2023舞蹈艺考多少分能上一本_分数线多少
高考分数线
2023/3/19
2023舞蹈艺考多少分能上一本_分数线多少
据悉，舞蹈艺考400分-450分能上一本。舞蹈艺术类能上一本的大约也只有5%-10%，所以你必须是那最顶级的艺术生。下面小编给大家整理了关于2023舞蹈艺考多少分能上一本的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
舞蹈艺考一本要多少分
舞蹈艺考400分-450分能上一本。
不同高校分数计算方法也是不一样的：
文化分+专业分录取
学校按照专业分+文化分的综合成绩进行录取，不同高校计算综合分数线的方法和比例都不相同。
随着艺考政策改革，文化分占比也越来越高，因此考生也需要不断提升自己的文化成绩。
分数从高到低录取
高校根据艺考专业分数线，文化分数线从高到低录取，高考文化成绩过线后，高校根据联考成绩由高到低进行录取，也有的高校是小考成绩过线后，按照文化成绩由高到低进行录取。
舞蹈艺考分数怎么算
1.一般舞蹈艺术考试专业总分为300分，个别高校为200分或100分，以各高校实际规定为准。300分制分为基本舞蹈技能测试(软开放、控制、跳跃、转弯、翻转)、自己的舞蹈剧片段或舞蹈组合表演、舞蹈能力测试(即兴舞蹈命题)，各得100分。
2.舞蹈基本功测试主要考察学生的柔韧性和控制能力，如劈裂、跳跃、旋转等专业舞蹈动作。如果考生在训练中努力学习，掌握要点，考试就不会太难了。
3.自备舞蹈片段或舞蹈组合表演科目的表演内容由考生自行准备。对舞蹈的类型和形式没有明确的要求。考生可以自由选择自己擅长的舞蹈。考试时要注意节奏的把握和表情的管理，表现出自信和出色的表现力。
4.编舞能力测试一般指定题目。考生需要根据试题安排自己的舞蹈，主要考察考生的综合能力。拿到题目时不要慌张，要灵活，充分利用道具和平时积累的舞蹈知识，然后按照音乐的节奏表演。
5、舞蹈艺考高考总分的计算方法以高校录取原则为准。各高校的录取原则各不相同，有的侧重文化课，有的侧重专业课。不少高校采用综合分录取，即文化课成绩与专业课成绩按一定比例计算总分(文化成绩与专业成绩的比例一般可分为55分、46分、73分、28分)，然后按分数由高到低录取。请以高校招生简章为准。
舞蹈艺考考试内容有哪些
报考艺术类舞蹈专业考试内容：
1、表演专业(芭蕾舞表教合一方向)
初试：
( 1 )芭蕾基训(包括技巧)
复试：
( 1 )剧目或“变奏”(自备音乐带)
( 2 )舞蹈能力测试：
性格舞
现代舞
三试：
( 1 )芭蕾基训
( 2 )剧目或“变奏”(自备音带)
( 3 )口试
2、表演专业(芭蕾舞表演方向)
初试：( 1 )芭蕾基训(包括技巧)
复试：( 1 )剧目或“变奏”(自备音乐带)
( 2 )舞蹈能力测试：
性格舞
现代舞
三试：
( 1 )芭蕾基训
( 2 )剧目或“变奏”，(不得与复试重复，自备音带)
( 3 )口试
3 、表演专业(中国古典舞表教合一方向)
初试：
( 1 )中国古典舞基本功能力测试(穿紧身服、尼龙袜)
( 2 )剧目(片段)表演(自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间 2 分钟)
复试：
( 1 )即兴表演能力测试
( 2 )教学能力测试——组合编创(抽签)
三试：
( 1 )中国古典舞基本功能力测试——个人技巧组合
( 2 )剧目(片段)表演(自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间 2 分钟)
( 3 )口试
4 、表演专业(中国古典舞表演方向)
初试：
( 1 )中国古典舞基本功能力测试
( 2 )剧目(片段)表演(自备音带，不能跳组合，可穿剧目服装)
复试：( 1 ) 即兴表演能力测试
( 2 )表演能力测试
三试：
( 1 )中国古典舞基本功能力测试
( 2 )剧目表演
( 3 )口试
5 、表演专业(中国民族民间舞表教合一方向)
初试：( 1 )剧目片段(可穿服装)或组合表演
复试：
( 1 )舞蹈基本功测试
( 2 )模仿及教学能力测试
三试：
( 1 )舞蹈基本功测试
( 2 )剧目片段(可穿服装)或组合表演
( 3 )口试
6 、表演专业(中国民族民间舞表演方向)
初试：( 1 )剧目片段(可穿服装)或组合表演
复试：( 1 )舞蹈基本功测试
( 2 )即兴舞蹈
三试：
( 1 )舞蹈基本功测试
( 2 )剧目片段(可穿服装)或组合表演
( 3 )口试
7 、舞蹈编导专业(中国舞编导方向)
初试：
( 1 )基本功测试(芭蕾基训)
( 2 )自编舞蹈小品表演
复试：
( 1 )编舞能力测试1
( 2 )舞蹈构思(笔试)
三试：
( 1 )编舞能力测试 2
( 2 )音乐编舞
( 3 )口试
8 、舞蹈编导专业(现代舞编导方向)
初试：
( 1 )基本功测试(芭蕾基训)
( 2 )自编舞蹈小品表演
复试：
( 1 )编舞能力测试1
( 2 )舞蹈构思(笔试)
三试：
( 1 )编舞能力测试2
( 2 )音乐编舞
( 3 )口试
9 、表演专业(国际标准舞方向)
初试：( 1 )国标舞比赛套路(摩登或拉丁)
复试：( 1 )舞蹈基本功测试(芭蕾基训)
( 2 )国标舞比赛套路(摩登或拉丁)
三试：
( 1 )身体素质与表现力测试(现代舞、即兴舞)
( 2 )国标舞艺术表演舞表演
( 3 )口试(国标舞文化常识)
10 、表演专业(音乐剧方向)
初试：
( 1 )艺术履历表述( 2 分钟内)
( 2 )朗诵(诗歌、散文、童话、戏剧台词片断均可，限 5 分钟内)
( 3 )歌曲演唱一首(中、外作品均可，以歌剧和音乐剧作品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐)
复试：
( 1 )音乐剧作品演唱一首(中外音乐剧作品均可，但不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
( 2 )视唱练耳( a、 视唱：看谱即唱一个升、降号调内，含均分节奏、常用附点节奏、常用切分节奏组合的单声部视唱曲例两首; b、练耳：听辨与模唱自然音程;大、小三和弦原、转位;模唱单声部曲调( 4 — 8 小节)
( 3 )舞蹈或武术(自备音乐，限 3 分钟内)
三试：
( 1 )歌曲演唱二首(要求一中一外，可重复前两试作品，以歌剧和音乐剧作品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐)
( 2 )命题小品(含即兴小品)
( 3 )口试(文艺修养测评)
11 、舞蹈学专业(舞蹈史与舞蹈理论方向)
初试：
( 1 )命题舞蹈评论
( 2 )舞蹈表演或其他艺术专长展示(限时 3 分钟)
复试：
( 1 )语文(笔试)
( 2 )英语(笔试)
三试：
( 1 )形体条件测试
( 2 )模仿能力测试
( 3 )口头表达能力测试
12 、 戏剧影视美术设计专业( 舞台美术设计方向)
初试：自带画具，我院提供画纸。
( 1 )速写：单人二幅、双人组合一幅，在一张画纸上( 8 开、 30 分钟)
( 2 )素描：石膏头像一幅( 4 开、 180 分钟)
复试：
( 1 )静物写生 ( 4 开、 210 分钟)
( 2 )命题创作( 210 分钟)
三试：( 1 )面试 口试( 5-10 分钟)
13 、 戏剧影视美术设计专业( 舞台服装 设计方向)
初试：自带画具，我院提供画纸。
( 1 )速写：单人二幅、双人组合一幅，在一张画纸上( 8 开、 30 分钟)
( 2 )素描：石膏头像一幅( 4 开、 180 分钟)
复试：
( 1 )静物写生( 4 开、 210 分钟)
( 2 )命题创作( 210 分钟)
三试：( 1 )面试 口试( 5-10 分钟)
14 、表演专业(服饰表演方向)
初试：( 1 )量体：测定身高、体重、三围尺寸、形体比例、皮肤、发质等(自备泳装);
复试：( 1 )自选舞蹈以及其他专长展示(音带、用具自备，不超过 3 分钟) ( 2 )基础绘画能力测试(自备画具，我院提供画纸)
三试：
( 1 )模特技巧(行走表现、造型、乐感等)
( 2 )口试
15 、 公共事业管理专业( 中外文化交流管理方向)
初试：( 1 )英语、语文(综合试卷)
复试：( 1 )英语口语能力测试(口试)
三试：( 1 )文化产业案例分析及综合面试
16 、舞蹈编导专业(电视舞蹈方向)
初试：( 1 )文化艺术常识(笔试)
复试：
( 1 )电视舞蹈影像作品创意分析(笔试)
( 2 )命题故事创意表达 (可自带道具或音乐)
三试：
( 1 )舞蹈摄影作品分析(现场抽题，口试)
( 2 )专业知识自由问答
舞蹈艺考上缓解紧张焦虑的方法
1、在舞蹈艺考前努力的展现自己
舞蹈艺考考场上往往会有这样的现象就是大家聚在一边玩手机，一边压腿，然后看着中间跳来跳去的人，暗自揣摩着自己比谁强，大概排第几，但是恰恰又不敢再众人面前展示。
建议是，舞蹈艺考!大胆的跳，即使水平不够又如何?作为舞蹈艺考生你是来求学的，不足之处肯定是有的，关键是如何把握住度。面对同为舞蹈艺考考生的对手都没有勇气去展示，你又如何有把握能在考官面前展现最好的自己?
2、舞蹈艺考前深呼气
这是缓解紧张最简单的解决方式，虽然最简单但也是最难的。为什么舞蹈艺考表演者在演出前总是要深呼吸，不是做做样子给别人看的，而是让舞蹈艺考生沉浸在自己呼吸的状态中，除了呼和吸以外，再没有任何东西，这才能让心尽可能沉静下来，这也是一门舞蹈艺考生的必修课。
3、舞蹈艺考前往窗外看看风景
还有一个简单缓解舞蹈艺考紧张焦虑的方法就是，分散自己的注意力。世界那么大，那么精彩，舞蹈艺考生已经努力做到自己最好了，喜欢舞蹈，那么舞蹈艺考考试只是一个选择而已，平静去对待，没有最好，只有适合。
舞蹈艺考前紧张正不正常
舞蹈艺考上台表演或是考试，这种紧张的情绪谁都会有，没有才是不正常，适当的紧张会让舞蹈艺考生有更好的发挥。
但在初学表演的舞蹈艺考生们当中，这种情况就属于过度紧张，过度紧张就会影响舞蹈艺考生的发挥水平。造成舞蹈艺考紧张怯场的心理原因很多，但普遍性很大的有以下几点：担心别人对自己的评价、观众的地位、观众人数、观众的观点、准备的充分程度等。
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