后可以拿到手机，请在明天上午9点以后再联系自己的孩子，中午他们需要将手机交还班主任，下午周测。鉴于这样的安排，我们不允许孩子们请假外出。

原因有二：

其一，当前疫情防控的需要。此条大家均已获悉，不再赘述。

其二，学校教学及管理要求的需要。通俗点来说，是学生提分要求的需要。

细数请假外出的几大弊端：

1.疫情形势的严峻及交通状况的未知性带来了很大的安全隐患。

2.一周紧张的学习之后，孩子们需要睡个懒觉来恢复活力，睡觉醒来后上午剩下的时间已然不多，外出一来一去耽搁时间长，不利于孩子充分的休息，也直接影响到下午周测的正常发挥。

3.如若孩子想着外出，早上必然起的不会太晚，起早了，返回考试时会犯困；起的晚了，外出返回时可能会迟到，无论何种，均会影响周测成绩。

4.在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。孩子刚入学一周，刚刚适应了环境，外出一趟，心思很难再收回来，外出一次，有的甚至会长心思每周外出，不利于孩子成绩的提高。

此外，社会上存在一些不良现象，孩子身心发展正处于青春期，敏感，自尊心强，追求个性，对新鲜事物充满好奇，价值观没有彻底形成，对社会上不良现象没有鉴别能力，因此孩子有时会出现一些心口不一的表现，获得快感是天生的本性使然。

综上所述，为了帮孩子养成好习惯，为了孩子成绩的提高，我们希望家长朋友们理解老师们的苦衷，希望家长配合我们学校的管理制度，共同做好孩子的心理疏导。

那么，家长们周末怎样与孩子有效沟通呢？

可以概括为「生活上关心，学习上少问，口气上温和，角色上平等，最重要的一条就是要有底线，要学会拒绝孩子」。

做到前几条孩子才能打开话匣子，家长也才能了解孩子的思想动态，每年总有家长反映，孩子除了要钱或者要请假外，一句话都不愿意和家长多说，如果居高临下，总提学习成绩，总是批评就可能出现这种情况。

自古以来，中国人希望孩子通过求学升官发财、光宗耀祖，望子成龙，望女成凤的思想已经在各位家长潜意识里生根发芽，但优异的生活条件、小学，初中缺乏良好生活和学习习惯、家长对孩子的宠爱等因素又让孩子们避重就轻，遇到困难全身而退，缺乏吃苦精神。

所以，我们作家长的心里要有一个「底线」，什么事情孩子是可以自己作主的，什么事情孩子是可以跟自己商量的，什么事情是必须执行，容不得商量的。入学了，为什么有的孩子一次假也不请，为什么有的孩子总想请假，请假问题就是个底线，家长要学会拒绝。

要请假孩子总能找出理由，为了孩子的大学梦，请各位家长相信我们，教学请让专业的老师完成，管理也请相信我们的管理团队，请配合我们，必要时请大家学会拒绝孩子不合理的要求，需要的东西可以送过来，可以寄过来，请不要轻易允许孩子离校，谢谢大家的配合。