绘画 | 为孩子的想象力注入阳光

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“凡事儿童自己能够做的，应该让他自己去做。凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己发现的世界才是真世界。”

——著名教育家陈鹤琴

美术活动是孩子们最喜欢的活动之一，也是发展孩子想象力、创造力，促进幼儿个性全面发展的有效手段。在绘画活动中充分发挥孩子的想象力，培养孩子的思维能力，提高其艺术修养，是一件意义重大的工作。

如何让孩子培养想象力？

01

在活动中萌发孩子的想象意识

绘画对孩子们来说，本身就是一种需要创造性和想象力游戏。可是，许多老师和家长在让孩子学习绘画的过程中，只注重绘画技巧的运用，反倒失去了孩子作品中的想象成分，这样失去童真的画又有什么意义呢？

我花了四年时间画的像拉斐尔一样好，但用尽一生的时间，才能像孩子一样画画。

——毕加索

幼儿想象的潜力是巨大的，他们天真的童趣，独特的想法往往给人新的启迪。

02

让大自然启发孩子的想象源泉

“大自然，大社会是我们的活教材。”家长和老师应该常带孩子们走出教室，让孩子们到大自然的课堂中直接学习，获得最直接的体验；让大自然启发孩子的想象力。这样孩子的兴趣一下子就会被激活，想想也就随之迸发。

法国著名艺术家罗丹也有一句名言：“自然总是美的。”自然界的景千姿百态、斑驳陆离、纷繁变幻、美不胜收。欣赏大自然的景物为儿童开启了想象力的大门，发现了美、创造了美。

雕塑大师罗丹作品

03

调动各种感官培养幼儿的想象力

想象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉。培养幼儿的想象力要培养他们的具体感。所谓具体感，就是将模糊的稍纵即逝的表象、幻想，变成清晰的、具体的、永久保存的图像——就是要把头脑的想象具体表现出来。老师和家长要充分调动孩子的各个感官，通过看、闻、摸、听等方式，更好的体会物象的美。

04

欣赏作品，激发幼儿的想象力

孩子们的绘画作品是充满个性的，其中有许多值得相互学习观摩的部分，从中可以激发孩子另外的想象力和创造潜能。教师可以吧幼儿的作品全部拿出来展览，引导孩子乐于观赏，能在别人的作品中寻找、发现优点。家长们可以在课外时间多带领孩子们欣赏、观摩绘画大师的作品，让孩子在潜移默化中培养审美能力，让孩子到艺术的海洋里寻找、发现，帮助他们开阔眼界、丰富知识，激发想象。

梵高作品《向日葵》

重视孩子的想象力和创造力，为孩子建造更美好的明天！

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