教师演讲稿:宽容(通用3篇)

教师演讲稿
2023/3/22
教师演讲稿:宽容(通用3篇)
教师演讲稿:宽容 篇1
一位教育家曾说过:“没有爱的教育,就不是成功的教育,
教师演讲稿——有一种爱叫宽容
。”教育需要爱,但这种爱应该是有利于学生成长的,而不是偏爱,宠爱,而我今天想说的是一种博大的爱,这种爱也叫——宽容。
对别人的过错能宽容原谅是一种美德,也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。在我的教学生涯中,我就非常注重去宽容自己的学生。
在我代课的班级有这样一位学生上课时常低着头不知道在干什么。有一天,我注意到他是在看口袋书“阿衷”,说实话,我当时很气愤,真想把他的小书没收了,然后当场撕个“天女撒花”,让他知道我的厉害,看他以后还敢不敢不专心听讲了。而我当时可能是由于那天心情好吧!反倒没有那样做,而只是弯下身悄悄对他说,上课要专心听讲。那节课他可真是专心听讲了,让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书,反而更加专心的听我讲课了。其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话,能让他的学习态度能有这么大的改变。可见有的时候,对待学生,宽容的力量并不见得就小!正因为我无意间利用了宽容,才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯,甚至它还可以改变学生的一生。
从学生成长角度看,出错是学生的权利。因此我们在对学生提出要求的同时,更要有一颗宽容之心,要允许学生犯错,
演讲稿
当然,宽容不是无限制的宽容,而应该让宽容有一个尺度。我就因为没有掌握好这个度而发生过一次教育失败。
在我们班有一位同学语文基础很差,有好多字他都不认识,背诵当然就慢了,而且写字速度也特别慢。我怕他背诵不完,及时交不了作业本,每次都让他少背诵一些,少写一些。这样他到是能完成了我交给他的任务,可是半学期过去了,他非但没有进步,而且是速度越来越慢了。我才意识到是我对他的“特殊照顾”让他失去了与别人竞争的意识,也养成了懒惰的习惯。可见有时过度宽容也是不好的。
宽容应该建立在严格的基础上。俗话说:“严师出高徒”,好的习惯、好的班风和学风都是在长时间的严格管理下形成的。只有严格,才能建立起老师在学生心中的威信,只有宽容,学生才敢亲近教师,教师才能充分了解学生,只有将宽容与严格结合起来,才能使老师更有魅力。而学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。
总之,宽容,体现了教师的修养,教师的职业特点,决定了我们交往的对象是千差万别的学生,这就要求我们具有博大的胸怀,要学会宽容学生。
让我们所有教师,从现在开始,从实际行动出发,怀着一颗博爱之心,去宽容自己的学生,去爱自己的学生吧!只有这样我们才能成为每个学生心中的好教师,也只有这样,我们才能真正提高教学质量,才能收到良好的教学效果。
教师演讲稿:宽容 篇2
宽容是一种修养,更是一种美德。允许每一个人犯错,用心灵诠释理解与大度。
记得来到南外的一次数学考试后,蒋老师要求次日将试卷及订正本一齐交上去,否则按0分纪录。
可第二天,一到校就见钟远红着眼圈跑来找我,告诉我她找不到数学卷子了,我心中一震,她继续说:“蒋老师。蒋老师会给我按0分记录的。”我连忙安慰她:“不要担心,我来帮你一起找。”她嗯地应了一声,问我“你还记得昨天我们一起分析试卷的?我会不会把试卷丢在你桌上了?”“呃?你后来拿走了呀,这样吧,我再帮你找找。”说完,我回到自己的座位上去,仔细地搜寻了一遍。“没有找到,会不会在你自己书包里?”“我找过了,书包里确实没有,对了,你能不能。”她话说了一半,我显得有些无厘头,“呃——能不能让我在你的书包里也找找?”我愣住了,没说话。“嗯——呃,不一定是你故意的呀,也许是——是你无意间塞到书包里的。”好突然,我竟没想到钟远会要搜查我的书包,我开始为自己之前帮助她找卷子的行为感到一丝困惑。我有些不屑地将书包丢给她,接过书包的钟远竟也二话不说地翻了起来,只留我一旁品味心寒的滋味。
结果依旧未找到,她很歉意地把书包还给我,接下来我们一个上午都没讲话,午休的时候,钟远突然跑来找我,告诉我她在英语书里找到了数学卷子。我无言。“真的很对不起,我上午真的太害怕了,我不想得0分,所以满脑子都是试卷,没有考虑到你的感受,真对不起。我知道都是我不对。可你能理解我吗?”回想起早上钟远急哭了的神情和她还我书包时的歉意,而眼前的正在道歉的她低着头不敢看我。许久,我回答道:“理解,当然理解,无论谁碰上这件事都会很着急的,不过,希望你下次不要再这样丢三落四的,给自己和他人惹麻烦。”“嗯,一定一定,真是太感谢你了,有你这样一个宽容的好朋友真是我的荣幸。”她抹了抹眼泪,眯着哭肿了的眼睛,笑着看着我。
宽容是一缕和煦的春风,滋润每个人的心田;宽容是一条清澈的小溪,纯净每个人的心灵;生活本就需要宽容,学会宽容,用一颗宽容的心对待朋友,收获到的便是——沉甸甸的友谊。
教师演讲稿:宽容 篇3
老师们:
大家好!
我们在这里庆祝专属于我们自己的节日——第_个教师节。值此欢庆时刻,我谨代表学校向辛勤工作在各条战线的全体教职员工,致以诚挚的问候和良好的节日祝愿!
老师们,坐在这里发言,我们常常有两个主题。一是忆往昔,二是展未来。自我担任__校长以来,夙兴夜寐,常常白日里反复思量,入夜又辗转反侧。我能看到老师们殚精竭虑的付出,也能看到学生们拼搏进取的努力,却也看到了学校陈年已久的积弊。看着学生们期盼的眼神,家长们渴望的目光,我知道,我们做的,远远不够。
老师们,在踏入教师这个行业之初,大家都曾怀着美好浪漫的憧憬,相信自己能够最大限度地使学生得到发展,实现自己的人生价值。今天,这种信念是否已经被复杂与残酷的现实所粉碎?在这个特殊的节日里,请每一位教师都认真思考:为了教师的荣耀,我们怎样当老师?或许,这是我们对教师节最好的纪念。
新学年刚刚开始,在全体教职工的努力下,学校的各项工作全面展开并逐步步入正轨:新生军训圆满结束,教学秩序井然,后勤保障服务到位。可以说,新学年我们开了一个好头,这一切浸透着全体教师的汗水,见证着教职员工的努力。步入新的学年,我们的学校又有了新的发展,师资队伍不断加强,教学改革全面展开,这些为学校发展带来了新的契机。__要发展,要跻身优秀,关键在于我们全体人员的共同努力。作为校长,我真切的号召大家同心协力的做到以下两点:
一,同心同力,做更好的自己。在座的各位老师们,有从事多年教学工作兢兢业业耕耘在三尺讲台的老师,有含辛茹苦、诲人不倦的班主任,有默默无闻、无私奉献的各类管理人员和后勤人员,还有为学校发展把青春奉献给学校、热心支持学校发展的离退休老同志,你们每个人都是工作中的楷模!__的发展对我们自身有新的要求,我们需要敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神,严谨治学、自强自励的进取精神,同心同德、携手共进的协作精神,追求真知、严谨执教的敬业精神,每个人的今天比昨天好一点,__的明天就会更灿烂一点。群星竞相闪烁,方有夜空的美丽;百川齐心东流,才有沧海的壮观。
二,重品重德,创更好的未来。我们应该重师德、炼师能、铸师魂,努力具备海纳百川的开放胸怀,锐意进取的改革胆略,乐于奉献的全局意识,与时俱进的创新品格,一诺千金的诚信人格,兼容并蓄的文化修养,坦诚和谐的人文关怀,昂扬向上的生活情操,当好知识的传递者,道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感信念的塑造者。__的特色创办依附于我们的教师特征,__的未来寄托于我们的务实进取。 老师们,忆往昔艰难跋涉,望前程任重道远!回顾过去,令人深思;面临困难,让人觉醒;展望未来,催人奋进。每当我们迈上新的征程,总是期待美好前景。我期待骨干教师意气风发,青年教师茁壮成长,期待大家的同心同德,期待我们每个人成为学校可持续发展的不竭动力。我希望老师们常保笑容,锻造现在和将来,希望我们推崇真诚与务实,收获殷实而厚重。
老师们,静下心来教书,潜下心来育人,我们辛勤的付出,定将激励学子们努力拼搏;我们辛勤的劳动,生活会永远铭记。真诚希望全体教师能志存高远,锐意创新,团结一致,和舟共济,求真务实,为实现学校发展目标辛勤工作,不懈奋斗!
衷心祝愿各位教职员工节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!