怎样才能成功教育孩子成才

每个孩子都能成才、都能成为优秀人才、甚至成为杰出的人才。但是成才的前提是父母要懂得教育孩子。以下是小编分享给大家的成功教育孩子成才的方法，希望可以帮到你!

要训练孩子会耐心地倾听。倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。

非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。

可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。

会写。没有良好写作能力是很难在现代社会中谋求理想的职业发展机会的。写作能力也是一种很好的表达方式与宣传方式。

自己能解决生活问题。(现在内地去美国留学的孩子，很多是独生子女，没有生活的本领，不会煮饭洗衣，不会换轮胎，不会换灯泡，不会油漆家私，这不是你高贵的表现，你不懂得照顾自己，不会动手做事，说明你观念很落伍啊)独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。

养成孩子严谨的性情。严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是，讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少，但能够始终严谨者就是时代的骄骄者。

懂得彼此尊重，懂得自我批评。很小的时候外婆就告诉我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。

有环保的观念，要留给下一代一个完好的地球。其实，如今很多有钱、有权、有势的人在满足个人生活舒适的情形时，常常是不顾和忽略“环保”概念的。比如，装修一间房屋你使用了多少木材，那样对人类的未来会带来灾难吗?配置家庭影院、音乐中心时，你考虑过播放时的分贝会干扰邻居、带来噪音污染吗?吃各式食品，特别是品尝野味时，你想过哪些食品的原材料是应该控制和保护的呢?等等!

教育并培养周围的人。不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。

与外界友好地接触。善于接受外界世界，善于接受崭新的事物，善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。

如果我们的家长和家庭能给孩子们留下了这10个气质、10种能力、10种习惯的话，那么孩子的一生会受用不尽。

一、教会孩子遇事要多动脑筋。

专家举了陈博士对儿子教育的一个例子:儿子要买一样东西的时候,不要急着给他掏钱,要让他说买这样东西的3个理由,他能这出3个理由,哪怕那样东西再贵,也要给他买。这样，就让他养成了遇事多思考的习惯。

二、给孩子面子。不要当着别人的面批评孩子。

在别人面前，孩子再调皮捣蛋，也不能公开批评他，要在一个只有母子两个的空间里，教育他，这样他才不会觉得没面子而不听从教育了。

三、让孩子学会整合资源。也就是说，让孩子学会找别人的优点，然后集合大家的优点共同把事情做得更快更好更完美!

期间，专家还讲了《新龟兔赛跑的故事》。第一次赛跑，乌龟赢了;兔子不服，要求再赛一次，第二次赛跑，兔子不再睡觉，结果赢了;这次轮到乌龟不服气了，第一次明明是自己赢的，不行，三盘两胜，再来一次，第三次，乌龟把终点设在一条河的对面，结果，乌龟赢了。这个故事告诉我们：乌龟和兔子各有优点。于是，让孩子想到，要是在陆地上让兔子背乌龟，在水里让乌龟背兔子，那样岂不是更快到达终点吗?

四、让孩子知道，能控制自己的孩子就能成才。

有一项这样的实验：一位教授找来了10个孩子，并给每个孩子分了两颗糖。然后这位教授就走开了，走前他对孩子们说，要是能在他回来前就把糖给吃了，他不会再给孩子糖吃。结果，等他一个小时后回来的时候，有的孩子已经忍不住把糖吃了，有的却流着口水，把糖紧紧地握在手中。十几年过去了，这些忍不住把糖吃掉的孩子一事无成，而能控制住自己的孩子却都成功了!

五、教育孩子从小要爱父母。

给孩子放婴儿出生的片子，让孩子感受妈妈生他时是多么的痛苦!从而唤醒孩子对父母爱。同时，还要求孩子每次就餐时都要给父母挟菜。

六、教育孩子从小懂得宽容。

凡事要首先想到自己，找出自己的不足，检讨自己。不能习惯地把责任推给别人，对别人要有宽容之心。

七、教育孩子从小懂得要靠自己。

在这里，专家讲了现在的教育名家陈博士的成才之路。陈博士当年就是因为自己大了两个月，而不符合当兵的条件，后来经过自己主动去找领导的努力争取，最后终于如愿以偿地当上了兵，后来辗转地通过经商、办学最后才当上了教育名家。

一、家长要高度重视对孩子的理想教育，自我树立坚定的育儿成才观念。要具体的、千方百计的、百折不挠的切实去做,不达目的绝不罢休;同时还要把这种思想观念，输入到孩子的头脑中去,真正调动起孩子学习的积极性。这是大前提,离开这个大目标,就很难实现育儿成才的理想。

二、家长应当高度重视孩子的“非智力因素教育”。具体说：家长应当在日生活中注意培养孩子良好的兴趣爱好，乐观向上的积极心态，尊老爱幼的思想品德,友爱助人的道德品质以及做事认真、有始有终、善动脑筋的良好习惯。使孩子具有充分的自信心,能不依赖他人的独立性,有经受挫折失败的坚强意志和战胜困难的勇气......平时要多鼓励孩子做力所能及的家务,学会关心和帮助他人,逐步树立集体主义思想和对家庭、对社会的责任感,逐步形成自信、坚毅、勤奋、谦逊、富有正义感、责任感和事业心的优良性格特征。

三、家长应当以身作则为孩子起良好的表率作用。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，如果要求一个整天生活在喝酒打牌环境中的孩子学习不受影响，那就不太现实;相反，家长喜欢看书学习,有文化、有知识，并把学习的重要意义告诉孩子，相信在这样环境成长的孩子绝不会差。有了爱学习的好习惯还不够，要想孩子成材，还应帮助孩子树立远大的理想。诸葛亮认为：“非学无以成才，非志无以成学”，其中的“志”，指的就是“目标”“理想”。孙中山先生曾说：“一个人的目标有多高，他前进的动力就有多大.......”当孩子为实现自己的人生理想而孜孜追求时，我们还担心他不能成才吗!

四、特别注意孩子勤俭、刻苦品格的培养。这本来属于“非智力因素”的范畴，但是，这一点对孩子成才至关重要,可以说是其成才的关键所在。一个孩子,尽管他有了理想、也热爱学习,但是不能勤俭刻苦,而是浅尝辄止、见硬就回,很难保证能成为大器。正如孟子所说:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性,曾益其所不能。最近媒体报道的清华“馒头神”,一位每天三顿为学生切菜、蒸馒头的农民工，凭着“勤俭”和“刻苦”，硬是啃下了英语脱福630分,远远超过清华在校的尖子生，而且，还即将拿到北大国际贸易专业的大本文凭。至于那些高考“状员”、“国际奥林匹克数学、物理、化学竞赛”金牌获得者"、取得辉煌成就的学者、专家……他们哪一个不是凭 “勤俭刻苦”四个字得来的呢?

五、尽早地对孩子进行早期教育。早期教育实践表明：受到早期智力开发的孩子,脑细胞发育得好，人也更聪明。我们了解那些杰出人才，多有早期教育史。这不难理解：早学习、早积累知识,自然能学到更多的学识。尤其是人的思想、性格、爱好、习惯.....都是在幼年时形成的,所以抓好孩子的早期教育,对孩子的成才将会起到十分重要的作用。

六、务必培养起孩子爱读书的习惯。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍可以帮助人增长知识、增加才干,促其成才。可以说,古今中外一切成功人士,无不是靠勤奋读书, 成为同辈中的佼佼者。自古以来，“映雪读书”、“凿壁偷光”、“囊萤夜读”等贫而好学的故事感动了我们一代又一代人,而那些"才高八斗"、"学富五车"的大学问家,也无一不是勤奋读书、刻苦读书而后功成名就的。毛泽东更是一位博览群书的革命家。他从社会科学到自然科学，从马列著作到西方资产阶级的著作，从中国的到外国的各方面的书籍都读。直到晚年,因视力失明,自己不能读书时，他还请人为他朗读。马克思为写《资本论》，据说仅参考资料就查阅了大不列颠图书馆的几万册图书.......所以，务必培养起孩子良好的读书习惯。

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