小学六年级毕业典礼

毕业典礼

在本学期的辛苦学习快要结束时，乐达培训学校召开了小学六年级毕业班的家长会暨毕业典礼。会议初始，以纪念动画相册的形式拉开了本次家长会的帷幕。欢快愉悦的背景音乐代表着孩子们活泼开朗的性格特点，一张张活动照片也记录着孩子们的学习成长过程。

第一环节中主讲人李校长首先进行了简短的自我介绍。并且展示学生了课堂风采，包括认真整洁的笔记内容等等。随后发问引入主题：“马上升入初中家长和孩子做好准备了吗？”之所以这样问，基于两点事实：小学成绩好不代表初中成绩好，小学基础一般也不代表初中就不行。

并且从知识结构，教师授课方式等等方面进行了小学初中的差异分析。尤其是从学会到会学的一个重要转变，如何保持下去，小升初衔接就是非常重要的。

下面李校长以表格的形式简洁明了地罗列出小初数学、英语的差异分析。举个例子，数学中典型的差异是从重基础到重思维、解题从重结果到重过程、答案单一变成分类讨论的复杂性。从直观到抽象又提升了一个高度。而英语中词汇量的变多、语法变多、听力阅读的难度提升等等问题。向家长们讲解了学科差异，并且与各位家长进行友好的互动交流。

接着，李校长从“孩子应该怎么办”这一角度展开了第二环节。首先强调要重点培养孩子的思维能力，一些低分的同学可能只是停留在模仿学习的层次上，只有学会学习，才能去主动积极的寻找适合自己的学习方法、总结学习心得。具体可以从下面的习惯转变习惯：

1.自主制定学习计划，从明确目标、长短结合、符合实际、奋力落实四个方面展开。2.听好每一节课。从课上习惯：课前预习、准备好三色笔记以及课下习惯：错题本、定期复习做起。

在本学期的辛苦学习快要结束时，乐达培训学校召开了小学六年级毕业班的家长会暨毕业典礼。会议初始，以纪念动画相册的形式拉开了本次家长会的帷幕。欢快愉悦的背景音乐代表着孩子们活泼开朗的性格特点，一张张活动照片也记录着孩子们的学习成长过程。

从兰州市近年中考录取率、省级近年录取线分析了当前的形势，同时推荐了高效的数学学习方法：搭梯子教学法、7+6闭环学习法等。又从初中数学课程体系中的六大数学能力、四层体系分析，提倡分层教学。

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最后以颁奖大会结束了本次会议，精美的奖品以及奖状代表着孩子们的努力成果，也是对家长们辛勤付出的肯定。本次家长会圆满结束！！

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