第九届中国南方教育高峰年会直播即将开启！

第九届中国南方教育高峰年会

直播预告

中国南方教育高峰年会是由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的非营利性、开放、定期召开的高端学术活动。峰会旨在建立一个对国际国内及区域教育改革和发展的重大理论、战略、政策、实践问题展开研讨和对话的高层平台，以创新教育思想、引领教育改革，助推中国南方教育高地建设和中国及区域教育现代化。从2013年开始，已成功举办八届，得到各级领导、专家学者、校长、教师一致好评，在海内外产生了重要影响。

本届峰会围绕“基础教育高质量发展：新理念、新路径、新举措”这个主题展开研讨。实况将通过多个网络平台进行同步直播，关注“广东教育研究”视频号即可收看，或关注“广东教育研究”官方微信公众号发布的预告推文获取观看途径。

01

主 题

基础教育高质量发展：

新理念、新路径、新举措

02

时 间

12月18日9:00-17:30

03

峰会议程

04

嘉宾简介

（按演讲顺序排列）

刘月霞，教育学博士，教育部基础教育课程教材发展中心副主任，曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会副秘书长、教育部基教司高中处处长、基教二司课程处处长。主要从事基础教育课程、教学、教研、考试评价领域的研究以及普通高中课程实施策略研究。

朱旭东，博士生导师，教育部长江学者特聘教授。北京师范大学教育学部部长，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任，教育部国家教师教育咨询专家委员会委员兼秘书长，国务院学位委员第八届学科评议组教育学组秘书长，教育部师范专业认证专家委员会委员，中国高等教育学会教师教育分会副理事长、秘书长。民进中央特邀研究员。长期从事教师教育学科建设、制度政策以及比较教育和外国教育史等领域研究。

吴刚平，华东师范大学课程与教学研究所教授，博士生导师，主要研究领域为课程与教学理论、教师教育等。参与研制国家基础教育课程改革方案和课程标准，以及教师教育课程标准。主持六项教育部人文社会科学和全国教育科学规划重点课题。获首届全国基础教育课程改革教学研究成果一等奖，第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖。

辛涛，国家督学，教育部基础教育质量监测中心常务副主任，北京师范大学教授，博士生导师。2016年获国务院政府特殊津贴。研究方向为心理测量，认知诊断理论，自适应学习理论，教育评价，学校教育与学生适应。

焦建利，华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任，教育技术学教授，博士研究生导师。华南师范大学未来教育研究中心主任，终身学习者，教育自媒体人，英语爱好者与技术发烧友。苹果杰出教育工作者（Apple Distinguished Educator）、创用共享教育工作者（Common Sense Educator, 2020-2022）。

主要研究兴趣：教育技术学基本理论、学习科学与技术研究、技术支持的教师专业发展以及基础教育信息化等。

曾经获得过的部分荣誉：国家级教学成果奖；广东省高校教学成果奖；中国大学MOOC年度优秀教师；华南师范大学年度优秀教师；华南师范大学研究生最喜爱的导师；中国知网（CNKI）最具影响力50位教育学者；中国最美的100门慕课首席主讲教师；国家精品开放在线课程主持人。

王月芬，博士，上海市教育委员会教学研究室副主任，正高级教师。教育部首届基础教育教学指导专业委员会委员，教育部第二届基础教育课程教材专家工作委员会委员。教育部2014年启动的高中课标研制综合组、测评组核心成员；教育部2019启动的义务教育课标研制综合组、测评组核心成员。主要研究方向为课程改革、作业、学生学业评价、课堂教学评价等。曾获全国优秀博士论文、2018年国家级教学成果奖一等奖、上海市教学成果奖特等奖等。

已经出版个人专著《重构作业——课程视域下的单元作业》《透析作业——基于30000个样本的研究》等，主编和参编专著10余本，发表专业性学术论文50余篇。

施雨丹，华南师范大学教育科学学院副院长、教授，华南师范大学粤港澳教师教育合作研究中心主任，广东省决策咨询研究基地华南师范大学港澳青少年研究中心副主任，广东省比较教育专业委员会副理事长。广岛大学、香港教育大学访问学者。研究领域为比较教育、粤港澳教育、教师教育。在《教育研究》《比较教育研究》《高等教育研究》《中国教育学刊》等学术期刊发表论文40余篇。主持完成、在研国家级、省部级科研课题及省级教学教改项目近10项。获广东省教成果奖，多项研究报告被广东省政府、澳门大学、澳门中华教育会等政府、社会机构和团体采纳。

赵立，深圳市教育局党组成员、副局长，市委教育工委委员。

陈学明，广州市教育局党组成员、副局长。

彭旭，梅州市教育局党组书记、局长，教育学博士、研究员，历任嘉应学院科研处副处长、教育科学学院院长，在《教育研究》等杂志发表二十多篇论文。

周彬，华东师范大学教师教育学院院长，教授。教育部中学教师培养指导委员会委员，教育部基础教育教学指导委员会考试与命题分委会委员。中国高等教育学会教师教育分会常务副秘书长，中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会副理事长。研究领域为教师教育、基础教育和教育基本原理。

龚孝华，教授，博士。教育部中小校（园）长校长培训专家组成员，教育部校长国培计划、教师国培计划专家；广东第二师范学院培训与社会服务处处长，广东教育督导学会副会长兼秘书长，广东教育学会校长领导力专委会理事长，广东省中小学校长培训中心副主任。

席梅红，广东省教育研究院基础教育研究室研究员，教育学博士。主要从事教师教育、基础教育政策方面的研究。主持和参与国家社科基金、省部级课题研究多项，发表论文50余篇。出版专著2部，参与编著多部。

05

观看方式

南方+

中国教研网

广东省教育资源公共服务平台

广东教育Plus

广东教育研究

粤教研

广东教育传媒

来源 |广东省教育研究院

（上下滑动查看）

厉害了！广东报送的这些案例全部入选教育部典型案例

赞！这个全国比赛，广东省代表队创历届最佳成绩

今年最后一个月，除了研考、公务员考试，还有这些要关注

冬季要防范这个疾病！学校要注意这五点

欢迎各地各校与我们分享好政策、好经验、好成绩，欢迎读者朋友与我们交流新鲜事，传递正能量，我们在投稿邮箱gdjywx@gdedu.gov.cn约定您！

转一转

赞一赞

看一看