励志小说读后感

励志小说属于小说的一种，其是鼓励大家的一种小说。一般以人物的困苦和磨难为题，具有真情实感，可以达到激励他人的效果。下面小编就为大家带来了一些励志小说的读后感，希望对大家有所帮助。

励志小说读后感

篇一：冬天的小木屋>读后感

感谢喆妈公益阅读的厚爱，这次获试读的是一本全球青少年课外阅读经典书----《冬天的小木屋》(好老套的开场白啊)。这是一部关于成长的小说。蕴含着感人的力量。读一遍会启发你的想象，读一遍会启迪你的心灵，读一遍会让你爱不释手。

四季所特有的质地、气味、光与影赋予了强烈的感官色彩。通过一个少年的视角，去发现乡村生活之美，构成一幅幅美丽的画面，就连少年们的一系列恶作剧都使他们的生活充满情趣。

故事。在他的讲述中，既有自己年轻貌美的妻子阿丽达，又有可怕的海盗头子奥鲁德，还有爱开玩笑的疯子艾伦而最令人难以忘怀的是一个神奇的伐木工人，他被韦恩质疑时，爆发出强大的能量，像逆转时光一样，独自表演了神奇的伐木技巧。

作者用简洁优雅的笔触，淋漓尽致地展现出一幅幅如诗如画的田园牧歌画卷。他用散文容纳了一首心情诗。

幸福。

夏天，跟着父亲去镇上修犁头，买糖果吃。虽然夏天的生活就是干活，犁地、耙地、播种、割草、堆干草、打谷没完没了地干活虽然有些累，但在火热的田地里能闻到面包香味，所以，干起活来就更有劲了。

收获的季节，但初秋是美丽的，秋天到来之后会是杀生，射杀公牛，杀猪，杀鸡。但生活就是这样，“一些生物要死去，我们才能活下去。”虽然残酷，但对生命必须要尊重。

冬天在第一场雪到来的时候正式开始。卓尔不群的冬季，不靠近任何季节，可以在雪地里心情玩耍，每个傍晚大家齐聚起居室，围炉而坐，听大卫伯伯讲故事。大卫伯伯最后所讲述的关于神奇的伐木工人的故事，促使小说的主人公兄弟俩更透彻地理解了人的个性和诚实正直的品质。

这本书，对于那些能从这本书中得到快乐的特殊读者来说，它将成为他们自身个性与理解力中的一部分。浑然天成的叙述，诚实正直的人格启迪。这本精彩的少年正能量之书，这本影响欧美千万少年的心灵励志读本值得我们拥有，值得我们一读!

篇二：勤奋学习励志故事读后感

现在的我们，学习环境不但优越，而且还有水果、甜点相伴，仍有少数同学不好好学习，我读了苏秦用锥刺股去读书的故事很受感动。虽然我们没有必要去效仿他的学习方法，但是这种学习精神值得我们学习。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。中华民族自强不息的精神，让每一个中国人都很坚强，在读书方面表现的格外突出。翻开历史，一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入眼帘。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家;他们之所以在事业上取得非凡的成功，都与他们从小勤奋学习分不开。比如：毛泽东每天读书，每天读书可以忘记吃饭，忘记睡觉，每天刻苦读书，去别人家借书，为了保证还回来几乎每天不出门，也不睡觉，白天只吃几个饼晚上到路边看书。还有自学成材的华罗庚，小时候虽然顽皮，但很有数学天分，因为穷就没有上过学，可是自己虽然不能上学但能读书，他向老师借了几本数学书，每天都是一边做生意，一边学数学。有时忘记收钱，傍晚关门以后他更一心一意的在数学王国里尽情漫游，最后华罗庚成了一名自学成材的大数学家。

因此勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果，只需我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事情都会成功!

篇三：专心让我更出色读后感

这是一本韩国人写的励志校园小说中的一本。我们收到的是《专心让我更出色》。孩子恰好有专注力不够的问题，收到书后如获至宝，觉得出版社怎么这么贴心呢?真是雪中送炭，送来的正是我们需要的。

童趣盎然。

扉页的序，应该是某位韩国的名人，在她笔下，人生的成功就源于对待事情的专注，一天同样的24小时，专注的人能获得30小时，而散漫的人也许只有12小时。时间对待每个人是公平的，而所收获的成果，取决于单位时间内自己的做事效率。——这点对于成长中的孩子也许只是警醒，没有头撞南墙的失败，孩子未必有所体会，不过作为家长的我，体会还是蛮深的。

进入正文，文笔清新自然，故事简单易懂，一个小小少年小志，突然有一天发现自己儿时的玩伴秀莉不再理自己了，百般不解，躬身反省，终于发现自身的缺点——因为专注力不够，上课被老师训斥，同学嘲讽，还出现过弄丢好友秀莉的经历。小志是个好孩子，没有沉沦，没有抱怨，他清醒认识到自己的不足后，认真寻求父母的帮助。

小志的父母和奶奶，拧成一股绳，他们虽然之前对待小志的态度各有不同，但是，在小志提出要改变自己之后，三位长辈也各自改变自己，用一致的方法对待小志。——小志生活在一个幸福的家庭之中。

作为演员的爸爸，教小志如何用聆听来摒弃思想上的杂念，心境明澈，全神凝听，竟然听到很多平时不会留意听到的细节。看到这里我也尝试了一下，能听到风吹过的声音，这个真的从未留意过。

戏剧社，这里他又碰到了一位好老师，戏剧社的胡山老师。胡山老师说：“所谓集中精神就是先觉得必须完成的目标，然后从心中清除目标以外的一切事物。”胡山老师又说“不需要强迫自己舍去坏习惯，而是应该试着用更多的好习惯去改变坏习惯”老师对待孩子的错误不是简单粗暴的批评，而是，善于发现孩子的优点，通过放大优点来消灭缺点。这点也值得我作为家长来借鉴。

在书中，小志认真对待涂色，专心树枝繁叶茂，认真收集整理社会课报告资料，准备报告，他收获了老师的嘉奖。小志一天天在改变，他做事情专注了，做事情的成绩被大家所看到。人们也在逐渐扭转对小志的态度，他收获了同学间的友谊，也得到了秀莉妈妈的认可，与秀莉重新成为好朋友。

最后，小志参加的戏剧社演出大获成功，小志在演出前朗诵了胡山老师的赠语：请不要只凭表象来评价我们，其实我们拥有别人看不到的无限潜能，大家现在所见的只是一部分的我们而已。这又是孩子给我们敲响的警钟。——当家长偏执于孩子的某一项缺点而忽略了他们的宝贵的、可爱的优点。

这不仅仅是一本给孩子看的书，通过小志的转变，也折射出家长的对待孩子的问题。 小志无愧是个幸运的孩子，对比小志，我女儿真是可怜，我对她的注意力不集中除了简单粗暴的呵斥，并无实质性的帮助，至今她仍在不知所措中挣扎。这本书可以说也是给我的一味良药。