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【党史学习教育诵读】第六期

张家口学院

2021-7-12 19:35:12 文/沈雅雯图/冯英杰

自1921年诞生至抗日战争，中国共产党在血与火的洗礼中已历经了革命的两次胜利、两次失败和两次历史性转变，积累了相当丰富的斗争经验。特别是自从遵义会议纠正了“左”倾冒险主义和关门主义又经历了长征的严酷考验之后，中国共产党不仅在组织上开始形成了以毛泽东为实际核心的中央领导集体，而且在政治上、思想上亦渐成熟。

中国共产党坚持抗战的同时，以巨大的政治魄力和理论勇气努力实现马克思主义中国化，不仅成功完成了新民主主义理论的构建，而且正确认识并科学地解决了有关中国民族、民主革命及未来中国政治走向等一系列重大问题，最终确立了以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想作为自己一切工作的指针。这是共产党人在走过艰难曲折的道路之后在理论上的高度升华。

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富。在战争中，先进文化就是一种战斗力，对一个国家、一个民族来说就意味着无形而巨大的感染力、向心力和凝聚力。1940年9月，中共中央在《关于发展文化运动的指示》中明确指出：“应对全部宣传事业、教育事业与出版事业作有组织的计划与推行，用以普及与提高党内外干部的理论水平及政治水平，普及与提高抗日军队抗日人民的政治水平。”“要把一个印厂的建设看得比建设几万军队还重要”，“要把运输文化食粮看得比运输被服弹药还重要。”抗战时期，党把实施抗日的国民教育政策作为发动群众抗战的重要环节，这对提高人民群众的文化水平与民族自尊心和自信心，坚持持久抗战和巩固根据地起了重大作用。中国共产党明确提出，文化艺术要坚持为抗战服务、为人民大众服务的方向。抗战时期，许多文艺作品和新闻报道，都坚持了革命化、大众化的原则，真实、朴素地反映了根据地军民的战斗和生活，为广大群众所喜闻乐见，从而对人民群众发展生产和支持与参加抗战，起了积极推动作用。各根据地从实际出发，纠正了以往教条主义和脱离群众的弊病，采取了灵活多样的文化教育方式。这一系列务实举措不仅丰富了群众的文化生活，而且极大地增强了群众的爱国热情。

总之，在抗日战争时期，中国共产党顺应历史潮流，把握历史机遇，以自己政治上的高度成熟和路线方针政策的正确及英勇抗敌的模范实践，慨然引导抗日救亡，积极践履民主诉求，自然赢得了广大人民的信赖与支持，这当然也是中国共产党及其领导的人民力量勃兴的根源所在。毛泽东早在1940年就高屋建瓴地预言：“在中国，事情非常明白，谁能领导人民推翻帝国主义和封建势力，谁就能取得人民的信仰……在今日，谁能领导人民驱逐日本帝国主义，并实施民主政治，谁就是人民的救星。”

——《党的历史与党的建设研究》

人民出版社

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