2022六年级班主任工作总结第一学期通用

班主任工作总结一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。更多2022六年级班主任工作总结第一学期通用请点击“班主任总结”查看。

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2022六年级班主任工作总结第一学期1

这学期,我着重在班队活动中培养学生的集体荣誉感和对学生进行思想教育。开学初,积极开展了各项活动,活动中,同学们以饱满的热情积极参与。有的同学希望自己能改掉自己多年的毛病,有的同学希望自己能快快乐乐的度过小学最后一个学期,有的希望能自己能考出好成绩,能进入一个理想的中学上学。。通过开展活动,同学们不仅为实现心愿而制定了目标,还向着目标努力学习。开学后不久,又积极组织同学们参加”遵守交通规则我能行”主题大会。

在”教室布置”评比活动中,同学们满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在四人小组内设计自己喜爱的教室草图,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最佳设计并参照有关设计图进行修改,作为六<2>班”特色教室”布置的最佳设计方案。布置教室时,同学们纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎。他们还根据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想。放飞我们的希望。把他们青春的梦幻,远大的理想,无限的希望都寄托在鸽子身上,对他们这种美好的憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望。有些同学甚至为此事闹情绪。

针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育。我一再告诫他们:珍惜自己的劳动成果,要坚持不懈的为理想而努力奋斗,这次评比的不尽人意,说明我们有许多不足,要善于总结经验,不要因为小小的挫折而丧失斗志,现实告诉我们,成功与负出有时不能成正比,我们在关注结果的同时,更应注重过程,只要我们在完成任务中尽心尽力,我们就问心无愧,就已经成功了一半。。在“我是勤巧小能手”劳动技能比赛中,我注意培养学生的动手能力,鼓励学生在日常生活中多练习一些劳动技能,多学习,掌握一些有关劳动技能的知识,于是,同学们纷纷加入到劳动技能训练的队伍中去,经过选拔,六位小选手纷纷拿出自己的绝活,还被评为学校的“勤巧小能手”。在“献爱心”活动中,同学们踊跃为贫困孤儿捐款,捐书。

通过参加这些活动,不仅培养了同学们的爱心,还培养了同学们的`集体荣誉感。在“庆六一”“童心通乐”活动中,小演员积极排练节目,并冒雨为同学们表现,虽然他们的童年即将离去,但是,他们依然热情满怀的积极参加集体活动。欢度童年最后一个节日。

本学期的各项活动,不仅锻炼了同学们的能力,增长了见识,还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感,今后,我还将继续开展丰富的集体活动,使同学们在活动中受到教育,提高能力。

2022六年级班主任工作总结第一学期2

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报:

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

六年级是小学阶段最难管理的时期,在这个时期学生的思想发生很大的变化,尤其是一些学生思想趋于成熟,学习目标出现偏离,因此,在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以,安全教育是我晨间谈话的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给后进生更多帮助,以形成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间:早自习和午练时间。早晨,我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读,每天放学前我就会把第二天的任务安排给班干部,第二天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生到校后就有事情做,而不致于吵闹。下午学校要求学生不早到校,但是因为学生住址离学校远近不同,因此,学生不可能同时间到校,所以我提前安排任务,有时让他们看课外书,有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期早晨和中午时间我利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。

三、积极参加学校组织的各项活动和比赛,并作好充分的准备

虽然我们六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我都鼓励我的学生积极参与,努力拼搏。因为我觉得活动或比赛,会给学生创造各种锻炼的机会,他们在活动中不仅能够得到快乐,更重要的是各方面的素质也同时得到了提升,这样就会使他们能更好地学习。因此每次活动前我都引导学生作好了充分的准备。如学校组织的拔河比赛,虽然我们作为小班在实力上不如其他班,但我还是我尽可能让学生尽自己的最大努力去实践,因为我希望我的孩子们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样,都要去亲自尝试,不管做什么事情都要付出汗水,只有这样,才能锻炼自己逐渐走向成功。

2022六年级班主任工作总结第一学期3

时间恰似一江春水,一去不返,也许是忙于工作,感觉转眼间学期就结束了。回眸本学期的班主任工作,有几许感慨,几许欣慰、几许遗憾……现总结如下:

一、班级整体情况

六(1)班有26名学生,男生18人,女生8人,都是文明中校区20__年7月新招的学生,总体情况学科成绩参差不齐。行为习惯有许多的不足,共性问题就是胸无大志,没有人生目标,再有就是不听课,没有良好的听课习惯,书写更是一塌糊涂。谈起读书没有几个人是爱读书的,有的孩子连一本整本的课外读物都没读完过,整体水平是较弱的。

班级人数是不多,但差异很大,有的孩子年龄较大,有的是考总校没有被录取的,面对这样的26个孩子怎么办?六年级只有一年的时间,毕业班是用成绩来说话的。如何双赢?学生有良好的学习习惯和行为习惯,又能考出最优的成绩来,是我想得最多的问题。习惯不好,那就从习惯入手,因为播下一种好的习惯,你将收获精彩人生。于是,我从最基本的习惯抓起,听课习惯,规范写字习惯,按时完成作业习惯,个人卫生习惯……一学期下来,学生有很大的改变,听课状态好了许多,如:向南昱、李旭舟、钟家豪等人,上课时常走神、发呆、精神不集中,现在好多了,只是偶尔的走神,相信他们会对学习感兴趣的同时,能更好地听课。书写也只有2、3个人还需要加强,如:操浩、陈沿整、曾维杰、李旭舟等人,刚来的时候字是很难辨认的,现在的书写得到了家长、同学、老师的表扬,他们自己也很开心。学生都能按时完成作业。个人卫生也较好,集体荣誉感也增强了,对于集体荣誉感来说,有了竞争意识,在唱红歌比赛中拿了二等奖,而在汇操比赛中却拿了一等奖,这就是进步。现在班级读书之风正在兴起,有的孩子爱读书了,像李雨桐、甘昌丹、单淑婷、任家辉、刘若婵……都值得表扬。班级的整体素质在提高,处于一个向上趋势,让我有几分欣慰。

二、纪律、安全方面

班级纪律还是不错的,毕竟人数少了些,只要用心管理纪律不会有问题。平时我也跟班。对这些孩子我从早读抓到晚寝,时间段是早读、课上、课间、中午就餐、就寝、晚修前、晚寝,抓住这几个环节,不间断地抓两个月,习惯也就养成了,所以,这个班纪律还是可以的。纪律要是有保证,安全也就有了保证。每周都利用班会课的时间讲安全教育,学习安全知识,让学生自己去宣传安全教育,拿一些身边的事例去说,效果显著,同时让孩子学会保护自己。

三、学习方面

我主要从课堂入手,那就是听课习惯,作业习惯,阅读习惯……这是我要做的。学生自己要做的,就是每周的组与组PK赛,互帮互学,每周胜出的那一组都有奖品,激发他们学习的积极性。第三就是家长协助,孩子回家家长监督辅导,陪伴孩子学习和成长。我也做个别辅导,通过这几个方面去做,并且扎扎实实地去做,学生成绩有质的飞跃。每一次考试都有变化,有提高,这又是我的欣慰。

四、德行方面

利用每周的班会时间学习《弟子规》,每天课前都读几句,下学期还是要坚持去做。班级每天都有德行作业,我在检查做。哪方面欠缺就做哪方面。平时用一些生活中的事例来教育学生学会感恩,感恩身边为你付出的所有人。要有一颗平常心和爱心,爱不是挂在嘴上,要用行动来证明。班级互相帮助的多了,关心老师和家长的多了,对祖国更是无比的热爱之情。让孩子先学会做人,这是我的宗旨。

五、不足之外

本学期觉得与孩子们沟通的少,平时忙于工作又要批改作业等。有许多思想工作没有做到位,有很多月寄和周寄的孩子在学校,没有很好地和他们交流,有的孩子把一些宝贵的时间都浪费了,没有利用这个时间去读书,去丰富自己,开拓自己的视野。反思自己,要想双赢那就把思想工作做到位。用你的真诚和博爱去感动每一个孩子。

以上是本学期班主任工作总结,只有总结才会有进步和提高,发扬优点,克服缺点。把班主任这块芳草地经营得天清日朗。

2022六年级班主任工作总结第一学期4

时光飞逝转眼间一学期过去了,开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的教育教学工作做简要的回顾。这学期,我担任六(1)班的班主任,班级共有39人,男生22人,女生17人。本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作,培养学生良好的学习习惯,同时,做好六年级新生适应初中的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作:

一、抓好班级常规管理,培养学生良好的学习生活习惯

六年级新生怀着梦想、带着憧憬进入新的校园,必须尽快让他们了解我们的学校,适应新的环境。第一,利用班会课介绍学校的基本概况以及校纪、校规。第二,学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。让学生明确自己的行为准则,知道什么是应该做的,什么事不应该做的。第三,利用《我爱我的祖国》主题班会这一契机,把学生爱祖国与热爱班级有机结合在一起,制定《班级文明公约》,倡导每一位学生必须严格遵守。第四,制定了劳动值日制度,有小组组长负责安排值日和大扫除,劳动委员负责检查,规范了每日卫生值日制度。第五,实行了值日班长制度,让每一位学生每天轮流做值日班长,检查班级的一日常规工作,锻炼了每一位学生的工作能力以及他们的责任心。

二、成立班委会,增强班级凝聚力

学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,在工作上我给予指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。这样做,一方面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

三、配合任课老师,及时与家长保持联系

要管理好一个班级,仅靠班主任个人的努力是无法实现的,班主任的工作如果没有任课老师们的通力支持,是不可能取得良好效果的。在管理班级时,我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同讨论,一起想办法解决,取得了良好效果。此外,开学初我们召开了家长会,平时通过家访、电话联系等方式与家长保持联系,并通过“备忘录”这一交流平台,随时与家长交流。通过家长与学校合力教育,教育工作取得了很好的效果。一学期以来,学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。

四、用自身的言行影响学生,发挥表率作用

班主任的自身素质、道德修养,班主任的一言一行、一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。一学期来,我争取每天早晨7:00之前到达学校,督促他们及时上交作业,杜绝他们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时,我都会随手捡起,现在学生每次都会主动随手捡起身边的垃圾,教室地面基本做到无纸屑。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活,带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。

五、用心与每一位学生交流,用爱浇灌每一颗心灵

六年级的新生,要养成良好的行为习惯需要一个过程,需要耐心、恒心与爱心与他们交流,有时对一个学生的教育要反复多次。通过观察我了解到班级有一个“特殊”的孩子小斌,做操时他连一个动作也不会,尽管体育老师多次教他,也毫无进展。此外,每天总是丢三落四,经常忘记带作业,甚至像系鞋带这样简单的生活自理能力都不会。通过与家长沟通,得知他家庭的困难,父母离异,他有先天动作障碍。我想对于这样一个特殊的孩子,我应该多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动,鞋带松了帮他系好,并教他学系,放学后提醒他记好作业。当他与其他学生发生矛盾是我总是耐心的开导他。有时与他谈了一节课,也没有效果,偶尔也有过放弃的念头,但是想到班主任的职责,我坚持下来了。我的耐心没有白费,后半学期他丢三落四的坏习惯有所改变作业基本能够按时上交,每天也能按时到校。

一学期来,班级管理工作走上正轨,学生初步养成了良好的学习习惯,班级形成了你追我赶的学习氛围,取得了可喜的成绩,在学校组织的《我爱我的祖国》主题班会评比中,我班获得了二等奖。当然人无完人,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,有时我也会大声训斥他们。学生不完成作业时,我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。

2022六年级班主任工作总结第一学期5

一个学期转眼而过,在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了,看着一张张高兴的笑脸,我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着,我想这不是为师者的成就吗?

回望一个学期的班主任工作,又重读了学期初的计划,我对本学期的工作做一下总结,也以此总结一下生活吧。

一、学期初目标的达成情况

1、班级常务工作有条不紊,学生养成教育初见成效。

升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进,在高年级组,我班的流动红旗最多。

2、学生成绩稳步上升。

学生虽然没有提高平均成绩,但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。

3、在各项比赛中成绩优异。

本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛,并且成绩优异。尤其是讲故事比赛,我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成绩。

4、后进生转化工作成为亮点。

二、工作上的闪光之处

这学期后进生转化工作成为亮点,我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了,纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格,可是他是努力的、快乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利,我觉得就是教师的信任给了他们莫大的力量。他们收获了自尊心和自信心,读书又帮他们找回了学习的兴趣,有了这些怎么能不进步呢?

三、仍需要不断追求的领域

学期初,我把本班的奋斗目标定为:思想上健康成长,纪律上我为榜样,学习上力争上游,言行规范,活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己,并且一直向这方面努力,有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信:只要不断坚持,就一定能实现。

一学期工作转眼而过,也许是人到三十吧,感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星,让自己以后的人生之路更加光明吧。

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