江苏农林职业技术学院2024年福建、甘肃、广东、广西、贵州、河南、湖北、湖南、吉林、江西、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、西藏、新疆、云南、重庆等20省(自治区、直辖市)普高招生计划_2024年江苏农林职业技术学院高招人数

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2024-6-27 10:42:59 文/卢悦 图/冯诗蕊
江苏农林职业技术学院2024年招生计划等2024年高招相关信息正在公布中,为使考生能够更便捷的了解到江苏农林职业技术学院2024年招生计划的相关信息,下面为大家整理了江苏农林职业技术学院2024年福建、甘肃、广东、广西、贵州、河南、湖北、湖南、吉林、江西、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、西藏、新疆、云南、重庆等20省(自治区、直辖市)普高招生计划详细情况,希望能够在考生志愿填报时提供一定帮助:
江苏农林职业技术学院2024年福建、甘肃、广东、广西、贵州、河南、湖北、湖南、吉林、江西、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、西藏、新疆、云南、重庆等20省(自治区、直辖市)普高招生计划
省(自治区、直辖市) | 二级学院 | 专业名称 | 计划数 | 学制(年) | 学费(元/年) | 备注 | ||
文 | 理 | 合计 | ||||||
福建 | 风景园林学院 | 园林技术 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
甘肃 | 畜牧兽医学院 | 畜牧兽医 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
广东 | 风景园林学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 4700 | ||
广西 | 风景园林学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | ||
贵州 | 风景园林学院 | 园林技术 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
河南 | 茶与食品科技学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 5300 | ||
湖北 | 畜牧兽医学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 6200 | ||
湖南 | 风景园林学院 | 园林技术 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
吉林 | 畜牧兽医学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 6200 | ||
江西 | 茶与食品科技学院 | 农业生物技术 | 3 | 3 | 6 | 3 | 5300 | |
内蒙古 | 畜牧兽医学院 | 畜牧兽医 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
宁夏 | 畜牧兽医学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 6200 | ||
青海 | 茶与食品科技学院 | 食品检验检测技术 | 2 | 4 | 6 | 3 | 5300 | |
山西 | 风景园林学院 | 园林技术 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
陕西 | 信息工程学院 | 2 | 4 | 6 | 3 | 5300 | ||
四川 | 信息工程学院 | 2 | 4 | 6 | 3 | 5300 | ||
西藏 | 风景园林学院 | 园林技术 | 6 | 5 | 11 | 3 | 2200 | |
6 | 5 | 11 | 3 | 5300 | ||||
畜牧兽医学院 | 畜牧兽医 | 6 | 5 | 11 | 3 | 2200 | ||
茶与食品科技学院 | 食品检验检测技术 | 6 | 5 | 11 | 3 | 5300 | ||
机电工程学院 | 电气自动化技术 | 6 | 5 | 11 | 3 | 5300 | ||
信息工程学院 | 计算机应用技术 | 4 | 7 | 11 | 3 | 5300 | ||
经济与人文学院 | 5 | 4 | 9 | 3 | 4700 | |||
新疆 | 茶与食品科技学院 | 食品检验检测技术 | 3 | 4 | 7 | 3 | 5300 | 普通类 |
农学园艺学院 | 3 | 3 | 3 | 2200 | 南疆单列 | |||
风景园林学院 | 6 | 9 | 15 | 3 | 2200 | 民族班 | ||
畜牧兽医学院 | 畜牧兽医 | 6 | 9 | 15 | 3 | 2200 | ||
畜牧兽医学院 | 10 | 2200 | 内高班 | |||||
茶与食品科技学院 | 7 | 4700 | ||||||
云南 | 风景园林学院 | 园林技术 | 3 | 3 | 6 | 3 | 2200 | |
重庆 | 茶与食品科技学院 | 3 | 3 | 6 | 3 | 5300 |
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2024届高考志愿填报需要注意哪些方面?
在高考志愿填报过程中,考生和家长需要注意以下几个方面:
1. 了解政策:首先要熟悉国家和地方招生政策,包括招生计划、录取批次、分数线等。此外,还要关注招生政策中可能出现的调整和变化,以便及时调整填报策略。
2. 了解专业:要充分了解所报考专业的培养目标、课程设置、就业前景等,确保所学专业符合个人兴趣和发展方向。可以通过查阅高校招生简章、专业介绍、在线咨询等方式获取相关信息。
3. 了解学校:要全面了解报考学校的综合实力、师资力量、设施条件等,同时关注学校在教育教学、科研创新、国际合作等方面的特色和优势。可以参考高校综合实力排名、教育评估报告等资料。
4. 合理定位:考生和家长需要根据考生的成绩、兴趣和特长,合理定位学校和专业。既要考虑现实因素,如分数线、录取概率等,也要关注长远发展,如专业前景、个人兴趣等。
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