新闻资讯 | 塑品牌·筑高地·谋新篇——学前教育学院组织学前教育专业群课程诊改研讨会

近日，为进一步优化专业课程设置，全面推进课程诊改工作，提升技能人才培养质量，推进专业内涵式高质量发展，学前教育学院召开学前教育专业群课程诊改研讨会。

徐爱新院长莅临会议并做诊改指导。学前教育学院领导、学前专业群全体教师参加了诊改研讨会。诊改研讨会议由学前专业群主任张珊珊主持。

会议伊始，张志宏主任简要介绍了学前专业群专业诊改与课程诊改阶段进展，并要求老师们珍惜此次研讨会机会，在院长的“精准诊断”下，进一步推进各课程的诊断改革。

课改汇报环节，九位专业课教师以“课程实施报告展示”的形式从教学整体设计、教学实施报告、学生学习效果、反思改进措施四方面展示了课程改革成果。

崔馨文老师做《学前卫生学》课程诊改汇报

郭璐璐老师做《学前心理学》课程诊改汇报

席江艳老师做《学前教育学》课程诊改汇报

屈艳娜老师做《学前儿童数学活动指导》课程诊改汇报

王玉老师做《学前儿童科学活动指导》课程诊改汇报

张文丽老师做《学前儿童社会活动指导》课程诊改汇报

宋佳玲老师做《学前儿童英语活动指导》课程诊改汇报

杜炜芳老师做《说课》课程诊改汇报

张珊珊老师做《现代教育技术》课程诊改汇报

最后，徐院长做诊改点评讲话。徐院长对学前专业群的课改成果给予了肯定，同时也中肯地指出了存在的问题与不足，并提出了具体可行的建设性意见。她分析了河北省学前教育专业发展现状与前景，从树立现代职教理念、岗课赛证深度融通、分类培养分层教学等方面，列举大量案例为依托进行了深入浅出的论证与剖析，提出了专业内涵提升与课程改革的意见建议。

徐院长的建议和意见分析透、方向明，为今后学前教育专业群建设与课程设置提供了遵循指导。徐院长强调，目前我院学前教育专业发展正处于关键期，需要全院上下统一思想、齐心协力、聚势谋远、提质增效。

会议历时五个半小时，老师们获益匪浅，更加坚定了对专业的热爱，对课改的热忱，激发了全力以赴工作的斗志。在学前专业群师生的共同努力下，学前教育专业必能铸就高质量幼教品牌、构筑高水平实践教学新高地，开启内涵式高质量发展新篇。

责任小编/马伯贤

图片来源/学前教育学院

文字来源/学前教育学院