新时代赋能,聚焦数媒专业群,展示新青年力量

三亚理工职业学院
2022-7-26 15:41:04 文/阎锋 图/纪悦心
(假装这是一封信)
Hey, 朋友,我是你们的小编啊,此刻的你是不是正在美美的享受着高考结束后的假期,但耳边却时不时传来妈妈的“唠叨”呢?让我猜猜,一定是睡的太久了吧?不是?难道是在家没有锻炼?也不是?那是为什么呢?好家伙,原来是没有找到理想的学校和专业啊,来吧,三亚理工职业学院数字媒体学院,绝对王炸。
夏风拂,海浪迎
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数字媒体学院是三亚理工职业学院为适应海南自由贸易港建设需要,根据海南省十二大重点产业布局及满足海南数字媒体产业对高素质专业人才的需求,充分发挥高等院校教育优势,整合办学资源,围绕数字媒体领域,通过产教融合的发展方式联合社会优质资源建设的,用以推动高等教育与产业联动创新发展,为提升海南数字媒体产业竞争力和发展新动能提供人才支持和智力支撑。
学院通过市场化人才培养体系、产业项目实操实战、双维融合教学模式、骨干企业实习实训混编双师教学团队、多维就业渠道推荐打造学习环境、作业即项目、老师即师傅、制度即文化的全新教学培养模式。
“实习实训,就业创业”
去奔跑吧,去拥抱吧
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学院将行业资源与校园打通,建立任务发布平台,将行业项目引进学院,由行业导师及专业老师采用现代学徒制,带领学生进行项目制作实训,校企合作中影年年(北京)文化传媒有限公司拥有独特的动画制作核心技术,业务链扎实;北京容艺教育咨询有限公司在全国各地均建有大型影视文创基地;北京中视星驰文化传媒有限公司与卫视平台合作项目115档,为我院学生提供专业及理想的创新创业及实习实训基地,企业就业创业指导团队也将会给学生的就业及创业提供政府政策咨询及全程指导。
专业介绍
戏剧影视表演
(专业代码:550205)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养,职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握影视表演的专业知识和技术技能,面向广播、电视、电影和影视录音制作业、文化艺术和教育行业的电影电视演员,群众文化活动服务人员等职业群,能够从事电影电视演员、影视配音演员、群众文化指导员、礼仪主持人、文化艺术培训等工作的5G新技术时代下的高素质技能型数字文创人才。
主要课程
镜头前形体、镜头前表演、剧本精读与角色创作、人物形象塑造、经典剧目排演、舞台语言技巧、毕业大戏等。
就业方向
可在全国各电视台、电视剧制作中心、互联网平台、各影视制作公司、组、文艺表演团体、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。不仅能在企事业单位、高等院校从事相关群众文化艺术推广、表演艺术教学工作,还能胜任配音(声优)以及主播(包括电竞主播、秀场主播、电商主播、网红达人)等工作,也可考研或出国深造。

播音与主持
(专业代码:560201)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科基础知识,具备采、写、编、摄、评、说、播的基本职业技能,可从事电视节目主持以及戏剧、电影、电视剧的表演工作,胜任电视台(电台)、艺术剧院、电影制片厂、影视制作公司等相关单位的主持人。记者、配音、声优以及主播(包括电竞主播、秀场主播、电商主播、网红达人)等岗位工作,并能够通过网络直播手段达应营销推广、品牌传播的职业化、专业化的培养,成为5G新技术时代下的应用型新文创人才。
主要课程
新闻播音主持、节目播音主持、出镜记者采访、活动主持、朗诵与演讲、短视频制作、全媒体主持,广告影视配音,访谈节目主持等。
就业方向
可从事电视节目主播以及电影,电视剧的表演工作,胜任电视台(电台)、艺术剧院,电影制片厂、影视制作公司等相关单位的主播人。记者、配音(声优)以及主播(包括电竞主播、秀场主播、电商主播、网红达人)、艺术家等岗位工作,也可考研或出国深造。
影视编导
(专业代码:560204)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握综艺节目编导的基础理论、基本知识和基本技能,通过系统科学的课程设置,由浅入深的课程学习,教学与实践相结合的课程方式,使学员熟练掌握电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,打造集编、导、摄、录等专业知识于一身的优秀人才,为传媒行业输送优质的编导人员。
主要课程
新媒体编辑、新媒体短视频创作、影视剧本创作、视听节目制作与传播、视听创作、微电影创作、纪录片创作、电视节目策划、新闻节目创作、直播运用与实务等。
就业方向
可在电视公司从事电视节目(包括电视新闻、专题和纪录片等)、电视栏目的策划、编导、制作等工作,也可在影视类公司从事导演(电影、电视剧、网大、网剧、综艺节目、短片、广告的导演)工作,还可担任短视频、直播平台,新媒体(包括ARVRMR全息)视频编导以及融媒体内容编导亦可以考研或出国深造。

影视动画
(专业代码:560206)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养,职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向广播、电视、电影和录音制作业和文化艺术业等行业的动画设计人员职业群,能从事动漫相关工作,尤其是在二维及三维动画,游戏美术、新媒体艺术设计等行业领域,能够从事影视动画设计、后期制作、特效、影视动画生产管理及技术服务等工作的5G新技术时代下的高素质技能型数字文创人才。
主要课程
动画创意与设计、数字三维制作、三维动画制作、动画特效制作,三维灯光与演染、动画合成技术、动画联合创作、影视动画剪辑、动画短视频制作、动画制片管理等。
就业方向
可在全国各电视台、电视剧制作中心、互联网平台、文化传播公司、动漫公司、平面设计公司、网络公司、影视公司、游戏公司等从事动面设计、后期制作、特效、影视动画生产管理及技术服务等工作,也能在企事业单位、高等院校从事相关教学工作,同时还可胜任三维建模师、动态预演师(动效设计师)、三维动画师、影视特效师、三维材质灯光渲染师、三维合成师、动画导演、动漫短视频设计师、虚拟主播设计师等工作,也可考研或出国深造。
广播影视节目制作
(专业代码:560202)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,为适应科技创新和数字时代与信息社会发展要求,培养具有人文精神、科学素养、民族情怀、国际视野,勤奋真诚,勇于担当,德智体美劳全面发展和良好的职业道德;掌握摄影、摄像技能以及影机后期制作相关的知识和理论,能够完成影视编辑、影视特技效果制作等实践训练,能在传播机构、网络媒体、文化产业相关领域,以及电视台大型企事业单位等从事艺术设计、影视编辑、影视合成、视频包装、网络新媒体策划、运营或管理等5G新技术时代下的应用型数字文创人才。
主要课程
影视数字三维制作、影视动画制作、影视剪辑创作、短视频创作、影视包装与设计、影视数字特效制作、影视三维灯光渲染、数字合成技术、影视音乐及音效创作、电影调色工艺等。
就业方向
可在各影视广告公司、电视台以及新媒体制作公司、婚庆公司、活动策划公司等部门,从事于摄影/像、影视剪辑、影视合成、视频包装、影视广告等工作。同时可在各大互联网平台胜任短视频剪辑师,视频包装师,新媒体(VR/AR/MR/全息)剪辑师,新媒体运营与策划等工作,也可考研或出国深造。

数字媒体艺术设计(网络视频制作)
(专业代码:550103)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,为适应经济与社会时代发展需求,立足于地方经济文化,面向现代数字媒体相关领域,培养德智体美劳全面发展,基础知识扎实、实践能力强,具有创新精神,具备突出的文化创意设计能力,系统掌握网络机频制作的基本理论与相关技能,掌握现代信息技术的运用,市场调研,数据统计分析等基本技能,能够在互联网公司、移动媒体公司、数字出版社、新媒体广告公司等新兴行业从事视觉短视频的创意设计与制作的5G新技术时代下的高素质技能型数字文创人才。
主要课程
摄影技术基础、影像制作概论、数字摄像、数字短片创作、数字合成技术、影视制片管理、数字影视导演基础、数字影视剪辑艺术与实践、网络视频节目创作、数字影视包装等。
就业方向
可在各大互联网公司、移动媒体公司、数字出版社、新媒体广告公司等新兴行业从事短视频编导、摄影摄像、短视频包装与合成、短视频剪辑、数据分析、社交媒体运营、宣传助理、产品经理等工作,同时也可以胜任新媒体运营与策划、影视制片、数字影视导演等工作,也可考研或出国深造。
动漫制作技术
(专业代码:510215)
培养目标
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业、广播、电视、电影和影视录音制作业等行业的动画设计人员、数字媒体艺术专业人员等职业群,能够从事插画设计、平面设计、模型制作、动画设计、影视后期制作工作的复合型技术技能人才。
主要课程
动画运动规律、动画分镜头设计、栏目包装与影视动画特效制作、Premiere、After Effects、MAYA模型与渲染、MAYA动画与特效、微电影项目实战。
就业方向
可在全国各大电视台、电视剧制作中心、动漫制作中心、动漫产业团队工作室、互联网平台、各影视制作公司、文化传播公司等从事动画设计、数字媒体艺术专业人员、插画设计、平面设计、模型制作、动画设计、影视后期制作等工作,也可考研或出国深造。


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