《河北省教育系统开展法治宣传教育第八个五年规划（2021—2025年）》政策解读

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为深入学习贯彻习近平法治思想，贯彻落实教育部《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》和省委、省政府转发的《河北省法治宣传教育领导小组关于在全省开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》精神，进一步提升全省教育系统普法工作质量和水平，2021年12月30日，省教育厅印发了《河北省教育系统开展法治宣传教育第八个五年规划（2021—2025年）》（以下简称《规划》）。

一、《规划》编制的背景意义

全民普法是全面依法治国的长期性、基础性工作，教育普法是全面推进依法治教的关键环节和重要基础。“七五”普法期间，全省教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平法治思想，扎实开展普法工作，全省依法治教、依法治校工作取得新进展。“七五”普法中期我厅被评为全国先进单位，今年我厅作为全省6个依法治理工作先进单位上报国家表彰，为开创我省教育“八五”普法工作新局面奠定了坚实基础。

2021年至2025年，是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，也是新时代全面建设经济强省、美丽河北，加快河北教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育的关键五年。编制好我省教育系统“八五”普法规划，对于落实教育事业发展“十四五”规划，促进河北教育高质量发展，提升河北教育治理体系和治理能力现代化水平具有重要意义。

二、《规划》编制的基本原则

（一）坚持贯彻上级精神和体现河北特色相结合

全面对标对表中央和省委文件精神，深入贯彻落实教育部和省委、省政府关于法治宣传教育的部署要求，坚决贯彻落实好上级文件精神，确保不缺失、不落项。同时，结合我省教育工作实际，进一步细化了任务举措，特别是在发挥领导干部学法用法示范作用、深化依法治校示范校建设、提升学校依法治理能力和水平等方面体现河北教育特色。

（二）坚持问题导向和目标导向相结合

在我省教育“七五”普法工作总结基础上，进一步聚焦师生、家长和社会关切，针对全省教育法治建设薄弱环节，着重在教育普法的针对性和实效性上下功夫。更加突出普法目标和普法对象需求，坚持区分情况、精准实施，以高质量精准普法提升全省教育系统干部师生的法治认同感、获得感和幸福感。

（三）坚持立足当前和着眼长远相结合

注重保持工作的连续性和整体性，既立足当前我省教育普法现状，进一步巩固深化全省教育系统“七五”普法的经验成效，又着眼于全面推进教育治理体系和治理能力现代化，围绕“十四五”时期我省教育改革发展新形势、新任务，对普法重点内容和主要举措提出了新要求、新谋划，为未来五年实现以高质量普法推动教育法治工作高质量发展指明了方向，提供了遵循。

三、《规划》的基本框架

我省教育系统“八五”普法规划的基本框架，可以简单概括为“一个总体要求、六项主要内容、八大重点举措、三个组织保障”。《规划》共分四个部分，具体内容如下：

第一部分是总体要求

（一）指导思想。明确了坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平法治思想、习近平总书记关于教育的重要论述和省委、省政府法治宣传教育工作部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面推进依法治教，加快推进河北教育现代化等内容。

（二）工作目标。提出了到2025年，全省教育系统法治宣传教育的针对性和实效性进一步增强，广大干部师生法治素养明显提升；课堂教学主渠道作用更加凸显，法治实践教育成效显著提高；依法治理效能持续增强，大普法工作格局更加完善等目标。

（三）工作原则。提出了坚持党的全面领导、坚持以人为本、坚持服务导向、坚持普治融合等四个工作原则。

第二部分是主要内容

突出学习宣传习近平法治思想、突出学习宣传宪法、突出学习宣传民法典、深入学习宣传教育相关法律法规、深入学习宣传其他法律法规、深入学习宣传党内法规等六个教育普法的主要内容。

第三部分是重点举措

从教育普法重点对象和方式方法上，综合确定了八项工作措施，即充分发挥领导干部学法用法示范作用、充分发挥课堂教学主渠道作用、深入开展学生“学宪法 讲宪法”系列活动、持续推进青少年法治教育实践基地建设、全面加强法治教育师资队伍建设、持续深化依法治校示范校建设、切实提升学校依法治理能力和水平、不断完善教育普法协同工作机制。八项举措，既聚焦青少年学生、教师、教育管理干部等普法重点对象，分类明确普法要求，精准实施普法任务，又对法治实践教育、全面依法治教、协同机制完善等共性措施进行了部署，力求全面提升教育系统依法治理能力和水平。

第四部分是组织保障

明确了加强组织领导、健全保障机制、优化考核评价等三个方面的措施，进一步压实法治宣传教育的主体责任，强化经费、人员、机构等保障，加强了监督指导和考核评估。

河北省教育厅官微

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