2022年广东理工学院在广东各专业录取分数线一览表

广东高考分数线
2023/7/2
2022年广东理工学院在广东各专业录取分数线一览表,是广大考生和家长关注的重要信息。本文为大家整理了2022年广东理工学院在广东各专业录取分数线一览表,帮助大家更好地了解该校在广东省的招生情况,为自己的升学规划提供参考。
一、2022年广东理工学院在广东各专业录取分数线一览表
专业名称 | 年份 | 类别 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 | 选课要求 |
车辆工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
标准化工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
电子商务 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
财务管理 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
翻译 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
工程管理 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
互联网金融 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
日语 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
土木工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
工程造价 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
机器人工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
财务管理(与英国桑德兰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 446/231662 | 首选物理,再选不限 |
机械设计制造及其自动化(培养智能机器人人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
软件工程(培养人工智能人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
软件工程(培养物联网人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术(培养人工智能人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术(培养物联网人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
电子信息工程(培养云计算技术人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
电子信息工程(培养智能物联网与嵌入式人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
国际经济与贸易(与美国北亚利桑那大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
金融工程(与美国阿什兰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
金融工程(培养大数据金融人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
电子商务(与英国桑德兰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
电子商务(培养新媒体营销人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
电气工程及其自动化(培养智能工业大数据人才,具体培养模式和学习费用请查看学校网) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
财务管理(培养数智财务人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
会计学(培养数智会计人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
会计学(与美国北亚利桑那大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
服装设计与工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选化学 |
通信工程(培养数据通信技术人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
通信工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
交通运输 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选化学 |
工业工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
互联网金融(培养智能金融应用人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
机器人工程(培养智能机器人人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 445/233239 | 首选物理,再选不限 |
商务英语 | 2022 | 历史类 | 专科批 | - | 340/202536 | 首选历史,再选不限 |
动漫制作技术 | 2022 | 历史类 | 专科批 | - | 337/205535 | 首选历史,再选不限 |
大数据与会计 | 2022 | 历史类 | 专科批 | - | 331/211230 | 首选历史,再选不限 |
人力资源管理 | 2022 | 历史类 | 专科批 | - | 329/213128 | 首选历史,再选不限 |
动漫制作技术(培养游戏动漫人才) | 2022 | 历史类 | 专科批 | - | 329/213128 | 首选历史,再选不限 |
动漫制作技术(培养游戏动漫人才) | 2022 | 物理类 | 专科批 | - | 391/305552 | 首选物理,再选不限 |
人力资源管理 | 2022 | 物理类 | 专科批 | - | 389/307649 | 首选物理,再选不限 |
商务英语 | 2022 | 物理类 | 专科批 | - | 389/307649 | 首选物理,再选不限 |
大数据与会计 | 2022 | 物理类 | 专科批 | - | 389/307649 | 首选物理,再选不限 |
动漫制作技术 | 2022 | 物理类 | 专科批 | - | 388/308728 | 首选物理,再选不限 |
财务管理(与英国桑德兰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 491/48809 | 首选历史,再选不限 |
金融工程(培养大数据金融人才) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 490/49659 | 首选历史,再选不限 |
金融工程(与美国阿什兰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 473/64974 | 首选历史,再选不限 |
电子商务(与英国桑德兰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 471/66957 | 首选历史,再选不限 |
会计学(与美国北亚利桑那大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 444/94059 | 首选历史,再选不限 |
国际经济与贸易(与美国北亚利桑那大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 439/99159 | 首选历史,再选不限 |
会计学(培养数智会计人才) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 438/100142 | 首选历史,再选不限 |
服装设计与工程 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 438/100142 | 首选历史,再选化学 |
风景园林 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
国际经济与贸易 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
物流管理 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
金融工程 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
标准化工程 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
电子商务(培养新媒体营销人才) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
电子商务 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
财务管理 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
会计学 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
商务英语 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
翻译 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
交通运输 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选化学 |
工业工程 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
互联网金融(培养智能金融应用人才) | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
互联网金融 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
日语 | 2022 | 历史类 | 本科批 | - | 437/101092 | 首选历史,再选不限 |
软件工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 458/212304 | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 458/212304 | 首选物理,再选不限 |
网络工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 456/215535 | 首选物理,再选不限 |
电子信息工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 453/220457 | 首选物理,再选不限 |
电气工程及其自动化 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 453/220457 | 首选物理,再选不限 |
自动化 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 453/220457 | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术(培养云计算与大数据人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
风景园林 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
国际经济与贸易 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
物流管理 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
金融工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
会计学 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
商务英语 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 448/228472 | 首选物理,再选不限 |
机械电子工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
机械设计制造及其自动化 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
软件工程(培养云计算与大数据人才) | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
汽车服务工程 | 2022 | 物理类 | 本科批 | - | 447/230085 | 首选物理,再选不限 |
二、广东理工学院报考专栏
一、创建与发展历程广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校,历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力,办学规模不断扩大,办学实力不断增强。2014年5月16日,经国家教育部批准,学院正式更名为广东理工学院,办学定位为本科层次应用技术类型民办普通高等...【点击进入>>广东理工学院报考专栏主页】
三、广东考生择校注意事项
1.各位考生在参考广东理工学院的录取分数线与录取位次时,一定要注意结合广东理工学院当年的招生计划、广东当年的高考参加人数。
如果广东理工学院的招生计划人数增加,正常情况下,录取分数线就会降低,录取位次也会后移。反之,也是一样,可以推测出录取分数线会上升,录取位次前移。
点击查看>>广东理工学院招生计划
广东当年参加高考的人数也有影响到录取分数线的可能,如果高考人数多,那么录取分数线很可能会提高。
点击查看>>广东历年高考人数与变化趋势
2.各位广东的考生在寻找目标院校时,要了解该院校是否开设自己想要报考的专业,综合考虑该院校开设的专业与专业实力。
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