有哪些教育孩子适用的方法

家长都是未经培训就上岗当家长的，中国的家长的家庭教育问题很多，为了帮助父母正确的教育孩子，以下是小编分享给大家的教育孩子的方法，希望可以帮到你!

01、延迟满足

我要那个，我要这个，我就要这个，我一定要那个…… 当孩子有了自主意识，他就会表达他的诉求。倘若马上答应他，那他就习惯了以后想要什么就马上就要得到，刻不容缓，整个性格中的戾气越来越重。

并且对别人的需求不敏感，不会替他人考虑。

到了青春期，叛逆期就到了，一切以孩子为中心的养育就会导致各种令大人头疼的结果。

所以要养成延迟满足的习惯，是不要马上就答应他，哪怕找各种各样的借口，慢点再慢点答应他，逐渐克制他的欲望。

比如逛超市，买了他最爱喝的酸奶，最爱吃的零食，或者水果。我会告诉他，只能拿着，现在不能吃，我们回家再吃好吗?

比如烘焙了蛋糕，放在客厅最显眼的地方，我会告诉他：还不能吃，等凉了，等其它家人都齐了再吃。

再比如你想要这个?那拿一样你最喜欢的东西来换?继续各种各样的借口…… 终于得到了，他会发现：原来得到来之不易啊。于是孩子学会了克制再克制。

02、定好规则

无规矩不成方圆。必要的规则是要有的，没有规矩，孩子不知道哪些需要克制，什么时候都会任性而为。

比如规定他：别人的东西不能拿，别人的玩具不能带回家。 吃饭前要洗手，吃饭过程中不能离开座位，不能玩玩具。 不经同意不能看电视，看动画片玩游戏不能超过15分钟。

妈妈工作时候不能打扰，玩具要自己收拾好，东西哪里拿的放回哪里去 ……

各种各样的规则，每天和孩子提上多几遍，很快就会记住了，不记住就给予适当的惩罚。

比如不能看动画片了，今天做得非常不乖，妈妈今天不抱你了。相对的，做得好的，可以奖励一个吻。我们家就特别喜欢这个奖励。

除了硬性要求，还可以灵活地，和孩子约定玩耍的时间，游戏的内容，或者约定让他快乐的出游，等等。

而且多和孩子玩游戏，定好游戏规则，在游戏的过程中他就会明白，每个人的自律行为，和队友的合作精神，会直接影响大家的成绩。从而明白自律是非常重要的。

03、坚持的力量

其实孩子很多习惯是需要依靠大人的坚持才能培养的。孩子的毅力还比较薄弱，要是没有督促，他就会任性而为。想怎么样就怎么样，那么长大了，良好的习惯就更难培养了。

比如刷牙，也许孩子不喜欢牙膏的味道，也许刷牙弄疼过，也许就是不爱刷牙，但是这是必要的生活习惯，不能由着他，那么就要每天在他耳边念念念，起床第一件事就是要刷牙，睡觉前也要刷牙，坚持不懈地督促他，直到他养成这个习惯为止，起床第一件事，条件反射地去洗手间刷牙。

再比如饭前饭后都要洗手也是一样，睡前看书也是一样;再比如陪养礼貌的坚持，遇到人要打招呼，别人问你话要回应。不小心弄到别人要道歉，别人帮助了你要说谢谢……

慢慢地，孩子就会形成规律的生活，对他人有礼貌，他自己也会意识到自律的重要性。

04、大人需要以身作则

孩子是最厉害的模仿师，大人的一言一行，孩子都可以铭记于心。

然后不知什么时候，他就会冷不丁地模仿或者拆射出该行为。 妈妈(曾说过)：你再缠着妈妈，一会就不陪你玩游戏了? 儿子(学会了)：你再不陪我玩，我就把你的手机没收了? 妈妈(曾说过)：你干嘛又哭啊 儿子(学会了)：你干嘛又生气啊?……

榜样的力量是无穷的。孩子的可塑性十分强，所以不管遇到什么事，在孩子面前，都需要小心应对，以正面的积极的太度来回应。

那么孩子学会的就是积极的正面的，要是总是抱怨，打骂，那么孩子学到的全是负面的，所以孩子的态度，就是大人的态度的影子。

遇到孩子做了令我们生气的行为，我们如何回应孩子，才是对孩子最好呢?

如果我们先克制自己，保持平静、安静而自信，那么孩子会吸收这种积极态度，遇到再坏的事也很快平静下来，冷静面对。

如果我们自己努力做到自律，孩子会吸收我们的态度，一切会恢复和谐。

如果我们对孩子讲道理，告诉他们我们为什么要他们做某事或不做某事，就会过早地唤醒他们的思考能力和智力，将他们过早地从童年的梦幻世界中拉出来。

通过模仿，他们开始反过来和我们讲道理，而且会非常擅长此道。

鲁道夫·斯坦纳认为，只有在孩子将近五岁的时候，才可以唤醒他的是非观。 由此可见，在这个阶段，孩子其实没有是非观的概念。

他做的只是模仿大人，不管理解不理解，就是参照着大人的做法或者态度表现出来的。 所以大人的行为，需要谨而慎之。

1、只有爱才能培养孩子。

2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

8、允许孩子玩各种废弃物。

9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

12、相信孩子的理智并信任他。

13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、让孩子有机会真正作决定。

16、让孩子做他力所能及的事情。

17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

19、认真地对待孩子的个人要求。

20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

1、为什么教育孩子要有原则

想让孩子守规矩、讲规则，前提是家长要坚持自己的原则。

电影《伊甸湖》中有这样一幕：当主人公控诉熊孩子的暴行时，孩子的家长却强调“他们只是孩子......”

“他只是个孩子，长大就会好的!”，这句话常常是大人打破原则的借口。

但是，很多看起来很小的事情，如果小时候不严格一点，长大后就很难矫正。

孩子年龄越小，父母越需要理性，坚守原则的态度必须越强烈。

面对孩子的不良行为和不合理要求，用和善但坚定的态度，告诉孩子有的事情能做，有的事情绝对不能做，让孩子明确自己行为的边界。

教育孩子，有原则地控制，比无原则地纵容更重要。

2、教出有规矩的孩子

有些事，不能惯

有家长说：“家里有规矩，但孩子耍赖也没辙啊!”

这是很多家庭的通病：孩子不听你的原则，常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。

这很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底线。

比如和孩子约定好每天只玩半个小时iPad，但孩子一哭闹，大人就妥协了，于是又多玩了半个小时。

被惯坏的孩子有一个特点，就是他们的要求总是被满足。

第一次出现问题，大人就妥协，只会为自己和孩子的将来找来更多麻烦。

有的事，必须孩子自己做

有的家长还认为孩子小，做事磨蹭，父母先帮孩子万事包办了，以后再培养也来的及。

其实在孩子每个年龄段，都有他们自己力所能及的事情。

9到24个月的孩子，就可以给他简单的指示：比如让宝宝把脏的尿布扔进垃圾桶。

家长可以根据孩子的特点，告诉孩子什么事情是他自己要做的。

真爱你的人，舍得让你受苦。我并不是提倡“苦难”教育，或者穷养孩子。而是时刻提醒自己：真爱孩子，就不要把孩子当作宠物，什么都替孩子做好。父母的没有界限感，会扼杀孩子的天性，亲手培育出一个小白眼狼，误了孩子的一生!

明智的家长，应学会放手，在五光十色的人生中，我们不是居高临下，俯身教诲，而是站在孩子身旁，与他肩并肩、手挽手，陪伴他们走过精彩的一程。

我们既是孩子的引路人，也是孩子的同行者，教育的成功不是培养出一个乖巧听话的宠物，而是帮助孩子在自主的成长中找到自我，收获自尊自信，拥有独立的人格和开阔的人生!

爱从来不是大包大揽，教会孩子解决问题的方法，而不是帮他解决问题，这才是真正的爱。

既不失去爱，也不缺乏管教，坚守做父母的原则。

愿天下的父母都能做到，不含敌意的坚决，不带诱惑的深情。

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