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仰恩战“疫” | 多措并举保障线上教学！

仰恩大学

2021-9-26 23:29:12 文/沈雅雯图/马超

面对当前省内严峻的疫情形势

为贯彻落实上级疫情防控工作部署要求

保障全校师生身体健康与生命安全

9月14日起，我校全面启动线上教学

将本学期576门线下课程转为线上

构建了“123”线上教学保障机制

确保教学形式变化的情况下

最大限度做到教学

“质量不减、标准不降”

接下来，快随官微君

一起了解一下

什么是“123”线上教学保障机制

仰恩大学

构建

“一盘棋”

工作格局

学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组专门下设教育教学保障工作组，统筹谋划线上教学工作，形成学校主要领导亲自抓，分管教学校领导具体抓，教务部、现代教育技术中心、学生事务部等相关职能部门和各院（系）、教研部协调配合，共同组织实施好线上教学的工作格局。线上教学启动一周以来，仰恩大学13个单位的295名教师累计完成了线上授课课程418门、线上教学1020门次。参与线上教学活动学生达48741人次。教学整体运行有序，顺利地完成了从线下教学到线上教学的切换，同时有效降低了校内人员的聚集流动，为学校做好疫情防控工作提供了良好条件。

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落实

“两个群体”

服务保障

学校始终贯彻“师生路线”，紧紧围绕教师线上授课和学生线上学习抓实抓细各项教学管理服务举措。一是做好教师线上教学保障服务。校领导深入教学单位了解线上教学运行情况，及时主持召开线上教学工作会议，协调解决教师面临的困难问题；教务部、现代教育技术中心、各学院主动靠前服务，提前为教师开展智慧树、腾讯QQ、钉钉、MOOC等平台的线上教学培训，组织教师线上观摩研习，开展课程设计反思研讨，提供线上教学技术支持；教务部推出“一对一”线上教学服务模式，为每个教学单位安排1名教务部工作人员，负责联络对应的教学单位，及时了解教学秩序、教学问题等，反馈和协调解决教学中面临的困难。二是做好学生线上学习保障服务。各教学单位以课程和教学班为单位，以QQ为依托，组建1524个课程教学师生交流互动群，畅通师生互动渠道，广泛听取学生对线上教学的意见和建议；网络中心协调网络运营商配合做好学生宿舍网络保障服务，尽最大努力保障网络顺畅，提高学生线上学习体验感和学习效果；针对因疫情未能返校的学生，一方面教务部及时将教材邮寄到学生手里，另一方面学院安排教师拍摄教材或者电子版教材，点对点提前发送给学生，尽最大努力保障学生线上学习需要。

仰恩大学

形成

“三级督导”

工作模式

根据线上教学实际，学校及时转变教学督导方式，落实领导干部听课制度、督导听课制度等，构建“学校教学督导组、院领导、教务部工作人员”三级随堂听课督导教学工作机制。校领导、学院领导随机加入学院课程教学群，不定期抽取任意课堂听课，详细了解教师的授课内容、模式、节奏、教学手段等教学环节，并结合课程性质、教学效果等提出了具体而详细的改进意见；教学督导组、教务部工作人员根据工作安排全面加入课程教学群，积极开展线上听课评课活动，与任课教师开展在线交流，反馈教学信息，促进教师改进教法。线上教学实施一周以来，三级教学督导人员累计听课135门，覆盖了近50%的线上授课教师。

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