2022报考指南 | 走进信息工程系

01

系介绍

信息工程系成立于2004年，现有物联网工程、软件工程、数据科学与大数据技术3个本科专业，在校生1369人。18年来为社会培养各类信息技术人才4000余人，遍布全国各地。

信息工程系现有专兼职教师43人，其中教授7人，副教授18人，博士11人。近五年专业教师共发表核心以上的教学及科研论文110余篇，其中SCI检索21篇，EI期刊检索58篇。主持或作为主要成员参与国家自然基金、河北省科技支撑计划、河北省高等学校科学技术研究项目等各级科研课题50余项，获得专利10余项，出版著作7部。近五年获得各级教研类奖励或成果10余项，其中河北省教学成果二等奖1项、三等奖1项，河北省精品在线开放课程1门，河北省级一流本科课程1门，院级精品课7门，金课2门，重点课程4门。

信息工程系遵循“工学结合、产教融合”的人才培养路线，建有功能明确、体系完整的实践教学平台，平台由学科基础类实验室、专业实验实训室、校内生产性(创新)实践基地、校外实践教学基地构成。学科基础实验室由电工电子技术实验室、计算机组成原理实验室等9个实验室构成，专业实验实训室由安卓开发实验室、物联网工程实训室、软件工程实训室等6个实验实训室组成，校内生产性(创新)实践基地由环境感知、EIS软件工程、生态环境大数据等实践基地组成，校外实践教学基地则与20余家企业共同建设，并根据需要不断扩充。

信息工程系高度重视创新创业工作，积极组织教师指导学生参与各项学科竞赛和创新大赛，连续多年取得骄人成绩。近三年来，“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，共获得国赛二等奖1项，三等奖3项，省赛一等奖5项；“互联网+大学生创新创业大赛”、“ICAN国际创新创业大赛”等创业大赛获得省级三等奖1项，省级立项2项；河北省大学生程序设计竞赛，获得省级三等奖2项，优胜奖4项。同时在“挑战杯”河北省全国大学生课外科技作品大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、河北省“互联网+”大学生创新创业大赛等多项比赛中不断突破，硕果累累。未来，信息工程系师生将不断拓展和组织更加丰富的各层次学科竞赛和创新创业比赛，“以赛促学”，“以赛促教”，逐渐提升学生的实践能力和就业能力。

02

专业介绍

●物联网工程

本科 学制：四年

招生类别：理工类/物理类

物联网工程专业是在物联网技术专科基础上，依托电子测量技术及仪器、计算机网络技术、计算机应用技术等专科专业的多年办学经验，强力打造的我校第二批本科专业之一，现为“教育部2018年第一批产学合作协同育人项目”专业。2021年被批准为省级一流本科专业建设点。

物联网工程专业全面依托我校环境特色，面向生态、环境保护、绿色农业等领域，与物联网工程专业核心知识体系的交叉融合作为突破口，探索建立“物联网+生态环境”的“新工科”人才培养模式，确定了立足河北，面向京津冀，以培养高素质物联网工程专门人才为培养目标，注重学科基础并构建递进式工程实践能力培养体系，突出多学科交叉融合，重点满足生态环境领域物联网行业产业相关岗位的人才需求。

物联网工程专业基于新工科教育理念，在产学合作协同育人培养模式及信息工程系各专业共享实践教学平台上开展教学，按培养计划开展各个层次的实践教学工作，实行学业导师制，逐步培养学生综合实践能力和科技创新能力，并根据学生能力和学习目标引导学生找到适合自身发展的未来职业道路，全方位满足各类学生的发展需求。

主干课程：离散数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、操作系统原理、数据结构、程序设计基础、计算机网络、物联网通信技术、传感器技术及应用、单片机原理与技术、RFID原理及应用、无线传感网络、物联网控制技术、嵌入式系统等。

就业方向：面向物联网相关的环境、通信、物流、运输、生产企业、建筑、现代农业、公共服务等企事业单位，从事物联网技术研究、智能化技术研究、物联网系统设计、开发、测试、实施、技术支持与维护、物联网产品应用与营销推广等工作，或继续攻读研究生学位。

●软件工程

本科 学制：四年

招生类别：理工类/物理类

软件工程专业招生始于2018年，是信息工程系在计算机应用技术、数字媒体应用技术、计算机网络技术等专业的多年办学经验基础上建立起来的。软件工程专业主动应对新一轮科技革命和产业变革，服务国家战略，面向国家信息产业快速发展，面向区域经济建设与发展需要对软件工程技术人才的需求，推动新工科建设，不断提高人才培养质量。

软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，培养适应“互联网+行动计划”和“中国制造2025”国家战略需要的学科基础扎实、专业技能突出的高素质应用型人才。通过系统的培养和训练，使学生具有良好的科学素养，系统掌握计算机系统的基础理论和知识，熟练掌握软件工程的应用知识，掌握软件工程项目的需求分析、系统设计、程序开发、软件质量控制、应用系统部署和运行维护等基本理论和技能，具有较强的实践能力、一定的创新能力和良好的职业素养，进而具备从事软件系统的分析与设计、软件系统的开发与维护、软件项目的成本控制、软件项目的质量评测等岗位的工作。

软件工程专业基于新工科教育理念、参照工程教育专业认证体系和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，积极推进产学合作协同育人培养模式，深层次开展校企合作。专业实行学业导师制，导师引导学生做好学业规划，着力培养学生的创新能力、学习能力和团队协作精神，进而提升学生就业竞争力。

主干课程：离散数学、电工电子技术、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与技术、程序设计基础、面向对象程序设计等学科基础课程；算法分析与设计、Web开发技术、软件工程导论、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理等专业方向课程，以及移动平台开发技术、数据分析与可视化、生态文明教育等专业拓展课程。

就业方向：面向IT行业、软件公司、互联网公司、信息咨询公司、通讯公司等企业及政府机关或事业单位，从事软件工程技术研究、智能化技术研究、软件系统的分析、设计、开发、项目管理、测试等工作，或从事数据中心运营与管理、网络构建及运维、图像及音视频处理、软件系统的售前及售后等相关工作，或继续攻读硕士学位。

●数据科学与大数据技术

本科 学制：四年

招生类别：理工类/物理类

数据科学与大数据技术专业是响应落实国家大数据战略和适应国家急需专业技术人才培养需求而开设的专业，面向区域经济建设和发展需要，面向大数据新兴产业对工程技术人才的需求，主动应对新一轮科技革命和产业变革，推动新工科建设，不断提高人才培养质量。

数据科学与大数据技术专业招生始于2019年，现为“教育部2019年第一批产学合作协同育人项目”建设专业。数据科学与大数据技术专业在多学科背景下培养适应“中国制造2025”和“东数西算”国家战略需要的学科基础厚实、专业技能突出的高素质应用型人才。通过专业的训练和培养，使学生具有健全的道德品质和良好的科学素养，掌握数据科学与大数据技术所需要的计算机、网络、数据处理等相关学科的基础理论，系统掌握数据科学、信息科学的基本知识与理论，掌握数据收集、处理、分析及应用的技能，获得数据应用系统的规划、分析、设计、开发、实施和运维等能力，在实践能力、创新能力和职业素养诸方面得到充分的培养，进而能够从事社会经济领域各个行业，特别是生态环境相关行业的大数据分析、处理、开发、应用、服务、系统集成与管理维护等各方面工作。

主干课程：离散数学、概率论与数理统计、多元统计分析、数据科学与大数据导论、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础、面向对象程序设计等学科基础课程；Python数据处理与分析、数据采集与预处理、大数据存储与管理、Spark大数据技术与应用、Hadoop大数据技术、数据可视化技术、大数据Web开发技术、人工智能与机器学习、云计算导论等专业方向课程，以及数据处理与分析课程设计、数据采集系统课程设计、环境数据分析综合实践、大数据综合应用实践等专业实践课程。

就业方向：面向信息咨询公司、互联网公司、软件公司、金融、电商、医疗、新零售、通信、农业、交通和能源等企业及政府机关或事业单位，从事数据存储与管理、数据清理、数据分析与挖掘、数据可视化、数据软件开发与研究、智能化软件开发与研究、咨询报告编制等工作，或从事数据中心运营与管理、数据营销、大数据软件系统的售前及售后等相关工作，或继续攻读硕士学位。

联系方式

校址：河北省秦皇岛市北戴河区金港大道8号

邮编：066102

电话：(0335)7815777

传真：(0335)7815802

网址：http://www.hebuee.edu.cn

微信号：emcczsjyc

来源：河北环境工程学院招生办公室