2022四年级第一学期班主任工作总结

工作总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,不能遗漏任何一个环节,四年级第一学期班主任工作总结要怎样写呢?更多2022四年级第一学期班主任工作总结请点击“班主任总结”查看。

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2022四年级第一学期班主任工作总结1

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着十分艰巨而光荣的历史使命。作为无极实验学校的一名新的教师,并且担任班主任我也有许多收获。如今,学生聪明而成熟。此刻上网聊天、交友、出走、信息、早恋等行为在初中生中是十分常见的。他们有自我的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生十分强势的管理学生,势必会引起他们的反感并产生负面效应。所以,根据新时期学生的新特点,当好一个新时期的班主任,这是目前作为班组然我们必须要学会的问题。对于班组人的工作,总结如下:

1.用个人魅力吸引学生

此刻的学生比较有个性总是遵从自我真实的想法行动。学生只要喜欢一个教师,就会理解他的话,愿意听他的课。所以想要一个学生听话和认真上课,就必须有自我的魅力,当然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要认真的备课,与时俱进地更新知识。陈旧的知识就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课,和学生打成一片,遇到不会的题,不要搪塞,承认不会,课下再找机会弄懂在和学生一齐分享。自信、乐观、坚强,这是我的特点。我期望学生也能学会这些,能够先科欢乐的生活和学习。多理解、多鼓励,少批评。我把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自我的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。要成为学生信任的人,与学生建立信任的桥梁,让学生感受到教师的威严、教师的人格魅力,教师是一个说到做到的人!与其高谈阔论,不如务实管用,以身作则,做学生最亲近的朋友,给他们最可靠的肩膀。多站在学生的立场上思考一些问题会有不一样的收获。我感激那里的学生让我明白,要学会站在学生的立场上去看待许多问题,对他们应当给予他们无微不至的关心,平等的看待他们,倾听他们内心的声音,及时给予他们做心理疏导。

2.制定合理的班规

制定班规要有原则、有技巧。我们都明白在团体中,想要整个团体都和谐发展,必须做到民主和公正。民主和公正是一个团队建设的灵魂。在班级这个团体中,无论每个成员都是重要的部分,每一个学生都有权利为班级服务,为班级出谋划策。每个成员都是平等的,无论成绩怎样。即使成绩不好,在团体中仍然能够学会劳动,学会奉献,学会与人相处,他们都为整个班级付出了。其次,要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设,并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义,在具体的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。比如上课不认真听课,不按时完成作业、交作业……有了明确的规定在执行上也会方便而到达目的。再者,班规要赏罚分明,重视奖励,也不能忽视惩罚。过多的奖励只会让奖励失去效力,过多的惩罚这会让整个班团体像一个“监狱”。可是同样也不能没有惩罚,没有惩罚,班规形同虚设,学生错了也不知反省。例如,考试提高能够发提高奖,学习退步了,要要求学生反省,并做出未来的学习计划和规划。

3.用梦想鼓励学生

“梦想,是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝高傲的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓流逝的沙,随着岁月的溜走,不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不可少的,可是那又是容易迷茫和失去的关键东西。所以梦想对于学生的未来具有重要的意义,帮忙学生树立梦想也是班主任该做的事情。给学生开展《我的梦想不是梦》的主题班会,让学生自我到底想要的是什么,引导学生树立正确的价值观和梦想。有了梦想,在前进的路上才不会迷茫,不会失去目标和期望。

做一名合格的班主任是每个班主任的梦想,顶岗虽然结束了,可是未来的路还很长,我等待更多的挑战!

2022四年级第一学期班主任工作总结2

感慨于时光的匆匆,有时愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。在工作上,我克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获!下面就本学期的班主任工作进行回顾总结:

一、深入了解学生,搞活课堂教学

从20__年至今和孩子们相处三年半,几年的班主任工作,我深入班级,每天早来晚走,通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的学习习惯已经养成,平时好讲好动,较调皮,各任课教师反映课堂上却很积极乐观,针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,在我的课堂上,在教学内容里也少不了我的德育教育,多给班委说话的机会,培养学生的班级管理能力,让他们随时随地感受四_班就是他们快乐的“家”。

二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。每每开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,重组班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。

三、言传身教,培养学生主人翁意识

在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。我班学生平时的生活习惯还可以,比如在学校、教室看见地上有纸,都要捡起来。每当这个时候,我看见这样的事件我就表扬,一个、两个、三个,三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想:这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里,孩子们会越来越快乐!

四、重视对后进生的教育工作

三班的宗旨:“不让每一个孩子掉队”。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。每周我进行两次英语作业检查,一次科学检查,使孩子们全面发展。

加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平

在课程改革中,要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够,有时缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过几年班主任的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

2022四年级第一学期班主任工作总结3

进入四年级,孩子们又开启了一段新的学习旅程,经过我和家长、学生的共同努力,我们的每一个孩子都在成长进步。我深深地感受到孩子们真诚可爱,家长们乐于奉献,主动为班级服务,让我很感动。

一、班级的成长

1、个人成长

(1)学习方面:多数学生都能做到专心听讲、认真倾听,积极发言、爱动脑筋、认真完成作业,成绩有所进步;

(2)行为方面:多数学生都能做到遵守纪律、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、积极参与班级和学校举办的各项活动。很多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。

2、班级活动

我和家长密切配合,带领孩子们参加了一些重要的活动,学生充分体验多姿多彩的学习生活,相信会成为他们人生中一段美好的回忆。

(1)春季田径运动会

运动会前孩子们踊跃报名,我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔,比赛时运动员们精神饱满,奋力拼搏,为班级争光,虽然我们的成绩不如二班,但是只要孩子们尽力了,付出了,就行了,因为这个体育成绩和孩子们自身的身体素质有很大关系,但是我们要相信孩子还是有很大的发展空间的,希望明年的运动会参加有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉,这项荣誉的取得绝对是家长们的功劳,每排家长认真负责,坚持一天,非常辛苦,希望运动会继续得到家长们的支持。

(2)"漂洋过海小书包"活动

在家长们的精心组织安排下,我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了"漂洋过海小书包"的活动,我们两校学生互通书信,互赠礼物,书信交流是锻炼写作和表达能力的一种有效方式,收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃,迫不及待地打开书信,认真阅读起来,他们相互分享,促进了外语学习,增进交流,获得快乐,相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小朋友写一封书信,具体事宜我再和刘老师商量。

(3)主题班会活动

上学期,我还带领我们班学生代表小学部参加了主题班会展示活动,刚开始接这个任务时我是比较犹豫的,因为我觉得三年级孩子们还小,而班会应该放手让学生主持,高年级的孩子比较适合,但是我还是想锻炼一下我们的孩子,经过认真准备,因为当时是我们学校的文明礼貌月,所以我将班会主题定为《与文明同行,与礼仪为伴》,班会内容同学们一起寻找校园中的行为美,同时也曝光了校园里的不文明行为,雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非,后来孩子们将它主动擦拭干净。同学们还评出了班级礼仪小明星,是这样几位同学。王小易得票最高,获得学校文明之星。更令孩子们激动的是我们的许多爸爸妈妈发来了视频,听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语,还有很多孩子激动得留下了眼泪,因为视频比较多,我不再一一展示了,让我还比较感动的是一位妈妈发来的照片,孩子自己做饭,为妈妈洗脚,之后妈妈还给我讲个细节,因为孩子比较胖,弯不下腰,为妈妈跪着洗脚,我非常感动。我们的几位小主持人表现很棒,不仅要讲我设计的班会内容熟背,而且面对那么多老师,更不简单的是还要根据现场学生们的回答临场发挥,班会内容比较丰富,有小品、诗歌朗诵、歌舞、记者采访等多种形式,每一个环节学生都发挥出色,整个班会我们级部的领导老师给予了高度的评价,也让我对我们的学生刮目相看,我们班也荣获了学校的文明班级。

(4)_汇演

每年的_是他们最快乐的时光,我们男生女生在一起,身着节日盛装,欢快的歌,多彩的舞,灿烂的笑,大家一起尽情欢畅,共庆美好的节日,我们的歌舞朗诵《因为有你在身旁》表演比较成功,班里绝大多数孩子都上台表演,是我们所有班级中参与人数最多的节目,而且这张节目照片还登上我们校报上,让我们非常自豪,我们精心挑选了辅导老师,精心编排节目,也感谢很多家长来抽时间来帮助辅导老师进行排练,还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进行鼓励,节目我们倾注不小的精力,希望我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目。

(5)秋游活动

经过与旅行社的多次沟通,10月,在几位男家长的精心组织下,我们师生和家长一起赴济南九如山风景区游玩,大家欢聚在一起,一路欢声笑语,尽情游玩。活动顺利完成,回来之后,我与学生进行活动总结,先请他们畅谈秋游的表现,他们有的赞美乐于助人的,有的赞美保护环境的,有的赞美分享美食的,有的赞美搀扶同伴的,有的赞美富有爱心的……后来我请同学们根据秋游表现投票评选本次"秋游文明之星",同时请学生代表为获奖同学写下赞美词,并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报,这也让获奖同学深受鼓舞,这次活动多数孩子做到了互相关爱、遵守时间、讲究卫生、注意安全等,玩的很尽兴,唯一遗憾我们应该留下几张集体活动的照片,好在以后还会有机会,希望家长们再继续出谋划策,组织类似的活动。

(6)演讲活动

我们刚刚结束的双语演讲比赛,在徐老师和陈老师的用心指导下,在各位选手和家长的共同努力下,孩子们取得优秀的成绩!两名学生获得一等奖,三名同学是第一次参加这样的演讲比赛,并且也取得优异成绩!我们以后每年都有这样的比赛,也希望没参加的学生及早准备,多锻炼提高自己。

总之,这些孩子们学习在一起,活动在一起,生活在一起,团结在一起,快乐在一起,每一次活动都有收获,都会成为他们将来宝贵的回忆。

二、班级要努力的方面

虽然我们取得一些成绩,但是班级也有一些不和谐的地方,也存在一些问题,需要我们共同面对,帮助引导孩子加以改进,这是我们下一步要努力的方面。

1、个别学生言行不文明。

爱说脏话,爱嘲笑同学,经常与同学爱争吵,有时甚至大打动手,甚至男生有时欺负女同学,这点在几个男孩身上表现比较明显,我觉得这个教育机会可以留给我们的爸爸,看如何引导他们。

2、个别学生听课习惯差。

课堂不守纪律,听讲不专心,不爱动脑思考,发言不够积极。

3、个别学生学习缺乏自觉性。

有时忘记带书、记作业本等学习用品,影响上课;有的作业不及时完成,或是质量很差,不按时交作业等现象,这个问题在5、6个学生身上表现比较突出。我和陈老师是每天都和不交作业和不及时改错的同学斗智斗勇,我们两个也确实比较疲惫,除了单独留下补,也找不到特别有效的办法。

4、个别学生卫生观念和劳动能力较差。

个别学生的卫生观念较差,桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾;值日不会做,老是其他的同学帮忙,希望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活,不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培养孩子的卫生习惯和劳动观念。针对孩子随意乱丢垃圾的现象我也采取了一些办法,比如我请每天的值日生对他所负责的区域随时进行检查,因为怕出现冤枉学生的现象,同时孩子们找到一位证人证明,当发现身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日,这一点有效果,但是还不明显,遇上美术、科学等一些课时仍然较脏,还不能解决根本问题,还是应该每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯,希望在家里家长多引导。

值日问题是家长们反映较多的问题,针对值日问题我也采取了一些办法,比如规定值日不准超过40分钟,超时扣掉20分,特殊情况说明原因不扣,还有做完值日我进行打分评比等,每周班会进行一评比总结,对1、2、5组还是效果,但是3、4组还是存在值日拖沓的现象,因为有时他们把值日当成一种快乐交流和玩的方式,说说笑笑,打打闹闹,不知不觉时间就晚了。这个值日问题我再想办法解决。

这些问题是不可避免的,我会必须直视问题,找到解决问题的办法。希望家长和我配合共同教育,我也很有信心使班级工作更上一层楼。

2022四年级第一学期班主任工作总结4

在本学期本人担任四年级的班主任工作, 本班41名学生,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

我班有4名学生在校住宿。学生在校一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:

1、学习困难的学生;

2、行为习惯自制力较差的学生;

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内进行表扬,鼓起他们学习的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展评比活动,看谁发现别人优点最多,并互相说一说。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。

三、以身作则,为人师表,加强安全、行规的教育。

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”因此,我在教学中,批改作业认真仔细,字迹端正清楚, 及时纠正错误。平时,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,安全意识警钟长鸣。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进一步提高,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

2022四年级第一学期班主任工作总结5

一、积极创建文明班级,树立良好的班风。

在本学期刚开学时,我就积极利用班会课时间与学生共同制定适宜班级的班级公约,并从学习、纪律、卫生、安全、礼仪等各方面提出本期的要求,并在平时出现状况苗头时及时疏导和制止。所以,良好的开始便是成功的一半,本学期的各项常规工作都落实较好。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的,加上我本身比较注重对班干部的信任和鼓励,加之注重对他们责任感、自信心、荣誉感的培养,与上学期相比,这个学期,我的班级管理工作轻松了很多,适时学会放手,及时引导,既是对班干部的一种培养和锻炼,也能让自己变得更轻松。

三、重视主题班会的开展。

孩子是需要不断提醒的,所以,本学期我严格按照要求,及时上好每节主题班会,会前做好充分准备,针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会,并通过班会课引导学生规范日常行为,解决同学们相处中出现的矛盾或状况。还通过班会课进行感恩母亲、父亲等相关教育专题活动,让同学们学会讲文明,学会感恩,与人为善等等。

有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学,大家齐心协力,共同朝着我们开学初的目标前进着。当然,在我本学期的班主任工作中还存在着不足,但我会在以后的班级管理中更精心,更用心,更加注重学生良好的学习和生活习惯的培养,把班主任工作做得更扎实、有效。相信我们班以后会有更出色的表现!


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