广科这堂课竟然这么上!

这是一节不同以往的课堂

在这个课堂上

教学方式丰富多样

信息技能get满满

实现了师生的“满堂欢”

现在就让科科带大家走进

这一节“不一样的思政课”

艺考

由我校马克思主义学院省级一流课程建设团队倾力打造的《思想道德与法治》线上线下混合课程在10月11号正式开课。这节课堂依托超星学习通网络平台,结合了新时代特点和广科特色,探索线上与线下有效结合的思政课程多元化教学方式,力求打造成省级线上线下混合一流课程。

线上+线下的现代课堂

《思想道德与法治》混合式教学课程分为线上课程16学时、线下课程32学时。课程将传统课堂授课与网络MOOC授课模式有机融合,取其精华,去其糟粕,通过线上线下混合课程,将授课时间划分为课前、课中和课后3个阶段;授课空间分割为线上(教学)、线下、线上(互动)3个方位;知识要点讲解分配为传授、内化、外化3个步骤。

课程巧妙地将线上网络教学与线下课堂授课相结合,教师运用超星“一平三端”智慧教学系统,借助互联网平台进行线上线下混合式教学,真正形成信息技术赋能的现代课堂。

艺考

“私人定制”般的个性化辅导

线上学习中,学生不受时间地点限制,可随时随地聆听教师讲授。线下课堂授课中,教师们会针对性地答疑解惑,巩固学生在线自主学习的内容,解答学生线上学习遇到的难题,培养学生知识迁移和应用能力。

对于不同学生,教师采用个性化辅导,因材施教,满足不同层次学习主体的求知欲望。在教学任务结束后,教师们会进行拓展训练反思,整理补充教学内容,优化教学方案,遴选出研讨小组优秀作品进行网上展示,让学生分享学习经验,深入了解学生的思想动态与学习状况,为下一阶段的教学夯实基础。

艺考

“满堂欢”的课堂氛围

教学过程中,教师摒弃了以往单一的教学方式,积极优化教学手段,翻转课堂、情境重现、模拟法庭、分组研讨、设置闯关测试问题等,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考。实现了由教书向育人转变、知识传授向思想引领转变、教师讲授向师生互动转变。

艺考

早在今年4月份,我校组建了独具特色的省级一流课程建设团队,打造这堂“不一样的思政课”。团队由马克思主义学院副院长、获批国家社科基金思政专项的刘嘉诚副教授担任负责人,院长林艳教授亲自督战并担任主讲教师。

艺考

经过几个月的打磨,团队的主讲教师各自形成了鲜明的授课风格,从激情四射讲思政到诗情画意讲思政,从满怀深情讲思政到春风化雨讲思政,从线上视频到线下课堂,老师们通过讲述中国故事、诗词欣赏、聚焦热点、以案说法、菊姐在线等方式,把人们认为枯燥的思政课程变成了一场学生喜爱的思政大餐。

艺考

学生感悟

在这节特殊的思修课上,老师会把时事和政策等进行结合,相比起枯燥的概念,这样的授课方式也能让我们更好的理解。同时,课堂上老师也应用了学习通这一软件,让我们进行考勤打卡还有抢答。朱老师高昂的教学激情也带动着我们的学习热情,让我们对思修课有了更大的兴趣。

——21级翻译1班 李欣琦

步入大学的第二节课便是周菊菊老师给我们上的思政课,她亲切地跟我们说可以称她为菊姐。菊姐的上课方式与我高中时期有些不同,她的课堂气氛十分活泼。在学习通上,菊姐也时常向大家提问,让我们在课上不留疑问。课后同学们也积极地在小组讨论如何更好地完成作业,大家都很喜欢菊姐的课。

——21级经济与金融2班 张新棋

特别喜欢周菊菊老师的课,上她的课有一种特别的亲切感,她上课的方式不会过于死板,讲课风格幽默风趣。听完课后,我也更加明白作为新时代的青年,我们应该与国家的命运紧密相连!未来也一定会更努力学习,为社会贡献自己的社会价值!

——21级财务2班 冯紫欣

杨老师讲课很有深度又不失风趣,并不是照念ppt,而是结合一些经典的案例,让我们根据现实生活的事迹去感受去领悟。杨老师上课有种特别的魅力,可以调动全班同学的情绪,营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛。在杨老师的课中,师生关系融洽,相互尊重、共勉共进。

——21级英本8班 张雯雯

近年来,我校紧紧围绕建设高水平应用创新型大学的目标,依据问题和成果导向,大力倡导和践行“广种博收”理念,高度重视教科研工作,努力找寻制约科研工作的瓶颈,积极建立健全激励机制,组建教科研团队,鼓励教师在教学科研上加大投入力度,加强内涵建设。鼓舞了广大教师士气,增强了科研自信,对于我校高水平应用创新型大学建设起到了积极的促进作用。

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文字| 马克思主义学院

新闻中心 巫芷萱

采访整理| 新闻中心巫芷萱 邱湘宜

图片 | 马克思主义学院

编辑|新闻中心 巫芷萱

责任编辑| 肖莹

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