神箭教育每周作品展

儿童天生能够通过感知有待于模仿的形象或者通过对模仿行为本身的认知中感到愉快；儿童面对审美对象时，就已经具备了被对象所激发的情感，常常全身心投入到艺术作品中去欣赏，在与艺术活动和艺术行为的接触中情感非常容易被调动起来，在进行绘画艺术创作时，由于思维丰富想象力和创造性的特点，儿童常常不自觉地投入艺术创作中去，并往往能创作出令人惊奇的作品。

01

启智班

02

漫画班

03

素描班

04

书法班

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