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琼台师范学院招生办

2020-8-02 12:37:04 文/沈静宜图/孙婉琳

琼台师范学院音乐学院

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琼台师范学院招生办

琼台师范学院音乐学院简介

琼台师范学院前身，可以追溯到清代康熙四十四年（1705年）的琼台书院。其音乐学院，肇始于1975年的琼台师范学校文艺科班，开创了海南艺术教育的先河，在海南音乐教育史的传承上，起到了中流砥柱的作用。

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（一）源远流长，育音乐教育之栋梁

音乐学院办学45年来，步履铿锵，精确定位，依托深厚的历史文化底蕴，秉持精益求精、锐意进取的办学精神，稳扎稳打，稳中求升，逐步建立起以学科建设为龙头，以音乐教育为特色，以人才培养为中心，以服务社会为宗旨的发展思路，成为海南省基础教育事业与艺术文化领域的一股强劲力量，为海南省音乐基础教育事业做出了巨大的贡献。

历经45年的办学经验积淀，音乐学院形成本科、专科、继续教育本科多个办学层次协同发展的办学规模，全日制在校生达1100余人，目前招收的专业有：音乐学（四年制师范本科）、音乐表演（四年制本科）、音乐表演（三年制专科）、舞蹈表演（三年制专科）、音乐学（全日制专升本，师范）。

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音乐学院现有专任教师51名，其中教授6人，副教授19人，具有博士、硕士学位28人，党员教师31人。近三年，教师发表学术论文150余篇，出版专著、教材33部，主持参与省级、校级课题10个，举办的个人音乐会30余场，出版个人音乐专辑10张，师生参与的各类演出活动近2000多人次，指导学生参加国家级、省级教学比赛荣获奖项约100多项，教学科研均结出丰硕成果。

（二）办学条件

音乐学院弘扬学校的优良办学传统，彰显浓郁的学风和深厚的艺术文化底蕴。教学环境良好，拥有教学设备功能齐全、性能先进的各类专业实训室、多媒体教室和艺术实践舞台，其中专业琴房 119间、电钢教室4间、电子琴室1间、舞蹈室8间、合唱教室1间、实训厅1间、民乐教室2间，此外有校外实践教学基地22个，艺术表演实训基地8个。音乐学院采用多途径拓展专业实践，积极参与校内外各种文化艺术活动，利用自身专业优势服务社会，深受社会的广泛好评。

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音乐学院在校领导的正确决策和领导下得到了快速发展，音乐艺术人才培养水平居海南前茅，在海南省基础教育占有重要地位，尤其在小学音乐教师教育领域有着较大的影响力。学院毕业生获得了各界的广泛认可，就业率良好，近三年学生的就业率均达95%以上，向社会输送了一批又一批的音乐教师与社会文艺骨干，被誉为“海南音乐基础教育师资的摇篮”。

专业介绍

音乐学（四年制师范本科）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备系统、扎实的小学音乐教育专业知识和专业技能，具有创新和实践能力，及初步教育教学研究能力的小学音乐教师，以及相关行业高素质应用型人才。

就业方向：主要面向小学音乐教师岗位。同时面向社区音乐教育教学、音乐活动组织管理、群众文艺等工作。

音乐表演（四年制本科）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有音乐表演专业知识和艺术素养，并能掌握音乐表演技能，了解音乐艺术管理知识、节目组织和策划的应用型人才。

就业方向：在专业文艺团体、社会文化部门等相关机构从事音乐表演、编导、教学和演出活动的策划组织工作。

音乐表演（三年制专科）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，具备较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，能够从事歌唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：在专业文艺团体、社会文化部门等相关机构从事音乐表演、编导、教学和演出活动的策划组织工作。

舞蹈表演（三年制专科）

培养目标：培养具有音乐理论素养和扎实舞蹈基本功，重点培养学生舞蹈表演、编排、组织文艺活动方面的基本能力，掌握舞蹈所需文艺理论、音乐理论的基本知识、多舞种的表演技巧，具有较强舞蹈专业技能和表演能力的人才。