老师有哪些行为可以举报

可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。

对于从事有偿补课的中小学校，视情节轻重，给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

对于从事有偿补课的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

通知要求，各地要在广泛学习宣传的基础上，通过学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的形式，周密排查，逐校逐人摸清、摸实有偿补课情况。各级教育行政部门、各学校要建立工作台账，在官方网站、公示栏公布举报投诉电话、信箱，主动接受学生、家长和社会监督。对群众反映的问题，要逐件落实，及时处理，及时回应。

通知要求，重点治理在职中小学教师参与有偿补课，推荐和诱导家长及组织学生参加校内外有偿补课，课上不讲课下补习班讲等情况。加大惩处力度，对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。

此外，各级教育行政部门、各学校要结合自身实际，完善相关规章制度，推进长效机制建设，将严禁参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项。

1.上课迟到，下课拖堂。没有起到为人师表的模范作用，让学生觉得此老师没有时间观念，做事拖拉。

2.没有责任心。上课就来讲课，下课就走，完成任务式的教学；不关心学生学得怎么样；考试后又责怪学生不好好听课。

3.布置大量作业，让学生在题海中艰难漫游，学生学习压力大。

4.体罚学生站。

5.侮辱学生、打骂学生，老师动作粗暴。

6.纵容学生不学无术，游手好闲，教师评议时做假。

7.歧视差生、留级生；制造学生间的不公平待遇现象，不能一视同仁。

8.私自安排学生补课、购书，想尽办法赚钱。（以职权谋私利）

9.不知道什么叫因材施教，思想保守，冷落不喜欢的学生，只知道批评学生。

10.偷懒不备课，用几年前的备课本教书。