我校2022年美术类（历史组）征集志愿计划公布

2022年福建省普通高校招生考试艺术类本科省考阶段常规志愿投档结果，泉州信息工程学院艺术类本科省考阶段（物理组）首轮即投满！录取结果已公布至泉州信息工程学院官网，考生可通过我校招生信息网自助查询！（最终录取结果以福建省教育考试院公布为准）

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我校预录取名单

查询网址：

http://www.网址未加载/zhaoshenggongzuo/zxzszx/2022-07-13/32466.html

招生代码：1188

【征集志愿】

美术类（历史组）仍有征求计划，7月18日8:00—18:00艺术类本科省考阶段第一次征求志愿可填报，双过线考生第一志愿填报我校录取概率大。

1、征集志愿填报时间：

7月18日8时开始至7月18日18时止

2、专业志愿代码及计划

【联系方式】

1、学校网址：

http://www.网址未加载

2、咨询电话：

0595-22789708、22789808、22789648（传真）

3、咨询QQ：

951312693、1459463958

4、咨询微信：qzxxgcxyzs

5、关注学校官方微信公众号

6、学校地址：

（点击地图进入导航页面）

▲校园航拍

教学建设与荣誉实力

●连续2届获得国家教学成果奖

●福建省首批深化创新创业教育改革示范高校

●福建省高校“三全育人”综合改革试点建设单位

●福建省党建工作示范高校

●福建省文明校园

●福建省硕士学位授予培育单位

●教育部产学合作协同育人项目8项

●福建省应用型学科3个（机械工程、软件工程、应用经济学）

●福建省应用型人才培养专业群6个

●福建省示范性应用型人才培养专业群2个

●国家级一流本科专业建设点3个（机械设计制造及其自动化、软件工程、电子信息工程）

●省级一流本科专业建设点8个（机械设计制造及其自动化、软件工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、物联网工程、土木工程、数字媒体艺术）

●福建省服务产业特色专业3个

●福建省创新创业教育改革试点专业5个

●福建省一流课程28门

●福建省精品资源共享课9门（创新创业教育与专业教育融合类）

●福建省教育教学改革研究项目36项

●福建省本科教学团队2个

●福建省高等学校科技创新团队1个

●中央财政支持实训基地 4个

●福建省示范性校企共建实训基地 1个

●福建省生产性实训基地 4个

●福建省实验教学示范中心 3个

●福建省虚拟仿真实验教学中心2个

●牵头组建泉州智能制造职教集团（省级）

●牵头组建泉州信息职教集团、机械职教集团

科研创新平台

●国家增材制造创新中心福建应用中心

●增材制造国家研究院福建应用技术研究院

●教育部·中兴通讯ICT产教融合创新基地

●福建省示范院士专家工作站——卢秉恒院士工作站

福建省高等学校重点实验室 4 个

3D打印装备与制造福建省高校重点实验室

云计算与物联网技术福建省高校重点实验室

虚拟制造技术福建省高校重点实验室

现代通信与北斗定位技术福建省高校重点实验室

福建省高校工程研究中心 3 个

数控装备福建省高等学校应用技术工程中心

工业机器人与智能制造福建省高校工程研究中心

绿色建筑环保材料福建省高校工程研究中心

福建省高校人文社科基地 2 个

国际商务研究中心

创意设计发展中心

福建省协同创新中心 1 个

增材制造协同创新中心

一起了解

泉州信息工程学院创意设计学院

创意设计学院简介

“创意·创新”，是一名设计艺术家一生的命题和追求。时刻追求创新，有创意地表达设计理念，为新时代经济建设服务，这是泉州信息工程学院创意设计学院的责任和使命。

▲创意设计学院院长 段邦毅教授

泉州信息工程学院创意设计学院秉持“知行合一”校训，坚持“设计要为人民服务”理念。在培养学生对于美的鉴赏、美的技能之外，更注重培养学生结合专业、跨学科融入到社会经济建设当中，培养多元化设计人才。

泉信创意设计学院为有效、多维训练学生，解决专业设计中实际问题的能力和创新能力，一是不断拓展产教融合、校企协同，培养行业企业和区域经济发展所需的艺术设计人才；二是另辟蹊径，建设10个“名师工作室”，聘请行业教授、名师实行项目和课题教学，强化学生的实践应用能力和创新创业能力。

教学团队与名师工作室

泉州信息工程学院创意设计学院现拥有国家二级教授1位，享受国务院政府津贴专家1位，国家、省级工艺美术大师18位，省级教学名师2位。学院建设有10个“名师工作室”，担任工作室的主持人均是国家业内各专业设计领域带头人。

部分师资展示：

段邦毅，泉州信息工程学院创意设计学院院长，环境设计专业学术带头人。“国家有成就的资深室内设计师”、国家A级景观设计师、中国美术家协会会员、2018中国设计学术带头人，原任山东大学艺术设计学博士生导师、山东师范大学硕士生导师。

王铁，泉州信息工程学院创意设计学院学术委员会主任，环境设计专业核心课程专任教授，主要教授《商业街设计》《风景园林景观设计》等课程。原任中央美术学院建筑设计研究院院长、博士生导师；中央美术学院建筑学院第五工作室责任导师。中国2016设计大师勋章获得者，匈牙利（国立）佩奇大学工程与信息科学学院客座教授、博士生导师，“一带一路”城市文化研究联盟学术委员，中国艺术研究院研究员，中国美术家协会环境艺术委员会委员，中国建筑装饰协会常务理事，中国建筑装饰协会设计委员会会长，中国高等学校风景园林学科专业指导委员会委员，中央美术学院风景园林专业学术带头人。

张月，泉州信息工程学院创意设计学院室内设计学科带头人，室内设计专业核心课程专任教授，主要教授《室内设计》《人体工程学》等课程。原任清华大学美术学院环境设计系主任，博士生导师，中国建筑装饰协会设计委员会副主任，中国室内装饰协会设计委员会副主任，教育部高等教育文科计算机基础教学艺术类分委会委员。

彭军，泉州信息工程学院专任教授，创意设计学院环境设计专业学术带头人，主要教授《室内设计》《家具设计》《景观艺术设计》等课程。”国家有成就的资深室内建筑师”、市级教学名师、硕士生导师。原任天津美术学院环境与建筑艺术学院院长。

魏嘉，泉州信息工程学院创意设计学院产品设计专业学术带头人，产品设计专业核心课程专任教授，主要教授《产品设计》《实践实训》等核心课程。国家二级教授，全国优秀教师，享受国务院政府特殊津贴专家，山东省美术设计家协会主席，中国工美行业艺术大师评委。

宫林，泉州信息工程学院专任教授，数字媒体艺术专业学术带头人，主要教授《场景设计》《影视导演基础》等核心课程。北京电影学院硕导、博导、中国电影电视技术学会副主任委员。

杨在珽，泉州信息工程学院专任教授，创意设计学院副院长，视觉传达设计专业学术带头人，主要教授《包装设计》《书籍装帧设计》等核心课程。原任山东大学艺术学院副院长，教授，硕士生导师。

实践教学设施

学院现有多个高配置电脑室、图文制作实验室、3D打印室、模型制作实验室、专业摄影棚、动漫设计与制作实训基地等实验实训室，以及福建省人文社科基地（创意设计发展中心）。

学生实践成果

课题1：

“西街的昨天与未来”

“当代智慧图书馆环境设计”

2020年，来自中央美术学院、清华大学美术学院、四川美术学院、湖北工业大学、匈牙利国立佩奇大学等国内外17所高校的课题组导师和学生参加在泉州信息工程学院举办的中外高校第六届一带一路4×4实验教学课题中期答辩。

以“5G时代大学智慧图书馆空间环境设计”为课题，开展为期8个月探索与发现、规划与设计，培养学生创新思维和实际解决问题的能力，成果举办了课题汇报展。

泉州信息工程学院2017级环境设计班学生开展以“西街的昨天与未来”为主题的课程教学，时长为期8周。以上课题、课程成果产生了很好的教学效果和教学示范效应。

图为2017级环境设计专业黄国樑同学在“当代智慧校园设计”国内外交流研讨会上发言。

课题2：

“美丽乡村项目”

响应国家“乡村振兴”战略，师生共同参与规划设计安溪县省级美丽乡村项目：《东坑村“美丽乡村”规划与设计》，成果已采用正在建设。

课题3：

“创客空间——废弃旧厂房改造”

师生共同参与项目设计《创客空间——废弃旧厂房改造》获得中国建筑装饰“中装杯”设计大赛获得3银5铜的好成绩。

课题4：

“当代家具——文创产品设计”

师生共同参与调研世界藤铁工艺之都——安溪藤铁工艺之父陈清河工作室，学生实践成果参加福建省“当代家居+文创产品设计大赛”，获得5金7银5铜奖项。

课题5：

“中国设计——明日骄子”部分项目展示

2017级环境设计专业学生参加“中国设计——明日骄子”比赛，推举发掘与激励具有国际视野和未来发展眼光的设计专业应届人才。

作者：黄国樑

作品名称：《寨见》

作品地点：福建福州

作品面积：5200平方米

作者：刘妙君

作品名称：《邻里之间——南靖村雅村文化中心空间设计》

作品地点：福建泉州

作品面积：1253平方米

学生获奖情况

2021年-2022年，全院师生获国赛、省赛项目一、二、三等奖320余件。中国建筑装饰协会举办的学科竞赛，学院连续两年在全国高等院校中名列前茅。

2022年，第六届“米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展”中，泉州信息工程学院创意设计学院学子荣获国赛一等奖2项，二等奖3项，三等奖2项；省赛一等奖5项，二等奖9项，三等奖12项。

专业介绍

01

产品设计专业（学制四年）

产品设计专业是一门集社会科学与自然科学于一体的综合性交叉学科，是一种将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动。

本专业面向产品设计行业发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素质，具备设计思考能力，扎实工业设计基础理论知识和产品造型能力，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理能力，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育及相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才。

专业核心课程

工业设计史、材料工艺学、人机工程学、设计心理学、产品设计效果图表现技法、产品设计与开发、产品模型与工艺制作、计算机辅助设计等。

▲产品设计专业学生课程作业（手绘）

02

环境设计专业（学制四年）

本专业要求具有一定的设计创新思维意识，具有运用所学知识分析和解决室内环境设计工程中遇到的科研、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。

本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有较高的创新能力和设计实践能力，能在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间室内设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理的、高素质的德、智、体、全面发展，具有强烈事业心和社会责任感的环境艺术设计应用型高级人才。

▲环境设计专业学生课程作业

专业核心课程

中外建筑及环境设计、工艺美术史，建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关的软件等基础、设计学、造型基础、设计实习等相关课程；按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计等实战课程。

▲环境设计专业学生课程作业（手绘）

报考泉州信息工程学院

创意设计学院

用有限空间

做无限设计

成就设计梦想！

为什么是泉信，让他们告诉你~

来源 | 党委宣传部