第62届国际数学奥林匹克中国国家队名单公布，他们值得这份荣耀！

今天一大早，思思就收到了一个振奋人心的好消息，经过为期近一个月的集训与选拔，第62届IMO中国数学奥林匹克国家队队员名单终于出炉了，共有6位同学入选！

图| 入选名单

恭喜入选国家队的这6名同学，期待未来你们在国际赛场上的精彩表现，用你们的热爱与才华为中国队而战吧！

此外，这6名国家队队员中有4名同学曾就读于学而思培优，他们分别是冯晨旭、彭也博、陈锐韬、韦晨，也再次祝贺他们。

感谢这些孩子们对数学的热爱与坚持，才有了今天IMO这支尖刀小队，从初赛的选拔到最终进入国家队，他们走的每一步都踏踏实实，坚定从容。即使是这样严格的层层选拔也未能阻挡他们钻研数学与为国出征的决心。

图| 竞赛选拔路径

收到这个好消息后，思思第一时间联系了此次IMO中国数学奥林匹克国家队中的一位队员，他叫陈锐韬，也是学而思培优的优秀学员。锐韬同学从自身学习历程出发，分享了他对于数学学习的独特思路与方法，同时锐韬在学而思培优的数学竞赛教练陈晨老师，更是揭秘了这些优秀孩子成绩之外的学习共性与特征，一起来看看吧。

视频|陈锐韬入选国家队后第一时间专访视频

学数学，我有兴趣也有方法

说起对数学的热爱，锐韬告诉我们那要追溯到他小学了，“我觉得我能一直学下来，首先是因为我从小就对数学感兴趣。数学是美的，我愿意花时间去学习研究。更重要的是，我非常幸运，在学习数学的路上遇到了很多知识渊博、又对学生倾力帮助的老师。”

作为国家队的队员之一，大家眼中的学霸，顺风顺水似乎也无可厚非，但锐韬并非是在学习上一帆风顺的那种孩子。“遇到的最大困难就是高一考试失利，本来信心满满却迎来了极大的失望，对我的心理造成了严重冲击，在这样一蹶不振时，学校教练唐老师及时开导我，帮我卸下了思想包袱，学而思培优竞赛教练陈晨老师也一直鼓励我。在他们的帮助下，我渐渐走出低谷。”锐韬说。

图|入选国家队的队员们与老师们的合影

从初赛的选拔到现在能够成为国家队的一员实属不易，因为每一次的选拔几乎都是优中选优，这都意味着他要比别人在背后付出更多的时间和努力。

“在一条路上走不通时，不妨改变一下兴趣”。锐韬认为不同领域的精华应当结合，这样往往会产生奇效。“我读史铁生的《我与地坛》、王国维的《人间词话》、沈复的《浮生六记》......这些文学作品让我的思维有了一个改变，也更在文字中获得了信心和力量。”

“品题”是锐韬的独门秘籍，锐韬认为准备数学竞赛不仅仅需要“博览群题”，更需要仔细去“品”每一道题，“要如品香茗、如饮佳酿、如沐春风一般。”

图 | 锐韬的数学笔记

锐韬自己有一个小本子，专门记录研究题目后的思考结果，也会在电脑里进行备份。记录时以比较严谨的过程作为正文，旁边用红笔批注对过程的理解、做题目的关键、发散的思路以及内在本质的逻辑。

竞赛之路是充满坎坷的，但对锐韬而言，所有的坎坷都是风景，因为在这条路上有很多志同道合的伙伴。锐韬与老师和小伙伴们一起头脑风暴、一起切磋，更一起成长。

图 | 王正老师正在给锐韬做辅导（王正，学而思培优总部数学竞赛教练，2015年IMO国家队队员）

而今天能够和这些热爱数学的小伙伴们共同组成国家队为国争光，相信这是一份何等的荣耀，而这份荣耀的源头仅仅只是自己那份小小的兴趣。

保护好孩子们对数学的好奇与热爱

陈晨老师是学而思培优数学竞赛主教练，他从事孩子们竞赛辅导工作已经有十几年了。

图 | 学而思培优陈晨老师为北京队做模考分析总结

到现在为止，陈晨老师在辅导孩子们数学竞赛的这些年月里，仅仅线下课，就有上百人进入国家集训队，在与这些优秀孩子们的朝夕相处中，陈晨老师发现大多数学习数学竞赛的孩子都有一些相似的特点。

比如，“他们热衷于讨论，喜欢钻研难题，求知欲和自学能力都非常强，至于动力来源，大多数来自于兴趣。”陈晨老师说。

面对这些数学成绩拔尖的孩子，陈晨老师看到了他们出众的成绩，他还发现了这些孩子们在数学学习方面底层能力的一些共性，陈晨老师分享了如下几点：

• 培养兴趣。兴趣是可以培养的，对于越小的孩子，兴趣来源越复杂，可能只是简单的好胜心或者是求知欲。作为家长，我们不妨多给孩子营造机会。好胜心强就多参与几次考试，找到优势，体验成就感。自主性强，就多跟他聊聊数学的应用和将来的规划。求知欲强，家里就应该多放书，上课要侧重启发性。总之，不要小看兴趣的力量，被迫学习是无法长期取得好的成效的。

• 钻研精神和耐心。小时候为了鼓励小朋友学习，很多时候我们会把题目设置的不太难、限制时间，这些都是非常好的。但随着时间和环境的变化，有些孩子的思维还停留在之前的阶段，思考浮于表面，速度很快但深度远远不足，我深信越往后速度越不重要，思考深度始终是第一位的。所以我建议，很小就要注意孩子思考深度的培养，要培养能安安静静坐在书桌前思考几个小时的深度思考能力以及能为了解决一个问题，刨根问底持续钻研的韧性。

• 毅力很重要。这里有个误区是觉得有兴趣就能坚持学，不是这样的，有兴趣只是让你学习时多数时间比较快乐。当你单纯从数学有趣进一步到“我要学好数学”这个目标时，你要制定计划，要完成一些任务，并且坚持去做。

但不可否认，对于竞赛学习来说，聪明和悟性高是有很大优势的。比如，有的孩子做题就比别人更快，解法更简洁更优雅，这就是聪明的孩子。有一些孩子，解答非常繁杂反应看起来也很笨拙，然而思考的深度很深，提出的解答更具有可推广性，这类孩子悟性就很高。

关于天赋，陈晨老师也坦白与我们说道：“有天赋就一定要去学，天赋是非常非常重要的，不过真正天赋很高的没多少人，大多数人其实智力、创造力是差不多的，主要还是看后天的兴趣，老师和自我的努力。”

每一份被人瞩目的光荣背后，都离不开这些要素——好奇、兴趣、热爱、坚持与专注，而作为家长，我们给孩子们最好的支持便是帮助他们守护好这些神奇的种子。

最后再次恭喜这些孩子们，你们今天所付出的每一滴汗水、投入的每一分每一秒，都会在明天被报以最值得的答案。同时，也特别感谢辛勤培育这些孩子们的母校、教练老师以及家长。

我们期待在不久的将来，这些代表国家队出征的同学们，能够在国际舞台上为“中国”二字争得荣誉，更为自己心中的那份执着与信仰画上一个完满的句号！

而更多好成绩，仍在路上。

这些孩子们将代表中国参与2021年7月17日-7月24日在俄罗斯圣彼得堡举行的第62届IMO，学而思培优预祝新一届国家队在第62届IMO中取得优异的成绩，为国争光！

你们有好的学习经验和方法吗？

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