5个月大的宝宝怎么进行早教

5个月大的宝宝已经有方向、有目的，能抓起比较大的物体了，因此，五个月宝宝的早教重点是锻炼手眼协调能力和语言能力。以下是小编收集整理的关于5个月大的宝宝早教方法，希望对你有帮助。

1.手眼协调能力

宝宝的小手喜欢到处去抓，而且还会放到嘴里。你可能会因此而担心，不过这是宝宝发育的必经之路，他在探索和了解世界。多给宝宝机会用手去抓、去了解新鲜事物吧，他就会过渡到用手了解世界。练习多了，你会发现宝宝的手眼协调性提升了。

2.语言能力

你的宝宝正在学习倾听，慢慢理解，然后再自己模仿着发声吐字。这个过程需要你多和宝宝交流。你要及时回应宝宝的发音，那多半并不很清楚，但你要及时重复，这样会让他更有信心尝试。当然，你也可以用录音机录下宝宝的“话”，再放给他听，这会让他觉得倾听非常有趣。

3.学习坐

宝宝已经可以比较顺利地自己翻身了，现在他会喜欢在有支撑的情况下逐渐练习坐起的动作。你也可以和他玩“拉坐起”的游戏，或者在宝宝坐好并支撑好后，做划船的游戏。这能够锻炼宝宝的背部肌肉力量，为独坐打下基础。

4.感知自然界

随着你的宝宝越来越多地了解和熟悉身边的世界，天气、季节和其他自然现象的变化会给他带来无穷无尽的惊喜。你可以更多地引导宝宝去体会和观察，比如：白天和黑夜的区别，下雨下雪等。

1.原来是你妈妈不在家，我把地来扫，我把桌子擦。听!好象是妈妈的脚步声，我赶快躲在门后偷偷地看。妈妈进来了，看看地上，看看桌上。妈妈问："是谁把屋子收拾得这样好?""喵，喵，喵!"我在学猫叫。妈妈把门拉开瞧，高兴地说："哦，原来是你，爱劳动的好宝宝!"

2.春天到春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

3.春雨滴答，滴答，下小雨啦!小草说：下吧，下吧，我要发芽。梨树说：下吧，下吧，我要开花。麦苗说：下吧，下吧，我要长大。滴答，滴答，下小雨啦!

4.雪地给我拍照啦下雪啦，下雪啦，地上铺满小雪花。小妹妹，滑倒啦，地上印个小娃娃。小妹妹，喊妈妈："快来呀，快来呀，雪地给我拍照啦!"

5.小刺猬理发小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧它，不是小刺猬，是个小娃娃。

6.柳叫叫 井林山绿了，柳绿了，两个娃娃爬上树，折根柳条做叫叫。小丫丫，小宝宝，坐在山坡吹叫叫，活象两只小山雀。

7.榆树钱儿 井林榆绔钱儿，圆又圆，多像一串大铜钱。山娃子，扫榆钱儿，把它种在校门前。春风吹，秋雨洒，榆钱变成树篱笆。

8..柳树洗头小河水，哗啦啦，柳树姑娘洗头发，青丝柔，齐刷刷，风吹发型又乱啦。噢，缺少一个大发卡。

9.小孩、小猫和大人的话 任溶溶(1).小孩的话小猫懒，小猫懒，从大清早睡到晚，一天我做多少事?学习、劳动和游玩!可他蜷成小毛团!呼噜，呼噜，睡个没了又没完。 (2).小猫的话小孩懒，小孩懒，从晚睡到大清早，一夜我做多少事?老鼠三只都捉到!可他抱着大枕头，呼噜，呼噜，睡个没完又没了。 (3).大人的话一天二十四小时，过了白天至夜晚。小孩只看到白天，小猫只看到夜晚，小孩小猫都不懒。

10.柳姑姑 刘育贤柳姑姑，池边站，绿头发，飘水面。风儿梳，雨儿染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花儿名字叫春

5个月的婴儿能看清东西并能记住它们，听到声音就会转过去。这时正在学习使用自己的手指，他已经了解了手的一些用途，手能自由地活动，能够主动抓东西，能用手拍东西，抓住并摇动不同的物件或用手将有趣的玩具往嘴里送，还知道用手捡起非常小的东西。他俯卧时，会用双手支撑，长时间地抬起头来东张西望。还能做一些较大的动作，能翻滚或举起手要别人抱等很多小动作。

这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1.发展视觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具;

2.发展听力的玩具：选择小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃能发出悦耳动听的声音的玩具;

3.发展触觉能力的玩具：选择不同质地的玩具，如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球等。

6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

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