教研相长磨双剑，师生共进创新天 ——观澜中学开展龙华区初高中教研活动

胸怀千秋 风华百年 自强不息

家国情怀 振兴赋能 能而有为

家国情怀 振兴赋能 能而有为

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/师/生/共/进/创/新/天/

深圳市观澜中学

2021年4月8日，龙华区教科院教研员莅临观澜中学，针对中高考复习冲刺进行指导，同时视导初中各学科的教学工作。我校教师应用信息化2.0的现代技术手段，为大家展示了“211课堂”的精彩，得到了区教研员的肯定和赞扬。此次教研活动，观澜片区兄弟学校骨干教师亦共同参与。

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思行并举话高考

龙华区2021届高三语文第二轮复习备考会

最是一年春好处，扬帆奋进正当时。为进一步探索新高考的备考策略，提升龙华区高三语文第二轮复习备考的实效性，龙华区2021届高三语文第二轮复习备考会在观澜中学举行，龙华区高中各校科组长及备课组长、龙华区全体高三语文教师参加了此次会议。

高三语文组赵治余老师执教《建立考场作文的“规范”》，指导学生从编者、读者、作者的角度思考高考作文的写作要求，使学生既能充分地“吾手写吾心”，抒真情实感，展真实才华，又能使自己的文章合乎高考要求，达到一定程度的水准和规范性而稳拿高分。

深圳市龙华高级中学的江海燕老师主讲以“全息备考，多管齐下”为题的专题讲座，从六大板块分享高考复习经验：把牢方向，稳定复习板块；维持热度，考点滚动检测；持之以恒，默写各个击破；有的放矢，精选阅读资料；锁定目标，集中主力突破；综合训练，强化做题训练。

龙华区教科院张安群教研员对2021年深圳市高三第一次调研考试情况进行质量分析，分析本次考试所反映的龙华区高三语文学习状况，并为后期备考提出针对性建议。

把握高考动向，摸准立足学情，完善备考策略。我校教师们将以此次教研会为契机，携起手来，继续落实各项高考备考教学工作，进一步振奋精神，努力向前，为观中学子圆梦高考插上腾飞的翅膀！

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凝心聚力攻教研

龙华区初中物理主题教研活动

“教而不研则浅，研而不教则空。”为了深化我区初中物理课堂教学改革，促进物理教师专业发展，提升我区初中物理学科教育教学质量，我校举办以“三味”物理课堂为主题的初中物理教研活动。

我校唐善华老师通过精心的课前准备、扎实的课堂教学，为我们展示了一堂有生活味、实验味和思维味的物理课。他以新课程的理念为指导，打造出生动精彩的“211”课堂，切实做到把课堂还给学生，同时高效运用信息2.0的先进理念和技术，以电子竞赛游戏引导学生复习基础知识，并灵活使用希沃白板5丰富了教学手段，点燃学生的学习激情，让学生在快乐的学习氛围中得到发展，充分展现作为物理骨干教师的教学水准。

玉龙学校黄路生老师带来一场精彩的《电磁学复习备考》讲座，为大家展示电磁学中考复习中经常遇到的问题，并阐述了解决方法。讲座内容丰富，讲述生动，老师们认真学习，获益良多。

之后，在龙华区教研员王龙凑老师的带领下，大家畅所欲言，探讨教学中的困惑，更新教育观念、进行业务切磋、共同学习提升，在交流与反思中碰撞出耀眼的火花。集体教研实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。

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以研促教创优质

龙华区教研员视导初中各学科

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英语

张梦老师的《完形填空微技能训练》公开课。 周密老师的《报刊阅读公开课》。 李晓燕老师进行《言之所及，行之所至》微讲座。 会后，片区老师开展评课活动。各兄弟学校教师交流初三的中考备战计划。分享经验，针对学情考情进行分析，为初中学子的最后冲刺保驾护航。

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数学

郭振老师的《探索全等三角形的条件》公开课。

教研员对教师深厚的教学底蕴、扎实的教学基本功、认真负责的教学态度予以充分的肯定，并就课堂教学过程、教学方法、教学内容等多方面、多角度进行深入探讨，提出了许多宝贵建议。本次教研视导活动，促进了教师数学教学能力的提升和教学水平的提高。数学科组将以此为契机，加大学科教学的研训力度，切实提高教学质量！

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语文

邓珍老师与戴清老师分别为大家呈现了文言文《爱莲说》的新授课与《朝花夕拾》的名著复习课。

在课后的研讨活动中，大家就初三备考计划及两堂课进行了深入地交流。兄弟学校相互取经，老中青教师相互学习，气氛热烈，收获颇丰。

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地理

林妙琪老师的《西亚》公开课。

龙华区地理教研员张静老师对林老师的课进行了充分的肯定，尤其是重点难点的把握与突破也都恰到好处，使得整节课整而精，将各个地理要素间的联系充分挖掘，并能随时串联相应的知识点，，每个环节都牢牢抓住了学生的兴趣，学生的参与度非常高。

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化学

王林老师的《气体的检验与除杂》复习研讨课。

陈晓锋老师向兄弟学校介绍了我校初三化学的备考计划与策略。

区教研员何贵明老师给予王林老师的复习研讨课高度肯定，何老师指出以下优点：一、从游戏入手，激发学生的学习兴趣，同时复习相关知识点，让学生从游戏中学。二、结合中考的常考题型、课本的重难点，准确把握复习的方向，难点渗透在习题中，有针对地进行教学。三、课堂以任务驱动的组织形式，利用三道思考题驱动着学生的学习，问题由浅入深，难度逐渐增大，满足不同学生的需求，让每个学生都学有所获。四、有非常娴熟的多媒体教学辅助手段，游戏、思维导图、装置的连接等，为课堂教学增光添彩。

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道法

初一年级吴献兆老师的《生活需要法律》新授课。

初三年级雷林果老师的《遵守社会规则》复习课。

在本次教研中，教研员也对初三年级的复习备考也提出了指导性建议，建议从整体规划和具体课堂进度两个方面着手，加强学情分析，注重落实，让教学活动更有效率。

一花独放不是春，百花齐放春满园。我校将充分发挥片区引领作用，并以此为契机，全力落实专家提出的宝贵意见，加强教育教学研究，齐心协力，为2021年中考、高考再创辉煌努力奋斗，向社会交出一份满意的答卷！

SCHOOL RUNNING

办学理念

家国情怀 振兴赋能 能而有为

SCHOOL PRINCIPLE

三风一训

校训：崇文励教 育人兴邦

校风：明德启智 勤奋健康

教风：严谨治学 敬业力行

学风：近思切问 乐学致用

活动组织：教学处、各年级

文字：各科组教师、张翕越

图文：各科组教师、何婷

编辑：何婷

审核：罗高、汪润锋

微信公众号：szsglzx