邯郸市师德标兵 | 生命科学与工程学院 付伟

付伟自2004年参加工作以来一直承担教学工作，同时先后担任教学秘书、生物科学专业教研室主任。在领导与同事的帮助下，在政治思想、业务水平等方面取得了很大的进步与收获

坚定政治方向，提高师德修养

作为一名共产党员教师，付伟一直谨记人民教师的根本职责，热爱人民教育事业，爱岗敬业，不断加强自我修养，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，热爱学生，真诚对待学生，努力做学生心目中的好教师、党和人民满意的好教师。2014年、2018年两次荣获“邯郸学院师德标兵”称号。

面对突如其来的疫情，发挥共产党员教师的先锋作用。在疫情到来之初的2020年1月底，作为19名学生的包联老师，付伟加入到了疫情防控工作中，建立了包联学生疫情防控微信群，每天与学生进行交流，实时了解他们的身心健康及流动情况。如果通过微信联系不上学生就会打电话联系学生或学生家长，确保和每位学生均有信息沟通，给予学生充足的关心，打消学生的思想负担，让学生感受到学校的温暖。此外定期对包联学生开展抗“疫”知识教育、防控政策宣传、心理疏导等工作，确保学生安全渡过疫情。2016、2021年被评为“邯郸学院优秀共产党员”。2018年被评为“邯郸学院优秀党务工作者”。

努力探索，逐步提高教学水平

工作以来，付伟先后主讲了《遗传学》、《酶工程》等多门课程。在备课时做到不仅备“教材”、备“教法”，而且备“学生”，同时积极向有经验的教师请教，努力提高自己的教学基本功和课堂教学水平。在邯郸学院第一届青年教师基本功大赛中获三等奖，在邯郸学院2012年青年教师讲课比赛中获二等奖。

作为一名优秀的教师，要能将新的教育理念与工作有效结合起来。付伟注重把新的教学模式引入课堂教学，通过翻转课堂、混合式教学等激发学生学习兴趣，开展课堂教学改革，累计主持省级教改项目2项，主持校级教改项目2项。主研的教改项目获校级教学成果奖1项，省级教学成果奖1项。2016年获得“邯郸市优秀教师”称号。

在完成教学任务的同时，付伟鼓励生物科学专业的学生积极参加教学技能竞赛，并利用课余时间和休息时间义务为之进行辅导。2016年指导学生参加第四届全国师范生（生物）教学技能竞赛获优胜奖；2019年指导学生参加第九届“华文杯”全国师范院校师范生（生物）教学技能竞赛的4项比赛，获得3个一等奖、1个二等奖；2020年指导学生参加第六届全国师范生（生物）教学技能竞赛，获得学校参加该项赛事以来的最好成绩—三等奖。

科研与教学互补，提高专业水平

在搞好教学的同时，付伟还通过科研工作提高自身的专业水平。近年来，主持邯郸市市级项目2项；河北省省级项目2项，包括河北省社会科学基金项目1项，河北省高等学校科学技术研究项目1项；在核心期刊公开发表论文十余篇。

同时坚持科研反哺教学的理念，将科研成果转化成教学案例应用到课堂中去。并通过开放性实验的形式，引导学生参与到她的科研项目中来。2015年指导学生参加河北省创青春挑战杯比赛获三等奖。

系部工作勇于担当

作为生工院大家庭的一员，与同事之间互相帮助，共同维护学院和学校的利益。从2014年开始，付伟担任生物科学教研室主任，她从教学服务的角度，协调教研室成员完成教学管理等相关工作，及时领会学校及学院方针政策并传达给教研室成员，保证常规教学步步推进。在工作中，付伟始终把服务意识放在首位，切实为专业教师服务，以大局为重，以集体为重，在学院任课教师紧缺，课务分工出现困难时，会主动担当，积极补台。

作为专业教研室主任，付伟始终把提高专业质量作为建设目标。多年来一直带领教研室教师致力于专业内涵建设，2021年生物科学专业终于有幸列入河北省教育厅师范类专业二级认证候选名单。在迎接省教育厅专家组进校摸底调研前的日子里，付伟加班加点工作，几乎每天都是早八点上班，晚八点后下班，在教研室内部起到带头作用，共建了和谐工作环境。在院领导的支持下，教研室成员齐心协力，准备师范专业认证的各项背景材料，按时保质保量完成了相关任务。功夫不负有心人，2021年6月底生物科学专业列入2021年度师范类专业第二级认证受理名单。

多年来，在付伟的辛勤耕耘下，取得了一定成绩。她表示今后会继续努力、踏踏实实做好本职工作，为把邯郸学院建设成特色鲜明的高水平师范大学贡献自己的一份力量。

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