点亮权威 重磅发布 | 广东第二师范学院2022年招生计划与填报指南

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<学校概况>

GUANGDONG UNIVERSITY OF EDUCATION

广东第二师范学院是一所以引领基础教育改革发展为己任,教师教育特色鲜明的普通本科师范院校。先后入选教育部第二批“人工智能助推教师队伍建设”试点高校，硕士学位授予立项建设单位，广东省公费定向师范生培养计划实施高校，广东省高等教育“强特色”提升计划重点建设高校。

学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。开设45个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类，全日制本科学生16000余人。现有广东第二师范学院附属学校13所，覆盖幼小初高全学段。

学校在聚焦师范教育主业的同时，适度发展非师范教育，促进师范与非师范专业协调发展。力争把学校建设成一所在国内教师教育方面产生较大影响的高水平应用型师范大学。

<广东第二师范学院2022年招生计划>

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2022年我校总招生规模为4140人。其中夏季高考本科计划4000人、普通专升本计划140人。

本科招生专业（含方向、教师专项、中外人才培养实验班、高职协同育人实验班）共48个，艺术类新增统考书法学（师范）本科专业对外招生。

公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师（教师专项）面向广东省8个地区，招生计划共60人，其中学前教育（师范）30人、体育教育（师范）30人。

2022年夏季普通高考本科招生计划4000人，其中广东省生源计划3858人，省外生源计划102人，不分省计划40人。计划安排在广东、安徽、山西、河南、贵州、云南、广西、甘肃、湖北、湖南、海南、江西和西藏，共13个省（自治区）招生。

英语（师范）、翻译和商务英语3个专业开设学分互认模式的“中外人才培养实验班”，招生计划共90人。

与广东工贸职业技术学院在电子商务专业开展四年制应用型本科协同育人项目实验班（4+0应用技术类），招生计划30人。

<录取原则>

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2022年我校实行“分数优先、遵循志愿”录取原则。

在考生成绩达到各生源省对应我校录取批次的最低控制分数线的基础上，按照普通类（历史类/文科类、物理类/理科类），艺体类（含音乐类、美术类、书法类、广播电视编导类、体育类）分类录取。

考生根据各生源省（区、市）投档规则出档后，在思想政治品德考核、身体健康状况检查合格和考生符合专业要求的基础上，实行“分数优先”的录取原则，即按照考生投档总分排位情况从高到低排序录取，先安排排位高的考生的第一专业志愿，若该专业额满，再逐一查看该生的后续专业志愿。

不跨科类和院校专业组录取或调剂。

不设置专业志愿分数级差和男女生招收比例。

<院校专业组设置>

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为使考生志愿填报更加精准，我校2022年在广东省本科提前批共设置8个院校专业组，其中历史类设置4个专业组，体育类设置4个专业组；在本科批共设置21个院校专业组，其中物理类共设置9个院校专业组，历史类共设置6个院校专业组，体育类设置2个专业组，美术类设置1个专业组、书法类设置1个专业组、音乐类设置1个专业组、广播电视编导类设置1个专业组。

我校英语（师范，中外人才培养实验班）、翻译（中外人才培养实验班）和商务英语（中外人才培养实验班），分别在物理类和历史类单设院校专业组。

我校电子商务（应用技术类，与广东工贸职业技术学院协同培养），分别在物理类和历史类单设院校专业组。

高考综合改革后，院校专业组为报考我校的基本单位，按院校专业组投档，不同院校专业组的组号不同，考生可根据自身的选考科目和实际情况，同时填报我校多个院校专业组，并服从组内专业调剂，增加被我校录取的几率。录取时，仅在考生出档的院校专业组内进行录取，不跨院校专业组录取和调剂，敬请考生大胆填报。

<广东第二师范学院2022年普通高考招生批次>

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本科提前录取批次|公费定向师范生(教师专项)

我校在本科提前录取批次的学前教育（师范）、体育教育（师范）专业招收高中起点四年制本科层次公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师（教师专项计划），单独设置院校专业组招生。入学后原则上不得转学及转专业，且须在入学前由考生或考生（未满18周岁）及其法定监护人与培养计划来源地县级政府、培养院校签署《广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学（含幼儿园、特殊教育学校）教师协议书》，毕业后由培养计划来源地教育行政部门按照规定进行面试、考察录用，派遣到定向县（市、区）定向服务单位任教不少于6年。

公费定向师范生在学校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费、体检复查费和发放生活补助费等，其中生活补助费标准为每生每年8000元，学校按照一年10个月按月发放。

本科录取批次|普通本科分专业计划(广东省)

我校在该本科录取批次招生专业有师范类也有非师范类。招生专业分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。

学分互认模式的“中外人才培养实验班”；四年制应用型本科“协同育人项目实验班”（4+0应用技术类），均安排在该本科批次。

考生可根据自己的需要，并结合各专业基本身体条件要求进行报考。

本科录取批次|普通本科分专业计划(省外)

我校今年省外生源计划102人，安排在安徽、山西、河南、贵州、云南、广西、甘肃、湖北、湖南、海南、江西和西藏，共12个省（自治区）招生。其中湖北省、湖南省实行高考综合改革“3+1+2”模式，海南省实行高考综合改革“3+3”模式，请考生务必仔细了解我校各招生专业的选考科目要求和院校专业组的设置安排，录取细则按照各生源省份公布的文件规定及有关办法执行。

本科录取批次|中外人才培养实验班

学校与澳大利亚西悉尼大学在英语（师范，中外人才培养实验班）、翻译（中外人才培养实验班）和商务英语（中外人才培养实验班）专业合作开展四年制本科层次中外学分互认培养项目。通过广东省夏季普通高考招收学生，项目在本科录取批次录取，分别在物理类和历史类单设院校专业组。

英语专业+国际英语专业

英语（师范，中外人才培养实验班）专业本科阶段标准修业年限四学年，采用“3+1+1.5”本硕连读培养模式。学生入学第一、二、三学年在广东第二师范学院花都校区完成规定的课程和学分，雅思成绩符合西悉尼大学入学标准或通过西悉尼大学语言内测，并取得澳大利亚留学签证后，第四学年赴西悉尼大学人文与传媒艺术学院国际英语（International English）专业学习相关课程，并继续接受广东第二师范学院教师的专业指导。

在修业年限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，毕业将获广东第二师范学院和西悉尼大学颁发的双本科文凭（英语专业、国际英语专业）和双学士学位。

学生可在第五学年申请攻读西悉尼大学笔译及对外英语教学硕士Master of Translation and TESOL，学习时长为3个学期，无须再考雅思。

翻译专业+口笔译专业

翻译（中外人才培养实验班）专业本科阶段标准修业年限四学年，采用“3+1+1”本硕连读培养模式，学生入学第一、二、三学年在广东第二师范学院花都校区完成规定的课程和学分，雅思成绩符合西悉尼大学入学标准或通过西悉尼大学语言内测，并取得澳大利亚留学签证后，第四学年赴西悉尼大学人文与传媒艺术学院口笔译（Interpreting and Translation）专业学习相关课程，并继续接受广东第二师范学院教师的专业指导。

在修业年限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，毕业将获广东第二师范学院和西悉尼大学颁发的双本科文凭（翻译专业、口笔译专业）和双学士学位。

学生可在第五学年直升攻读西悉尼大学口笔译翻译硕士学位（MTI，即Master of Translation and Interpreting）或笔译及对外英语教学硕士（Master of Translation and TESOL），学习时长为2个学期，无需再考雅思。

商务英语专业+国际商务专业

商务英语（中外人才培养实验班）专业本科阶段标准修业年限四学年，采用“2+2”模式。学生入学第一、二学年在广东第二师范学院花都校区完成规定的课程和学分，雅思成绩符合西悉尼大学入学标准或通过西悉尼大学语言内测，并取得澳大利亚留学签证后，第三、四学年赴西悉尼大学商学院国际商务专业（International Business）专业学习相关课程，并继续接受广东第二师范学院教师的专业指导。

在修业年限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，毕业将获广东第二师范学院和西悉尼大学颁发的双本科文凭（商务英语专业、国际商务专业）和双学士学位（文学学士、商科学士）。

西悉尼大学商科硕士、博士课程丰富，学生有多种深造选择。

本科录取批次|本科协同育人项目实验班

学校电子商务专业与广东工贸职业技术学院电子商务专业设立“四年制（4+0）本科协同育人项目实验班”，通过广东省夏季普通高考招收学生，项目在本科录取批次录取，分别在物理类和历史类单设院校专业组，单独编班。“4+0”模式，试点专业实验班学生按照协同育人方案，全部四年均在对应高职院校培养，办学地点在高职院校；学籍管理、毕业证书和学位授予等由我校负责，广东工贸职业技术学院协助做好相关工作。原则上，实验班学生不得转到其他专业；非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。

<往年录取成绩>

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2021年广东省教师专项录取成绩统计表

2021年普高广东省录取成绩统计表

2021年普高外省录取成绩统计表

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