余华谈中高考作文如何拿分靠谱吗？

近日，作家余华参加了一场“中高考冲刺——四大专家献计2021中高考的高端辅导家长会”现场除了余华，还有走红网络的哲学教授刘擎、樊登读书会创始人樊登等文化界人士。其中余华全程念稿，完成了他的主题演讲“如何在中高考中写好作文”。

余华在活动中发表演讲，分享如何在中高考作文中拿高分。讲出行业内一般不会开示的秘密：记住一句之前就编造好的精采的话，作文开篇提笔就写上去！

他说，“在中高考时如何在作文里写出亮点至关重要。老师不一定能够细读全文，但是他们有一双火眼金睛，专看作文里闪亮的地方。

每篇文章都有一个重点，如果写作时发现已经远离重点了可以拉来，叙述文可以用时间的方式拉回来，半年以后、几年以后之类的。

因为岁月会改变一切，理所当然也会改变正在写的内容。而议论文可以用观点的变化拉回来，换一个段落写一句话。”

真专业

下面两个方法都是余华在讲座现场中讲到的。

方法一：

余华说：同样的题目一千个人会写出一千篇不同的文章，写出自己的就可以了。在准备考试素材、作文素材时，最好以自我为中心。这样的话不管作文如何变化，我自巍然不动。

余华在讲座里说的“写出自己”还是在自序里写的“只为内心写作”，本质上就是艺术创作的基本规律。我在课上是用另一种语言形式来解释这个意思：文学的本质就是表现现实、表现人。

下面我举一个例子来证明，余华所讲的方法有多好用：

例题：2021八省联考

1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国……伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。

例文选段：结合自己

如果抗美援朝精神不单出现在一次战役之中，那么鸭绿江也并是一处单纯的自然景观，我们用文学的眼光观察发现，每个人的生命之中都有一场前有劲敌、后有弱旅的战争，也都有一条面对自我、迎接挑战的大江……

跨过一条鸭绿江，就是超越了过往的认识和自我，去勇敢面对前方的困难，去战胜真正的挑战……跨过我们生命中的鸭绿江。

把一场战争与自己的生活结合起来，用外在的方法解决自己的问题，这就是余华所说的“写出自己”。这话说起来简单，但在考场实操之中，让学生在写抗美援朝时想到去写“跨过我们自己生命中的鸭绿江”，则需要在平时经过专业的文学方法训练，建立起非常专业的文学思维。

方法二：

余华说：如果写作时发现已经远离重点了，可以拉回来。叙述文可以用时间的方式拉回来。半年以后、几年以后之类的，因为岁月会改变一切，理所当然也会改变正在写的内容。

他在《活着》的序言里就讲过非常相似的一句：

没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无须通知我们就可以改变一切。

事实上，余华的写作的确经常会用到时间跳跃的写法。当然，我相信他不是为了拉回写作中远离的重点。

我们来看看这样的方法如何应用。我在演讲稿格式的高考作文写作里，也讲过这样的写法。

例题：2020全国卷II英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

例文选段：时间跳跃

来自世界各地的青年朋友们，

大家好！

1939年9月，佛朗哥叛军攻占马德里……作家海明威以亲身经历写出了小说《丧钟为谁而鸣》，并在开篇引用了约翰多恩的诗句：没有人是一座孤岛……

半个多世纪过去，一场新的战役以疫病的形式袭击了整个世界……

我想与大家回到1939年前后的西班牙……

当今时代，世界一体化不断加强，我们就将面对更大量级的问题，当然也就需要同样巨大的力量和智慧……

2019年，我在《人民日报》上重读到约翰多恩的诗句，这让我们瞬间重新理解了海明威的作品，对今天的主题有了更现实而深刻的理解。现在让我们翻开手中这本海明威的小说，一起重读这首开篇的诗歌：没有人是一座孤岛。

你看，高考作文的写法和余华老师的讲法并不矛盾，夸大一点讲，单从写法上看，例文与小说在时间跳跃的方式上是一致的。

当然，余华也讲了写作最离不开的是什么——是大量的练习。

他在《活着》的序言里说：

于是只有写作，不停地写作才能使内心敞开，才能使自己置身于发现之中，就像日出的光芒照亮了黑暗，灵感这时候才会突然来到。

没有任何一个优秀作家能够脱离大量勤奋的练习，而在人类文明史中脱颖而出，没有一个天才的成功不是建立在辛勤写作的基础之上的。

余华也因为具备大量的练习而能灵活地应用，但是此时他讲给你，你就用不好，不仅仅因为他没有结合中高考试题，更重要的是，你没有充分练习而形成的能力。举个例子，你没练出那个力量，给你讲任何投篮技巧都没用。

END

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