怎样教育孩子不骄不躁

有些孩子非常的不虚心，经常会表现出一种骄傲的态度，甚至是傲慢无礼，面对这种情况应该怎么教育孩子不骄傲呢?请看下文!

招数一：不能打击孩子的自信心。

自信心的培养不是一件容易的事，值得好好维护，甚至还需要进一步培养和强化。当孩子表现出对某个问题有独特的见解时，要明确表示肯定，当孩子带着自信去参加考试、参与活动、出入某种场合时，一定不要打击他，要给予鼓励和支持。

招数二：让孩子发现别人的优点。

家长可以注意观察跟孩子经常相处的小朋友，看看他们是不是在某个方面有优于自己孩子的地方，并把这种感觉跟自己孩子沟通，让他看到别的小朋友也有自己的优点，有值得他钦佩和学习的地方，借机引导他学会看到别人的优点，进而与小朋友们和平共处，相互敬爱。

招数三：对孩子进行一些“挫折教育”。

比如，家长发现孩子自认为比较有把握的认知其实有不准确的地方，或者他认为很有把握的事情，其实未必真能做好，这时可以“较真”，找出确凿证据，让他看清自己的偏向和固执，从而使其明白：其实并没有什么“天才”，任何人掌握知识都是有限的，而且有可能还是不准确的，需要不断学习、实践，才能真正成才。

招数四：教育孩子尊敬师长。

别人的才智学识是一回事，尊敬(尊重)是另一回事，不能因为长辈(甚至是同龄人)在某个方面知识或能力欠缺，他就可能不尊敬(尊重)他们。不妨让他自己体会一下被别人漠视、歧视、不尊重时的感觉，他就会改善自己的言行了。

第一，家长应该保持一种平静的心态，实事求是地分析孩子的优缺点。孩子经常受表扬，有一点骄傲是难免的，这个时候没有必要正面去泼冷水。克服这种骄傲情绪的办法不是教训他，迫使他承认自己不行，而是让他多见见“高人”，让他去接触更优秀的孩子，使他认识到山外有山、天外有天。

第二，家长要沉着对待，改变自己的观念，反思自己的行为。现在的普遍情形是，孩子考试或表现得好，往往是孩子喜笑颜开，家长眉开眼笑;而反之，往往是孩子垂头丧气，家长冷眼相对。因此，家长应该从改变自身态度做起，认识到孩子现在的小成就不等于将来的成功;暂时的失败也不是永久的失败。家长让孩子在成功时刻保持冷静，让沉着的孩子取得更大的成功。

第三，家长也要适当庆贺、鼓励孩子的表现，适当满足孩子的虚荣心。给孩子些真诚的鼓励，往往会取得事半功倍的效果，让孩子的努力得到回报，这样可以培养孩子的上进心，大大增强孩子的自信心。自然，家长要把握好火候，适时、适度地把孩子从喜悦中“拽”出来，帮他回复常态，防止其“脱轨”。教育孩子懂得，如果被暂时的胜利冲昏头脑，会“翻船”的，也会像龟兔赛跑中那只骄傲的小白兔永远落后于小乌龟。

第四，家长更应该在肯定孩子成功的同时，理性指出其缺点所在，明确生活和学习的方向。如哪个地方做得不到位，哪些功课有薄弱环节需要补补，如何用更好的方式尝试，让孩子理解胜利的同时，更好地克服困难，这样孩子骄傲的表现也只得很适当了。

第五，家长还可以适时让孩子品尝一下失败的滋味，适当挫挫其骄傲性格，让他意识到自己并非最为完美。当然，在孩子沮丧和自我怀疑的时候，应该给他鼓励和信心，否则又会陷入另一个极端，变得自卑起来。这个时候的规劝是很有效的，让他明白：谦虚使人进步，骄傲使人失败。

要注重教育。

对于孩子的不虚心，家长一定不能忽视这个坏毛病，否则，孩子的骄傲的心理会越来越严重，到时候就不容易改正。

要给孩子做榜样。

家长一定要做一个谦虚谨慎的人，不要让孩子在我们身上学会一种不谦虚的态度，给孩子做好榜样，是最基本的事情。

区分骄傲和自信。

有些孩子是对自己比较自信，所以说话的时候往往会不经意间流露出一些骄傲的情绪，这样的孩子，也要顾及他们的积极性。

不过分批评孩子。

孩子即使有些骄傲，也肯定有他们骄傲的资本，所以，我们应该给孩子一定的空间，不能把孩子管得太苛刻。

孩子进步及时鼓励。

对于孩子在骄傲的缺点方面，如果已经取得了进步的话，我们应该多给孩子以肯定和鼓励，不能熟视无睹的感觉。

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