权威发布丨“拥天时,占地利,得人和,百业成” 电子科技大学2021年招生政策

广东省教育考试院
2021-7-01 09:57:21 文/张梓涵
|拥天时,未来可期|
覆盖71%的新型基础设施建设领域
2020年3月,中共中央政治局常务委员会召开会议提出,加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。2020年5月22日,十三届全国人大三次会议开幕会在人民大会堂举行,会议提出要加强新型基础设施建设,发展新一代信息网络,拓展5G应用,建设充电桩,推广新能源汽车,激发新消费需求、助力产业升级。
新型基础设施建设(简称:新基建),主要包括5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域,涉及诸多产业链,是以新发展为理念,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。
电子科技大学本科招生与人才培养主要覆盖5G基站建设、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网五大领域,占比达到71.4%。
100%覆盖电子信息领域“未来五年值得关注的行业”
人民日报发布——
“十四五”规划 + 2035年远景发展纲要罗列
“94个未来五年值得关注的行业”
超17万!IT行业年平均工资最高
据人民网教育频道统计,电子科技大学人才培养主要涉及的IT业在城镇非私营单位和私营单位中,年平均工资都是最高的。城镇非私营单位中,年平均工资最高的行业是信息传输、软件和信息技术服务业177544元,为全国平均水平的1.82倍。
天府之国,新一线都市
电子科技大学
坐落于四川省成都市
在2021亚洲百强城市排行榜中,国内前五名城市分别为:上海、香港、北京、广州、深圳。
目前,世界500强企业中,超300家在成都落户,数量位居中西部城市第1
落户的大都是境外企业,且集中在电子信息、现代服务业等产业分类。
|占地利,独占鳌头|
2
个A+类学科,A+学科数量并列西部第一
在教育部最近一次的学科评估——第四轮学科评估中,电子科技大学的电子科学与技术、信息与通信工程2个一级学科被评为最高等级A+,A+学科数量并列西部第一。此外,我校计算机科学与技术被评为A、光学工程被评为A-。第四轮学科评估中,我校B+等级以上学科数量共计9个,虽然数量不多,但全部集中在电子信息领域,这足以说明电子科技大学在全国高校电子信息领域综合实力独占鳌头!
24
个国家级一流本科专业建设点
截止目前,我校共有24个专业入选国家级一流本科专业建设点,其中21个专业集中在电子信息领域中。同时,我校还有11个专业入选省级一流本科专业建设点中,其中9个专业集中在电子信息领域中。
75%
的工科学生就读专业对应的学科
位列全国前列
电子科技大学工科学生中超75%的在校生就读的专业对应的一级学科位列教育部第四轮评估B+等级以上。
9
个ESI前1%学科
2
个ESI前1‰学科
电子科技大学工程学、计算机科学、材料科学、物理学、化学、神经科学与行为学、生物学与生物化学、临床医学9个学科位列ESI(基本科学指标数据库世界学科排名)前1%,其中工程学、计算机科学位列前1‰,进入世界前百强。
3
个学科位列US News全球学科前百强
电子科技大学电气与电子工程位列US News全球学科第9位、工程学位列US News全球学科第41位、计算机科学位列US News全球学科第53位。
软科世界一流学科排名
电子科技大学共有10个学科跻身全球前100名,其中通信工程位列全球第4位、计算机科学与工程位列全球第12位。
新工科建设——成电方案
新工科建设“成电方案”是电子科技大学面向新时代工程教育的主动谋划与改革创新。电子科技大学以立德树人为根本任务,以“唤起好奇,激发潜能”为核心目标,从新生开始,四年贯通综合施策,打造新工科教育创新体系和本科教育高质量培养体系,唤起学生好奇心与研究精神,催化学习与创造内驱力,培育未来技术突破和价值创造的国家战略力量。
“六位一体”“通专融合”的人才培养新理念
学校坚持立德树人根本要求,问题导向、成果导向的发展需求,以学生为中心,确立“价值塑造、启迪思想、唤起好奇、激发潜能、探究知识、个性发展”六位一体,通专融合的人才培养新理念,构建“好奇心与学习力”“全球视野与领导力”为核心,“跨学科STEM+A+B知识结构与素养”建构与“创新思维”训练并重、“软实力”与“硬实力”融合的新工科人才核心素养,强化好奇心驱动、使命感驱动,强调学习成效与未来持续发展。
“唤起好奇、激发潜能”为核心的人才培养新方案
基于新理念,学校通过严控周学时、压缩总学分,每学期/学年增设挑战性课程、全过程研究性教学、全贯通项目式课程、加强通识教育、全面推进课程思政、加强跨学科教育等举措,将新工程教育系列建设改革固化到培养方案,落地“第一课堂”,形成逐级挑战、横向融合、纵向贯通的人才培养新方案,实现“通专融合、软实力与硬实力提升全贯通”“研究型挑战性学习、创新实践能力培养全贯通”“‘看家基础’与‘大课硬课’全夯实”。
始于新生、贯通四年、逐级挑战、基于项目的新工科课程体系
以新方案为指导,系统实施了始于新生、贯通四年、逐级挑战的课程建设与改革,系统建设了新生项目式课程、挑战性学习课程、基于项目的跨学科课程、逐级挑战的项目式课程群、教学方法与考核方式改革示范课、探究式小班课、核心通识课、学科前沿课等1000余门挑战性、研究型、项目式“金课”,实现学院专业全覆盖,形成“通专结合、软实力与硬实力提升全贯通”的通识教育新体系,“研究型的教+研究性的学+挑战性的学+创新性的做”融合贯通的挑战性、研究型、项目式课程新体系,工程教育“新高地”“新质量”的标杆课程体系。
跨学科、强挑战、高水平“科研育人”新工程教育平台
实施高水平科研团队“科研育人”新工程教育计划,依托国家科技奖获得者、国家级科技专家及其国家级科研平台/团队,开发逐级挑战、逐级冲关的挑战性工程设计与创新项目式课程,融入培养方案,落地“第一课堂”,构筑“科研—课程—课堂—创新实践”于一体的新工程教育平台。目前学校已实施“卓越成长计划”“栋梁计划”“攀登计划”“鸿鹄计划”“光引未来计划”“脑智明珠计划”等6个高水平科研团队“科研育人”新工程教育计划,拟在未来的1-2年内实现工科学院全覆盖,形成高水平科研支撑本科拔尖创新人才培养长效机制。
多学科交叉融合的新工科人才培养模式和组织模式
创新实施“新工科+新商科”“新工科+新艺术”“互联网+”“电子信息+”等新工科交叉复合培养计划,搭建工工交叉、工理结合、工文渗透、工艺联合等多类型交叉复合精英人才培养平台和跨校跨学院协同、跨学科交叉、跨专业融合的工程教育组织新模式。如:面向国家在金融科技和区块链领域的重大战略需求,学校创新开展“新工科+新商科”的跨校复合型人才培养模式,实施了电子科技大学-西南财经大学“计算机科学与技术+金融学”(智能+区块链金融)联合学士学位培养项目,培养复合型金融科技精英。面向“互联网+”“智能+”融合发展,在全国率先实施本科“互联网+”复合型精英人才培养计划,探索实践跨学院协同(融合六个学院)、跨学科交叉(融合六个跨大类学科的专业)、跨专业融合的“互联网+”多学科交叉融合培养模式。
产教融合、优势集聚的新工科人才培养新环境
学校“问内外资源创条件”,与成都市共建新一代信息技术国家级实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台、大科学装置、国际教育园区等,助力西部(成都)科学城建设;共建示范性微电子学院、特色化示范性软件学院,推进集成电路、软件产业的发展;共建“三医+人工智能”科技园,助力健康产业高质量发展,等;打造优势集聚的新工科人才培养新环境。
|得人和,彬彬济济|
——特色专业,因材施教
3
个本硕贯通培养专业
计算机科学与技术
(“珠峰计划”计算机拔尖人才实验班)
点击了解:筑梦成电 大有可为 | 计算机科学与工程学院
以培养计算机科学领域世界一流科学家为目标的“珠峰计划”,依托首批“国家计算机科学拔尖学生培养计划2.0基地”,在部分省份进行招生(招生省份包括山西、江苏、安徽、重庆、四川等5个省份),原则上要求考生高考成绩排名在其所在省份的1200名以内,根据培养方案完成情况,对学生实行动态进出模式。招生专业名称为“计算机科学与技术(‘珠峰计划’计算机拔尖人才实验班)”。该实验班充分发挥学校在计算机科学领域的学科优势,锻炼学生获取知识、应用知识的能力和创新能力,使之成为从事计算机理论研究、应用与创新实践的创新引领型人才。对于品行优良,符合培养方案要求的学生全部具有推免研究生资格,即享受保研资格。
电子信息类
(“成电英才计划”拔尖创新人才实验班)
点击了解:筑梦成电 大有可为 | 英才实验学院
依托电子科技大学全校优质师资和优势学科、以培养电子信息及相关领域创新引领性人才为目标的“成电英才计划”拔尖创新人才实验班,按照电子信息大类实行优秀本科生和研究生贯通培养,通过扎实的数理基础、计算机技术、电子信息理论和工程技术学习,突出知识综合集成与学科交叉,以及系统的工程实践和科研训练,激发学生的研究兴趣和创新潜质,培养科学研究和创新能力。
该专业实施精英化教育,旨在培养引领未来科学和理论工程学界前沿的具有持续国际竞争力一流科学家,以满足国家产业升级和未来科技发展战略对于拔尖创新人才的迫切需求。
该专业实行“2+2”培养模式。学生前两年在英才实验学院按照电子信息大类厚基础、宽口径培养,注重通识、数理和电子信息大类基础;第三年,学生根据个人兴趣在全校范围内任选理工科类专业和专业导师,在导师指导下量身定制个性化课程修读计划,并与研究生培养衔接。体系化的工程实践创新训练从第二学期开始贯穿专业学习,持续3年的科研训练递进式地引导学生迈入科学研究的大门。
电子信息类(“成电英才计划”拔尖创新人才实验班)部分生源面向全国部分省份进行招生(招生省份包括河北、山西、浙江、山东、江苏、安徽、湖北、重庆、四川、陕西等10个省份),择优录取,原则上要求考生高考成绩排名在其所在省份的1200名以内。对于品行优良,符合培养方案要求的学生全部具有推免研究生资格,即享受保研资格。
计算机科学与技术
(智能金融与区块链金融“双A”联合学位实验班)
点击了解:筑梦成电 大有可为 | 计算机科学与工程学院
该专业面向国家在金融科技和区块链领域的重大战略需求,依托电子科技大学在计算机科学技术与人工智能等信息科技方面以及西南财经大学在金融方面的学科专业优势,充分整合两校的优质教育资源,以计算机科学与技术(智能金融与区块链金融“双A”联合学位实验班)为载体,采用“新工科+新商科”的创新教育模式,共同培养既掌握计算机、大数据、人工智能、区块链等核心技术,又通晓金融理论,信息科技与现代金融深度交叉融合,对未来金融业务场景具有深刻理解,具有跨界创新能力的创新型金融科技精英。该专业面向全国部分省份进行招生(招生省份包括河北、山西、浙江、山东、江苏、安徽、湖北、重庆、四川、陕西等10个省份),择优录取,原则上要求考生高考成绩排名在其所在省份的1200名以内。
该专业采用“3+1”培养模式,学生3学年在电子科技大学学习、1学年在西南财经大学学习。在培养过程中,根据课程教学需要,双方互派教师进行授课。对于品行优良,符合培养方案要求的学生全部具有推免研究生资格,即享受保研资格。
2
类双学位精英人才培养专业
经济管理试验班
(管理与电子工程双学位培养)
电子科技大学经济管理试验班(管理与电子工程双学位培养),2008年首届招生,以培养“信息技术专业素质和经济管理才能兼备的复合型精英人才”为目标,整合学校经济管理和电子信息的优质教学资源,强化学生“前瞻、创新、广博、领导”的意识,树立学生“大气”、 “大为”的志向,促进学生的知识、能力和素质全面协调发展,具有到国内外一流大学继续深造的实力,为“信息技术专业素质和经济管理才能兼备”的复合型高端人才成长奠定坚实的基础。
该专业前两年,学习人文通识类、数理类、电子信息类、经济管理类相关课程,实现跨专业的知识复合和能力融合,具备“理科的逻辑、工科的务实、文科的创意”。第三年,进行专业分流,选择经济管理类(工商管理、金融学、电子商务)专业或电子信息工程专业。学生完成规定学业后,依据专业选择,获得工商管理、金融学、电子商务、电子信息工程四个专业中一个专业的毕业证书;达到学校学士学位授予条件,将同时获得管理学和工学或经济学和工学两个学士学位。
6个“互联网+”复合型精英人才
双学位培养计划专业
“互联网+”复合型精英人才双学位培养计划包含信息与通信工程学院的物联网工程专业、材料与能源学院的新能源材料与器件专业、机械与电气工程学院的智能电网信息工程专业、计算机科学与工程学院(网络空间安全学院)的计算机科学与技术专业、数学科学学院的数据科学与大数据技术专业、经济与管理学院的金融学专业和工商管理专业,横跨工学、理学、经济学、管理学等四大学科门类。该计划采用双学位培养模式,毕业时可获得两个学士学位(工学+理学 或 工学+经济学 或 工学+管理学 或 理学+经济学 或 理学+管理学)。
8
个专业大类(点击文字了解详情)
电子信息类
(信息与通信)
电子信息类
(光电集成与光网络)
电子信息类(电子信息与物理科学复合培养)
计算机类
航空航天类
生物医学工程类
数学类
外国语言文学类
5
个工科试验班(点击文字了解详情)
★工科试验班(电子工程类)
★工科试验班(新材料、新能源与电子化学)
★工科试验班(机器人、电气信息、智能制造)
★工科试验班(智能仪器、智能控制)
★工科试验班(电子信息与地球科学复合培养)
2
个国家级示范性学院(点击文字了解详情)
信息与软件工程学院——国家示范性软件学院
招生专业包括:软件工程(国家示范性软件学院)、软件工程(“互联网+”培养实验班)
示范性微电子学院——国家示范性微电子学院
招生专业包括:集成电路设计与集成系统(国家示范性微电子学院)
2
个中外合作办学专业(点击文字了解详情)
电子信息类(中外合作办学)(电子信息)
电子信息类(中外合作办学)(通信、微电子)
2
个医学类专业(点击文字了解详情)
临床医学
护理学
3
个文史类专业(点击文字了解详情)
■信息管理与信息系统
■社会科学试验班(公共管理与法律复合人才培养)
|得人和,彬彬济济|
——招生政策,立足考生
2
个招生名称
2021年,我校依旧以电子科技大学和电子科技大学(沙河校区)两个名称进行招生。两个名称和地理位置没有对应关系,除软件工程专业的学生在沙河校区培养外,其余专业的大一新生全部在清水河校区进行培养。培养过程中,两个名称录取的学生师资力量、教学资源全部共享,毕业文凭完全一致!
招
生计划稳中有升
为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),根据《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(教学〔2021〕1号)等文件精神,为进一步服务于国家经济社会发展的需要,结合学校办学实力,电子科技大学2021年招生计划稳中有升共计5030人。在批次设置方面,我校取消了提前批招生计划,同时部分特殊类型批次招生计划有所减少,因而我校在很多省份的本科批次招生计划有较大幅度的增加,所以考生被我校录取的几率也会相应的提高。
此外,我校今年仍将继续实施国家专项计划和高校专项计划,同时为进一步促进教育公平、均衡教育资源,我校2021年国家专项计划增加60个计划,高校专项计划增加40个计划,以促进形成保障农村学生上重点高校的长效机制。
9
次录取机会
1.
第1次机会
【强基计划】电子科技大学
2.
第2次机会
【国家专项批次】电子科技大学
3.
第3次机会
【特殊类型批次】高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队
【本一批4次】
4.
第4次机会
电子科技大学
5.
第5次机会
电子科技大学(沙河校区)[国家示范性学院]
6.
第6次机会
电子科技大学(沙河校区)[中外合作办学]
7.
第7次机会
电子科技大学(沙河校区)[医学类]
【少数民族预科2次】
8.
第8次机会
电子科技大学
9.
第9次机会
电子科技大学(沙河校区)
三〇
专业录取政策
0
〇专业级差
不设专业级差,考生可以大胆冲刺自己心仪的专业
0
〇冷门专业
所有理工类专业全部集中在电子信息领域中,没有冷门、偏门专业,考生不用担心被调剂
0
〇调剂(高考改革省份)
对于高考改革省份的考生,专业志愿填满的情况下,我校承诺不进行专业调剂。
平
行志愿,满足条件,进档不退
平行志愿批次,我校进档比例控制在105%以内。对实行平行志愿的批次,进入调档线的考生在政体合格,服从专业调剂的情况下,进档不退。
越
培计划,铮铮佼佼
依照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),为全面贯彻党的教育方针,进一步推进招生制度改革,探索人才选拔和培养的新模式,选拔培养有志于成为电子信息领域领军人才的考生,电子科技大学面向全国开展实施“卓越人才培养计划”(以下简称“越培计划”)。
2021年,我校“越培计划”将选拔55名综合素质强、基础知识扎实、志存高远的优秀高中理科毕业生(高考改革试点省份不分文理,3+3模式省份选考科目要求须为物理,3+1+2模式省份首选科目要求须为物理再选科目要求不限)。该计划通过配备一流师资、创造一流条件、搭建一流平台,从培养机制、培养模式、课程体系、教学模式和学业评价等多方面深化改革,培养具备交叉融合和集成创新能力的拔尖创新人才。“越培计划”包括本硕类和特区类两个类别,其中本硕类包括“珠峰计划”、“英才计划”和“双A计划”三个计划,特区类仅包含“特区计划”。
“越培计划”针对上述四个计划开展选拔及培养,实施优中选优的策略,并配套更丰富的培养资源。其中,入选“珠峰计划”、“英才计划”和“双A计划”三个计划的考生,品行优良、达到培养方案要求的学生全部给予推荐免试研究生资格,及享受保研资格。
“越培计划”报名网址:
https://bmxx.uestc.edu.cn/
备注:
1.考生可不参加“越培计划”,直接在招生省份的本科批次填报上述专业。
2.具体招生专业名称及选考科目要求以当地省级招生考试机构公布为准。
|因材施教,百业成|
2021中国大学本科生就业质量排行榜,全国第6,西部第1
武书连老师发布的《2021中国大学本科生就业质量排行榜》(参考数据为高校毕业生(本科生)的薪酬和升学率),电子科技大学位列全国高校第6,西部高校第1!
2020届毕业生深造率70.64%,位居“双一流”A类高校第4,西部第1
我校2020届毕业生深造率达70.64%,出国(境)深造率达23.64%!其中,我校毕业生深造率位列2020年“双一流”A类高校第4,西部第1!同时,我校10个学院2020届毕业生总体深造率超70%,9个学院2020届毕业生出国(境)深造率超20%!2020届国内升学本科生中,“双一流”建设高校及科研院所深造比例达到99.05%,留本校读研比例为70.82%。2020届出国(境)深造本科生中,世界排名前50位的大学就读的占47.26%,世界排名前100位的大学就读的占65.92%。
全国普通高校学科竞赛评估结果,位居第五轮总排行全国第5
2021年3月,中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组正式发布2016-2020年和全国普通高校学科竞赛排行榜第五轮结果,全国普通高校学科竞赛评估结果(本科)显示:电子科技大学位列第五轮总排行全国第五,位列2016-2020年全国高校第五,理工类高校第三。
来源:电子科大本科招生
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