与美相伴，向美而行——平冈中学邀您“云”观展

平冈中学美术班课堂习作展

共享生命体验，感悟青春成长

《周易·贲卦》有云：“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”在书画中，读书养性和绘画养心相得益彰，与艺术教育更是相互映衬。近日，我校美术科组在校园内广场举办了“美术班课堂习作展”。

本次美术展学生参与度高，种类有头像素描、速写、静物素描、色彩静物、设计色彩等，所有作品出自高二、高三美术班学生专业训练习作。他们把各自的学养和生命体验注入到自己的绘画作品之中。观赏他们的作品，既有绘画艺术之美，也有高中学生特有的青春成长之思。

美术班

专业训练

佳作赏析

1

作者：曾嘉怡

这幅素描头像范画画面很浑厚，颜色层次分的很多且不显杂乱，这需要很强的整体意识。画面构图合适，饱满但不拥挤，空间利用合适。整体绘画调子层次丰富，立体感强，可以看出此学生对于头像的结构了解非常清楚，从而对于画面黑白灰的理解和处理达到了较高的水平。画面的五官刻画精准，透视准确，虚实得当，头发、脸部及衣服之间的明暗对比恰到好处，是一张较成熟的素描头像作品。

——王晓波老师

2

作者：张佳玲

这是一幅富有趣味的一张场景速写，作者通过生活中常见的酒桌场景进行了片段加工，描绘了三个男人喝多了酒后的各不相同的状态，让人生动的感受到了酒精的麻痹状态。画面通过线面结合的方式进行精确的描绘，对于场景进行了概括的提炼，使画面前后空间开阔，虚实得当。人物动态及表情丰富，比例准确，造型夸张有趣，画面又不琐碎，是一幅非常有趣味的作品。

——钟健雄老师

3

作者：付姝彤

这是一张用时三小时的学生课堂短期训练作品。学生通过大胆的取舍方式，将刻画的重心放在了视觉中心的主体物灯笼上，刻画细节表现比较成熟，与其他的物品形成了鲜明的虚实对比，尤其是将背景和前面的白色衬布高度概括，更加突出了灯笼的视觉效果。主体物旁边的书本及梨子的刻画比较概括不凌乱，有效地表达了整幅作品主次关系和空间关系。

——余浩老师

4

作者：沈汝蔓

这是一组以蔬菜和器皿为主的静物作品，作者选择了多种物体的组合，如器皿、白菜、盘子和蔬菜等。构图饱满而有序，显示出此学生处理复杂画面的能力。此学生以大胆准确的用笔对物体进行了概括而准确的描写，物体的形体提炼而且概括，没有陷入过多的细节描绘。色彩对比清晰明快层次突出，画面形成鲜明的节奏关系，富有空间效果，不失为一副较好的静物作品。

——王晓波老师

5

作者：刘思宇

此作品构图饱满但不臃肿，结构准确合理，色彩搭配鲜明，中心主题突出，是一幅较好的创意作品。该作品表现出此学生一定的制作水准，色调搭配较一致，主题表现突出。采用简约式的表现手法，注重色彩和线条的搭配，简单的物品搭配，直奔主题，表现清晰、自然，效果一目了然，直叙式的表现形式运用的得淋漓尽致。

——钟健雄老师

作品欣赏

▲ 作者：曾铃玉

▲ 作者：赖玮琪 ▼

▲ 作者：李诺宣

作者：王子凌

▲ 作者：陈鹣风

▲ 作者：林琳

▲ 作者：胡雅豪

▲ 作者：蔡慧婕

驻足欣赏

以美育人，以文化人。本次习作展不仅培养了学生健康向上的审美情趣，为学生们搭建了展示自我风采的平台，更营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围，为校园文化生活增添了一道亮丽的风景。

「END」

校训：诚、信、勤、朴

学校类型：公办高中、全寄宿制

学校等级：广东省一级、国家级示范性高中

招生范围：面向全市招生

学校地址：深圳市龙岗区龙平东路252号

邮编：518116

联系电话：28836087/28831341

传真：（0755）2883 1341

PGZX1930

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