【师德标兵】刘中华:润物无声 用热爱铸就师德之魂

广外招办
2021-10-26 19:39:58 文/石雅雯 图/贺嘉熙

刘中华,会计学院教授,硕士研究生导师,从事高校教育工作36年,2018获“南粤优秀教师”称号,并入选教育部会计学教学指导委员会委员。长期在一线从事教学科研工作,先后发表学术论文110余篇,主持多项省部级科研和教学项目,获得省级科研教研奖励10余项,负责的“会计学实践教学团队”获得省级优秀教学团队,获省级优秀教学成果奖一等奖1次、二等奖1次。

刘中华
“教师,从一份工作,一种职业,成为我终生追求的事业,从一个学识不深、见闻不广的年轻助教,到博观约取、厚积薄发、专业略有成绩的教授,我收获颇丰,内心是满满的自豪感、荣誉感。”在回望过去36年的教师生涯时,刘中华如是说道。
教师就是要与时俱进、投身教学科研
当记者问及如何将自己对人才培养模式的理解落地于平日的教学中,他这样答道:“首先是以认真负责的态度和学生交流,知道他们想什么,需要什么样的知识,循循善诱,才能找到让学生易于接受的方法;其次是知识面深度广度和教学方式也需要优化。”他以会计学专业为例:数字化时代的到来,对于会计、财务管理和审计学来说,从理论到实务都发生了非常大的变化,会计转型,势在必行,这就要求教师花大力气备好课,讲授时把最新的内容传授给同学们,让学生“学以致用”,为学生走上社会夯实基础。同时,刘中华强调,教师要在教学方式上要与时俱进,充分掌握新的教学方式与手段。“比如说,积极参与一流课程建设,通过线上和线下等教学方式,增加师生间的互动,丰富课程内容,讲课时力求风趣幽默、方法得当,从而达至教学相长的效果。”
除了深耕教学,他还投身于科研工作。他先后主持多项省部级科研和教学项目,获得省级科研教研奖励10余项。刘中华向记者坦言,科研过程中最大的困难是如何选择合适的研究方向和内容,如何加强团队合作。遇到瓶颈时,他通过和团队成员走进企业调研等方式,了解企业在转型阶段和财务管理方面所存在的问题,再结合自身的专业知识,得出合适的研究方向。他表示,以问题为导向则更有助于研究方向的确认。
教学与科研可以实现相统一相促进
刘中华长期在一线从事教学科研工作,始终坚持教学科研并重,教书和育人相统一。刘中华把教育和科研相结合,根基于他对教学管理理念和人才培养模式的深刻理解。他向记者解释道,“对于一个高校教师来说,教学与科研是相辅相成的,教学和科研同等重要,两者相互支撑与联动,又相互促进与提升。围绕教学搞科研,科研成果转化为新的教学内容,促进教学质量提高,这是我近40年教学科研的实践与体会。”
刘中华紧抓大学学科战略布局调整的契机,围绕着建设高水平、国际化大学的中心目标,带领会计学院学科建设和专业建设发展。2018年,会计专硕MPAcc“国际化+会计”培养模式改革得到国家教育部肯定并在全国推广,他主持的“以应用型、创新型人才培养为导向的会计学实践教学模式探索与实践”获评广东省优秀教学成果奖二等奖。2019年,会计学和财务管理专业获评国家一流专业建设点;审计学专业获评广东省一流专业建设点。最近,他参与的会计学院的“一流国际化会计人才培养的创新和实践”获得了2021年广东省教育教学成果一等奖。当被问及作为会计学院其中一员,看到学院近年来取得的丰硕成果有何种体会时,他谦虚地表示:“这说明会计学院的国际化人才培养和实践教学模式特色突出,得到了社会的认可和肯定,这是在学校支持和学院老师们齐心协力、团结努力的结果。”据悉,他主编的《基础会计》教材,在内容和体系安排上形成特色,根据国家的会计准则和税收制度的变化,不断进行相应的调整和完善,深受学生和其它学校的喜爱和认可,多次再版并获得推荐参评首届国家优秀教材。
好老师要言传身教,润物细无声
古人有云:“师者,所以传道授业解惑也。”在刘中华看来,教书育人,二者密不可分。学高为师,身正为范。教师应该通过自身努力学习来提高自己的业务水平,同时也要通过自己的行为为学生起到一个好的表率。“所谓言传身教,老师言传的是知识和能力,身教的是做人的准则和风范。虽然我们不一定能做到最好,但一定要向这个目标去努力去追求。”刘中华在担任会计学院院长期间,每学期都坚持为本科生和研究生上思想政治理论课。
在为学生讲授思政课程时,他坚持树立以社会主义核心价值观为教学指导思想,充分挖掘会计学专业中蕴含的思政教育资源及其价值属性,同时在课程思政教学设计过程中注重理论与实践相结合,避免内容空洞化,努力做到将显性的专业教育和隐性的思政教育有机融合,发挥思想政治教育潜移默化的作用,力求做到春风化雨,润物无声,成为学生锤炼品格和学习知识的引路人。
在他看来,成为一名教师是光荣和幸福的。当他站在讲台上为本科生授课,学生们对知识渴求的目光让他备受鼓舞;当他和研究生一起去企业调研参访,带领研究生们融入社会,看到他们的成长;当他听到在各领域毕业多年的同学传回喜报……这些时候,他总能找到自己工作的价值和成就感。在谈及如何看待成为一名教师这个人生选择时,他说:“如果让我重新选择,我还是会选择成为一名教师,我热爱这份事业,无怨无悔。”
END
来源 |广外新闻网
编辑| 林婉瑶
初审 |刘力行
复审 |胡玲玲周汉新
终审 |杨晓辉
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