福外2022招生季 | 教育学院：明德 仁爱 厚学 笃行

福外2022招生季

2022年福建省普通高校招生考试成绩已于6月24日公布。考生可登录福建省教育考试院网站（https://www.eeafj.cn/），进入“数字服务大厅”—“高考成绩查询”，凭本人账号和密码查询。

教育是推动

是唤醒

是启发

愿你成为推动者

唤醒者

回答者

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福州外语外贸学院

· 教育学院 ·

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教育学院

教育学院是新时期学校发展中重点规划建设的二级学院，学院的成立使学校学科门类进一步齐全，办学实力日益精进。教育学院目前由学前教育系、小学教育系、艺术教育系、公共体育教研室、汉语言教研室、军事训练教研室组成。

学院立足福州、面向全省、辐射全国，以高水平的师资队伍和专业团队作为学院发展的有力支撑。学院师资力量雄厚，拥有教授6人，博士7人、副教授12人，硕士研究生导师3人，博士研究生导师1人，双师双能型教师12人。形成了一支规模适度、结构合理、素质优良的师资团队。现有在校生800余人。

师范风采节

学院坚持“立德树人”的教育导向，秉持“明德、仁爱、厚学、笃行”的院训精神，坚持内涵式发展与外延式发展并重的办学思路，实施“特色办学、错峰发展”战略，创新人才培养模式。以“外+”人才培养为核心，考研为主打文化，小学英语课程与教学为特色，学前教育“双语教学”为主攻方向，增设艺术教育本科专业，大力培养服务地方经济社会和教育事业发展的紧缺人才。

蒙氏感统实训室

学院强化学生专业技能训练，实验、见习、实习教学设备完善，培养条件优越。校内已建成教玩具制作与美术室、婴幼儿卫生保育实训室、幼儿园模拟实训室、微格教室、粉笔字书写实训室、毛笔字书写实训室、电子钢琴室、音乐教室、舞蹈教室等高规格专业实验室。专业的校外实践教学基地，为学生提供了优质的专业认知、专业见习以及专业实习平台。目前，学前教育专业与福州市长乐区直机关幼儿园、实验幼儿园、教师进修学校咐属幼儿园、培英幼儿园、嘉德学园和仓山区福一幼儿园等校企单位建立校外教育实践基地。小学教育专业也已建立6个较为稳定的已签约挂牌的校外实践教学基地。

校企合作

校外实践

学院注重学生综合素质培养，按照“引领学生思想、陪伴学生成长、助力学生成才”的工作主线，将“朋辈引航”育人和“教·学”协同育人贯穿学生培养始终。实施“23456”活动育人体系，打造“师范风采节”“周末益课堂”“新青年下乡”“青春教院、魅力三走”“师者讲堂”和“师范生教学技能大赛”等校园文化品牌，浓厚文化艺术气息，以“博·爱·艺·行·美”展现学生的内在师范品质和外在师范气质。同时，结合学科建设和专业特点，打造“我的教师生涯需要‘创’”活动品牌，依托学校大学生创新创业园区和大学生创新创业项目，鼓励学生积极参加系列创新创业历练，提高创业意识，培养创业能力。

开展“周末益课堂”活动，助力乡村振兴

面对新时代，站在新发展起点，学院将继续践行学校“善心、善言、善行”的教育理念，紧紧围绕学校事业发展的总体布局，紧扣高质量发展目标，以提升教育质量为关键，不断提升办学内涵，培养更多符合新时代教育发展要求的、拥有扎实的理论知识和实践能力、勇于开拓、不断创新的应用型教师教育人才。

01

学前教育

培养目标：培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质、具备良好的科学与人文素养，具有学前教育领域的国际视野，掌握学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的专业训练，掌握保育、教育和硏究的基本能力，具有较强创新精神和教育实践创新能力，立足福建，辐射全国，培养政治理想坚定、热爱学前教育事业、热爱儿童、师德高尚、身心健康、有人文底蕴和科学素养，专业理论知识扎实，保教实践能力强，能独立承担和创造性地开展学前教育工作的优秀学前教育工作者。

教玩具制作与美术室

就业方向：学前教育系拥有先进的教学理念、完善的课程体系、雄厚的师资力量以及富有特色的学生活动。学生毕业后，有广泛的就业领域。可以从事学前教育方面的教学、科研、培训和管理工作；也可以从事与学前教育相关的各方面工作，如托育和儿童养护及早教、儿童特色教育、儿童英语教育、儿童绘本与儿童出版物、儿童影视作品等。

婴幼儿卫生保育实训室

专业优势：学前教育专业拥有已投入使用的技能实践训练室38间，包括音乐教室2间、舞蹈室1间、电钢琴教室3间、琴房32间。专业实训室5间，包括微格教室、卫生保育实训室，教玩具制作与环创室、幼儿园模拟教室、蒙氏教学与感统实训室。目前正在建设中即将完工投入使用的音乐厅一座，内有演播大厅和各类艺术教室共13间。现已签约17所校外实践基地，包括仓山区福一幼儿园、长乐区实验幼儿园、长乐区机关幼儿园、新星儿童学园、长乐区嘉德儿童学园、长乐区培英幼儿园等。实训室与实践基地为学生提供更好的实践实习环境，帮助学生能够更加沉浸地融入专业，更好的理解专业理论，真正做到理论学习与实践感悟的融汇相通。

02

小学教育

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展、德才兼备、具有良好的科学精神和高尚的人文情怀的专业化小学师资；全面培养，分向发展。能够胜任小学语文、数学、英语、品德与社会（生活）等课程的教学工作；突出师范气质，具有较高的科学素养、人文素养和信息素养；着力打造具有创新精神的全科型小学教育工作者。

粉笔字书写实训室

就业方向：小学教育专业的就业形势良好。以培养服务地方经济社会和教育事业发展的紧缺人才为己任，充分考虑福建省小学教育专业人才短缺的现状，毕业生的公招、教招考试“供不应求”。毕业后能够从事小学教育阶段各门课程的教学与研究工作、基础教阶段各项教育和管理工作；能够在机关、企事业单位与社会服务机构、教育学院硏究员（小学部）、大学辅导员、幼儿园、培训机构等从事相关工作。

与长乐区湖南中心小学共建实践教学基地

专业优势：小学教育专业是我校“十四五”规划建设的重点专业，力争办成特色鲜明、行业声誉较高、辐射面较广的专业。本专业具有明确的发展方向和定位，以“师范类”、“应用型”为主要方向，突出地方性和适应性，立足福州，面向全国，辐射全省。本专业办学条件优良、师资力量雄厚、教学设备充足，粉笔字书写实训室、毛笔字书写实训室、小组说课片段教学实训室等一应俱全；本专业已与福建省长乐师范学校附属小学、福州市长乐区洞江小学、福州市长乐区首占中心小学、福州市长乐区海峡路小学等共建了校外实践实训基地，与长乐英英语培训中心、福建东成私塾教育科技有限公司、福建闽师堂教育咨询有限公司等多家教育机梅达成了合作意向。

03

艺术教育

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展、德才兼备、具有扎实的艺术学科的基本理论与技能、艺术思维、审美能力、高尚的人文情怀和较强专业素养；全面培养，分向发展，能够胜任美术、音乐、艺术理论等课程的教育工作；突出师范气质，具有较高学科素养、人文素养和信息素养；着力培养具有复合型的学前、小学、中学教育工作者。

电子钢琴室

就业方向：艺术教育主要为学前、小学、中学的美术、音乐、艺术理论等课程教学提供师资；以培养服务地方经济社会和教育事业发展的紧缺人才；我系学生通过“公招、教招”考试能够服务于机关、企事业单位与社会服务机构。学生毕业后能够从事学前、小学、中学教育和学校管理工作。为幼儿园、小学部、中学部和大学辅导员以及培训机构等相关工作提供优秀人才。鼓励学生为今后学业提升参加相关专业考研。

课堂教学

专业优势：艺术教育专业是我校“十四五”规划建设的重点专业，力争办成特色鲜明、行业声誉较高、辐射面较广的专业。本专业具有明确的发展方向和定位，以“师范类”、“应用型”为主要方向，突出地方性和适应性，立足福州，辐射全省；面向全国。

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END

来源 |招生办

编辑 | 林煜轩

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