班委会成员及职责 分工安排是什么

主要是协助班主任管理班级,做班主任的得力助手。其次是关注学校开展的各项活动,并协助班主任做好协调工作。然后是处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。最后是注意学校发布的各项通知、要求,做好记录,安排好这些工作的落实情况,并及时向班主任汇报。

成员及职责表：

一、班长

1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责。

2、及时处理同学间的纠纷和矛盾。

3、二周主持召开一次班委会会议。

4、负责喊“起立”、“坐下”口令。

5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通。

6、及时落实学校、班主任布臵的各项任务。

7、在班主任不在的情况下,安排班级学习。

二、副班长

1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作。

2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。

3、协助卫生委员维持班级的卫生。

4、督促同学们遵守、落实《学生日常行为规范》。

三、学习委员

1、负责全面提高本班学习成绩。

2、负责收发作业,做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好。

3、注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映。

四、宣传委员

1、定时出好黑板报,教室布臵美化。

2、负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物。

3、宣传好人好事,批评不良现象。

五、生活委员

1、负责每堂课前的准备工作。

2、监督课间追赶打闹现象。

3、及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师。

六、卫生委员

1、负责教室内外的卫生,每天早上、下午分两次检查。

2、每周一上午在班内公布本周值日学生。

具体说来：一看意愿，二看能力，三看经验。只要有意愿的学生，我们都应该为他们创造条件，给他们锻炼成长的机会。但是，对于那种让每个学生都当班干部或者让每个学生都当班委的做法，我一直持保留意见。

第一，并不是所有的学生都愿意当班委;

第二，并不是所有的学生都能够当好班委。对于一个既无意愿又无能力的学生，即使你把当班委视为一种锻炼成长的机会，带给他的痛苦也远多于快乐。

所以，在这个时间段，我选择班委更多地看他们的意愿，只要有意愿，有条件要上，没条件创造条件也要上，我们应该尽可能地给他们创造锻炼成长的机会。