专业老师谈“专业” | 经贸学院:我们的学生“下得去、留得住、用得上、干得好”

三亚理工职业学院
2021-9-01 14:18:15 文/薛岩 图/郭婧宸


办优秀职业院校
培养优秀职业人才






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为让更多的考生和家长深入了解三亚理工职业学院各专业特色,我校新闻中心特邀请七位专业主任或专业教师,通过视频讲解的方式,详细介绍海南自贸港背景下学校的特色定位,他们分别从学生培养、专业设置和就业前景等方面进行细心讲解,欢迎大家踊跃报考!
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专业老师谈“专业”之经贸学院:

我们的学生
“下得去、留得住、用得上、干得好”

No.01
专业及专业方向

大数据与会计

市场营销

市场营销(奢侈品经营与管理)

大数据与财务管理

计算机网络技术

电子商务

现代物流管理

五个“3+2”及“4+0”项目

经贸学院开设的专业及专业方向
三亚理工职业学院经济与贸易学院高度重视学生实践能力的培养和价值观的有效引领,紧跟数智化时代海南自贸港建设对经贸类人才的需求实施教学改革,培养复合型的高素质技术技能人才。主要开设会计、财务管理、市场营销、国际经济与贸易、计算机网络技术等专业及专业方向,包括与三亚学院合作开展的高职与普通本科“3+2”分段培养试点项目及高职与普通本科联合培养试点项目。

No.02
发挥品牌优势

高职与普通本科联合培养

“3+2”分段培养

1+X证书试点项目

“书证融通”

“三步推进、三化融合、三师协同”

数智化

“课、岗、证、赛”

发挥品牌优势
不断调整优化专业
围绕学校转型升本战略,结合海南自贸港建设发展需求,我校与三亚学院合作开设了大数据与会计、市场营销、计算机科学与技术分别开展了高职与普通本科“3+2”分段培养试点项目及高职与普通本科联合培养试点项目。
发挥“3+2”和“4+0”项目的品牌优势,并不断调整优化专业。会计和财务管理专业正在结合数智化财务发展趋势优化人才培养方案。积极推进1+X证书试点项目,实施“书证融通”人才培养模式改革,在“课、岗、证、赛”深度融合的基础上探索课程思政的有效融入。2020年组织300余名学生进行1+X职业技能等级证书培训与考核,平均通过率93.7%,我院被中联集团评为“全国优秀考核单位”,囊获“年度组织贡献奖”及“年度优秀指导教师奖”。
计算机专业推行“三步推进、三化融合、三师协同”的人才培养模式,获得省级教学成果二等奖。市场营销专业将开设奢侈品经营与管理方向,主要面向免税店等高端消费场所培养具备新媒体运营能力、掌握奢侈品新零售业务的高素质营销人才。另外,开设电子商务、物流管理等专业助力海南区域经济发展。

No.03
就业率高

职业教育立交桥

高端应用型人才

提高深造率

一生一策

近五年学生平均就业率达97%以上
升学方面,我们积极利用三亚学院和三亚理工职业学院的资源共享优势,通过“3+2”、“4+0”项目为学生搭建职业教育立交桥,合作培养本科层次的高端应用型人才。另外,加大专升本考试辅导力度,提高深造率,提升就业竞争力。就业方面,我院建立“全员化指导、一对一精准帮扶、一生一策精细化服务”的就业工作机制,持续提升学生就业质量,近五年学生平均就业率达97%以上。

No.04
用人单位满意

21家合作单位

19家实训基地

满意度较高

职业素养高

“下得去、留得住、用得上、干得好”
我院共有21家校企合作单位,与19家企业签订了校外实训基地协议。
总体而言,对学生的满意度较高,他们专业知识扎实,实践操作能力强,职业素养高,具备可持续学习能力,在工作中表现较为出色。合作企业非常欢迎我院学生,普遍评价他们“下得去、留得住、用得上、干得好”。

No.05
融入自贸港发展

与龙头企业合作

深化产教融合

创新人才培养模式

实施教学改革

在专业定位上融入自贸港发展战略
海南自贸港政策实施以来,大量企业涌入海南发展总部经济、拓展业务范围,加大了对本地经贸类人才的市场需求。学校在专业定位上融入自贸港发展战略,与龙头企业合作,基于OBE人才培养理念深化产教融合、校企合作的人才培养模式,从课程体系、三教改革、实践教学等方面实施教学改革,培养复合型高素质技术技能人才。


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SIT 新闻中心
文字 图片:新闻中心 经济与贸易学院
采访:新闻中心 大学生记者团
视频 动图:大学生记者团 林升鸣 谢建朝
排版 编辑:新闻中心
投稿邮箱:sylgnews@163.com
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