备“战”|艺锦堂举行疫情防控应急演练

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安全防线

年关将至，开学愈近。开学后，师生进入校园如何进行体温检测？发现体温异常学生，应如何进行应急处置？……针对这些问题，1月29日上午，艺锦堂通过开展开学疫情防控“实战”演练，确保实现入校前、在校期间、放学后的全流程安全把控，为全校师生筑起一道安全防线。

本次演练方案经多次讨论推演修改，已具备了很高的可操作性和实用性，为实现“演练即是实战”“练中学、学中练”的要求，学校领导、老师、校医和后勤、安保人员参加了本次活动。演练前，陈校长组织召开桌面推演会，对此次演练做了详细的安排部署，进一步明晰了疫情防控领导、安全保障、秩序引导、体温监测、后勤消毒、应急处置、舆情宣传、信息摸排等八个工作范畴，力求达到实战要求。

桌面推演会

本次演练内容为模拟学生开学入校情形，根据应急演练流程表，针对如何在校门口监测学生体温、引导学生有序入校，到发现体温异常学生的观察处置、逐级上报信息，以及学生按照指定线路进入教学楼和校园、班级消杀等环节进行了真实演练。整个演练过程紧张有序、严肃认真，各工作组配合密切，顺利完成了本次应急处置演练任务。

严把进门第一关

有序进入教学楼

应急事件演练

情景一：校门口检测出体温异常学生，该生有家长接送。

1、值班人员对学生情况进行询问，逐项记录各项数据。2、通知学生家长将其带离学校并及时就医。

3、消杀组对等候区、校门进行重新消毒。

情景二：校门口检测出体温异常学生，该生无家长接送。

1、将学生带入隔离室，进一步测温确认

2、心理教师与学生交谈，稳定学生情绪。

3、后勤主任电话通知学生家长及时接送就医。

4、经咨询，该生有疫情重点地区旅居史，陈校长拨打120电话，随后向疫情防控办公室上报信息。

5、对隔离室进行重新消毒。

情景三：教室发现一名学生有发高烧、呕吐等症状。

1、班主任将学生带离教室，电话通知学生家长。

2、工作人员将疑似患者带离教室，按规定路线进入隔离室。

3、对教室、楼道和隔离区域进行重点消毒。

演练总结

演练结束后，陈校长对本次演练情况进行了总结，强调要针对演练中存在的问题进行了梳理和反馈，进一步对学校疫情防控工作应急预案加以完善改进，为充分做好开学准备工作、保障师生身体健康提供坚强保障。