八月总结丨差距究竟是怎么拉开的？

8月，大家已经适应了美术生周而复始的专业学习与集体生活以及每月必备的模拟考试，考试的价值和意义绝不简单是一个分数和成绩的问题，对于我们老师和学生来说是一次重要的总结，目的是发现普遍典型易犯的错误，让你们有更快的提升。

画室排名

出勤率

有时会听同学说，我感觉我自己已经很努力了，怎么就是画的没有别人好，提升没有别人快呢？

常常在想，抛开天赋这些改变不了的东西，同样的起点、智商正常的普通人差距究竟是如何拉开的？

那些成长滞后于同伴的人，不知道自己应该做什么吗？不，他们知道自己应该做什么，只不过他们没去做那些他们知道自己应该做的事。

换句话说，“知道”不等于能“做到”。

而把同伴甩在后面的，恰恰是那群知道了就一定要做到，做了就一定要有结果的人。

知行合一

学了很多知识、理念、方法、道理，可是却没有在自己身上看到成长，这是大多数人面临的问题，也包括我自己。用韩寒的话说，这叫“听过很多道理，依然过不好这一生。”

我们都知道问题出在哪，问题出在没有把学到的东西付诸实践。用王阳明的话说，这叫知行不合一。所谓“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”

有人会把原因归结于懒、不自律，可是这更像是一种自我保护性的说辞，就像家长说：我的孩子挺聪明的，就是懒、贪玩。这样一来，孩子就算只考了十几分，也还能继续当一个聪明的孩子。

我们不如承认，“知道”和“做到”之间，总是有一道很难逾越的鸿沟。知行合一，像减肥和戒烟一样难。

我们真正需要知道的是：有没有具体的办法帮助我们解决这个问题，帮助我们做到知行合一？

你犹疑徘徊的时候，别人已经跑远了

抱着积极开放的心态去尝试，不要过早否定信息、知识、观念、方法的价值。

在态度问题上，另一个重要的方法也是重复。你一时无法接纳一个新观念，但如果你从不同地渠道重复地学习这个观念，它就不再是个新观念，它很可能变成你思想的一部分。有时候你无法接纳一件事，不是因为你熟知，而是因为你认知还不够深刻。

多数人低估了“知道”和“做到”的距离

因为学习不只是在脑子里完成的过程，只有当你真正将自己学会的东西变成实际行动时，你才算在真正地学习。所以从“知道”到“做到”，第三个层次的转变是行为层面的转变。

多数人低估了“知道”和“做到”之间的距离。

要想把知识转化为结果，想改变行为获得预期的结果，一定要制定跟进计划。