“赓续百年初心，牢记育人使命”四川美术学院名师风采 | 樊亚峤

【四川美术学院2021年第68期 总第254期】

在第37个教师节来临之际，为营造尊师重教良好氛围，诠释新时代师德师风内涵，激发教师队伍建设活力，激励我校教育工作者坚守初心使命、敢于担当作为，现对2020年以来获得市级以上荣誉称号的先进教师群体予以展示。

樊亚峤:聚焦高考评价与改革

樊亚峤，四川美术学院艺术教育学院教授，教育学博士。获第七届高等学校科学研究优秀成果奖一等奖、重庆市教学成果奖一等奖、重庆市发展研究奖等多项奖励。曾获得重庆市教育系统巾帼建功先进个人，2020年入选重庆市巴渝学者青年学者。

聚焦评价制度，

深耕“学生综合素质评价”

针对学生综合素质评价及其全面纳入高招体系的问题，樊亚峤从评价方案、方法、实施、结果呈现与使用等多个角度对其进行了十余年的连续研究。主持并完成教育部人文社科项目、重庆市社科项目、重庆市教科重点项目等多个省部级课题，多项研究成果获奖，发表该领域论文15篇（C刊 11篇），1篇政策建议被领导批示并转发相关部门。

服务高考改革，

参与教育决策咨询

樊亚峤自2014年起担任重庆市教育考试评价专家，2018年起担任重庆市教师资格考试市级专家，深度参与重庆市新高考制度的论证与建设。自2013年牵头构建重庆市高考数据统计分析系统，使用高考成绩数据从多角度进行统计分析，评价重庆高考的命题质量、考生水平，由此反馈高考命题、区域教育发展和高中学校的教学质量，2篇研究报告被重庆市教育考试院采纳。

关注乡村振兴，

实现与艺术教育“双边联动”

自2017年，樊亚峤将艺术教育与学生艺术素养评价作为专业发展的重要方向。同时，归纳与借鉴国际艺术教育教育发展经验，将“艺术教育”与“乡村振兴”两个研究方向进行不断地融合与渗透，促进实现双边联动。以艺术教育为抓手，设计出适合乡村文化振兴的课程内容；以乡村实践为资源来源和目标，为艺术教育提供源源不断的课程资源，实现艺术教育对乡村文化振兴的助力。

来源：四川美术学院

主编：贾安东 余晖

排版：鲁佳 刘静怡